1、生活中的数第 5 课时 小小养殖场（数的相对大小关系）北师大版 数学 一年级 下册【重点】理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义。【难点】会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”描述事物之间的关系。1.结合生活实际，理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“少一些”“差不多”的含义。2.在具体情境中经历探究数的相对大小关系的过程，发展学生的数感。同学们，你们知道这是什么地方吗？养殖场里都养了些什么呀？同学们，说一说，谁多？谁少？要比较谁多谁少，就是比较这三个数的大小。鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。100只 92只 22只 1009222 鸡、鹅相比，鸡比
2、鹅多得多，鹅比鸡少得多。100只 92只 22只 10022，这两个数相差很多。鸭、鹅相比，鸭比鹅多得多，鹅比鸭少得多。100只 92只 22只 9222，这两个数也相差很多。鸡、鸭相比，鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。100只 92只 22只 10092，这两个数相差很少。同学们，说一说，谁多？谁少？要比较谁多谁少，两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”来表示。两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”来表示。18,26,90,97,四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。是18吗？比18多得多。18,26,90,97,四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。比18多得多的数有90、97
3、，是90吗？不是。18,26,90,97,四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。是97。你猜对了！想一想，羊可能有多少只？（画“”）羊的只数与鹅差不多。22只 羊的只数与鹅差不多。什么时候两个数的大小差不多？当两个数的大小很接近时，可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。1跑步的有86人。2 3 关于谁多？谁少？的问题:1、两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”来表示。2、两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”来表示。3、当两个数的大小很接近时，可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。1 哪种球最多？哪种球最少？10个 15个 58个 58 15 10 红球最多，黄球最少。2 比一比，填一填。（1）篮球比排球（）。（2）排球比篮球（）。少一些 多一些 67个 61个 3 比较大小，连一连。85只 36只 6只 32只 小猴比小鸟 小兔比小鸟 小鸭比小猴 小鸟比小兔 多一些 少一些 多得多 少得多 4 下面的说法正确吗？（1）兔子的数量比小鸟多一些。（2）小鸟的数量比兔子多一些。（3）鸭子的数量比小猴少得多。85只 36只 6只 32只
