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北京市第四中学高中总复习例题讲解:力学实验复习二 WORD版.doc

1、力学实验复习二授课内容:练习、在验证牛顿第二定律的实验中,用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F,用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图所示的a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,原因是 A没有平衡摩擦力,且小车质量较大 B平衡摩擦力垫的木板太高,且砂和小桶的质量较大 C平衡摩擦力垫的木板太低,且砂和小桶的质量较大 D平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大 aFO.练习、在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重加速度g=9.80m/s2,测得所用的重物的质量为1.00kg。实验中得到一条点迹

2、清晰的纸带,把第一个点记作O,另连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根据以上数据,可知重物由O点到运动C点,重力势能减少量等于_J,动能的增加量等于_J。(取3位有效数字)练习、将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上,旁边置一刻度尺,刻度尺的零刻线跟O点对齐,在弹簧的下部A处做一标记,如固定一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码 (每个钩码的质量都是50 g),指针在刻度尺上指示的刻度x。逐个增加所挂钩码的个数,刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化,几次实验测得相应的F、x各点描绘在图3中。(1)请在图中描绘出x随F变化的图象。(2)由图象得出弹簧的劲度系数kAN/m。(结果取2位有效数字);此弹簧的弹力大小 跟弹簧伸长x的关系是;(3)如果将指针固定在A点的下方P处,再做出x随F变化的图象,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是()A. 大于kA B. 等于kA C. 小于kA D. 无法确定(4)如果将指针固定在A点的上方Q处,再做出x随F变化的图象,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是()A. 大于kA B. 等于kA C. 小于kA D. 无法确定

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