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北京市第四中学2018届高三上学期期中考试数学(文)试题 WORD版含解析.doc

1、北京四中2018届上学期高三年级期中考试数学试卷(文科)(试卷满分:150分 考试时间:120分钟)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1. 已知集合,那么等于A. B. C. D. 【答案】B【解析】集合 ,根据集合的并集的概念得到等于。故答案为:B。2. 若,则A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:,故选C.考点:二倍角公式3. 已知向量a,b满足,则A. B. C. D. 2【答案】C【解析】由条件知,。故答案为:C。4. 设,则A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:由函数的单调性可知由单调性可知,由函数

2、单调性可知,所以有,故选B考点:函数单调性比较大小5. 已知,则是的A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】已知,。根据向量平行的坐标表示得到 故是的充分不必要条件。故答案为:A。6. 函数的图象如图所示,则的解析式可以为A. B. C. D. 【答案】C【解析】因为,故当时,的符号不确定,因此不单调,即答案A不正确;对于答案B,因,故函数 是递减函数,但函数有两个零点,则答案B不正确;对于答案D,因时,无零点,故答案不正确;而,故函数在时,是单调递减函数,当时,函数也单调递减函数,应选答案C。点睛:解答本题的关键是搞清楚函数的

3、图像的变化情况与题设的要求,将每一个函数解析式的导数求出,再运用比较对比的方法将函数的解析式选出,从而使得问题获解。7. 实数x,y满足则的最小值为A. 15 B. 3 C. -3 D. -15【答案】C【解析】根据不等式组画出可行域,如图:目标函数可化简为:,根据图像得到当目标函数过点(-3,3)时候,目标函数有最小值,代入得到z=-3.故得到答案为:C。点睛:这个题目考查的是较为简单的线性规划问题;需要注意的是线规问题,可行域中的线是实线还是虚线,目标函数是什么模型,常见的有形如这个函数的截距型,还有面积型,距离型,斜率型等,注意最值能否取倒。8. 设函数的定义域D,如果存在正实数m,使得

4、对任意,都有,则称为D上的“m型增函数”,已知函数是定义在R上的奇函数,且当时,。若为R上的“20型增函数”,则实数a的取值范围是A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:由已知得f(x)=,f(x+20)f(x),由此能求出实数a的取值范围解:函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x0时,f(x)=|xa|a(aR),f(x)=,f(x)为R上的“20型增函数”,f(x+20)f(x),当x=0时,|20a|a0,解得a10实数a的取值范围是a10故选:C考点:函数的值二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。9. 若函数则等于_。【答案】3【解析】根据题意得到=8,= 故结果为:

5、3.10. 已知双曲线C的标准方程为,则双曲线C的渐近线方程为_。【答案】【解析】已知双曲线C的标准方程为,得到渐近线方程为:,化简得到。故结果为:。11. 已知函数 的部分图象如图所示,则_,_。【答案】 (1). (2). 【解析】由图像知道函数的半周期为,故周期为将函数零点代入得到 因为,故得到。故答案为:(1). (2). 。点睛:这个题目考查的是已知三角函数图像求解析式的问题。一般是通过图像可得到振幅,周期,进而得到w,根据图像的最值点或者零点求得函数中的角;有最值首选最值,无最值再选零点,零点分第一零点和第二零点,注意区分即可。12. 已知正数x,y满足,则的最小值是_。【答案】4

6、【解析】由题意,当且仅当,即,时取等号,故答案为9.点睛:本题主要考查了基本不等式.基本不等式求最值应注意的问题(1)使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可(2)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件13. 如图,在中,D是AC边上一点,且,则_【答案】-4【解析】根据题意得到 .代入化简得到-4.故答案为:-414. 以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数组成的集合:对于函数,存在一个正数M,使得函数的值域包含于区间-M,M。例如,

7、当,时,现有如下命题:设函数的定义域为D,则“”的充要条件是“”;若函数,则有最大值和最小值;若函数,的定义域相同,且,则若函数,则有最大值且,其中的真命题有_。(写出所有真命题的序号)【答案】【解析】对于,若f(x)A,则f(x)的值域为R,于是,对任意的bR,一定存在aD,使得f(a)=b,故正确;对于,取函数f(x)=x(1x1),其值域为(1,1),于是,存在M=1,使得f(x)的值域包含于M,M=1,1,但此时f(x)没有最大值和最小值,故错误;对于,当f(x)A时,由可知,对任意的bR,存在aD,使得f(a)=b,当g(x)B时,对于函数f(x)+g(x),如果存在一个正数M,使得

8、f(x)+g(x)的值域包含于M,M,那么对于该区间外的某一个b0R,一定存在一个a0D,使得f(a0)=bg(a0),即f(a0)+g(a0)=b0M,M,故正确;此时f(x)= (x2),易知f(x) ,存在正数M=,使得f(x)M,M,故正确;故答案为:。三、解答题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。15. 已知数列的前n项和为,且是与1的等差中项。(I)求的通项公式;(II)若数列的前n项和为,且对,恒成立,求实数的最小值。【答案】(1) ;(2) 实数的最小值为2. 试题解析:()因为,所以 1分因为是与的等差中项,所以, 即所以 3分所以是以1为首项,2为公

9、比的等比数列所以 6分()由()可得:所以,所以是以1为首项,为公比的等比数列 9分所以 数列的前项和 11分因为,所以若,当时,所以 若对,恒成立,则所以 实数的最小值为2 13分考点:数列及其恒成立16. 锐角中,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,已知,的面积 (I)求边c的值;(II)求sinC的值。【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(1)根据三角形的面积公式得到 将已知条件中的值代入可得, 。(2)由同角三角函数的转化可得;再由余弦定理得到,由正弦定理得到。解析:(I)由 可得, (II)由锐角中可得 由余弦定理可得: 有:,由正弦定理: 即 .17. 已知函数。(

10、I)求函数的最小正周期与单调增区间;(II)求函数在上的最大值与最小值。【答案】(1),单调增区间为,;(2)时取最大值,最小值。【解析】试题分析:本题主要考查倍角公式、两角和的正弦公式、三角函数的周期、单调区间、三角函数的最值等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力第一问,先利用倍角公式和降幂公式以及两角和的正弦公式化简表达式,使之成为的形式,利用计算周期,再利用的函数图象解不等式,求出单调递增区间;第二问,将已知x的取值范围代入表达式,结合图象,求三角函数的最值试题解析: ()的最小正周期为令,解得,所以函数的单调增区间为()因为,所以,所以,于是,所以当且仅当时取

11、最小值当且仅当,即时最大值考点:倍角公式、两角和的正弦公式、三角函数的周期、单调区间、三角函数的最值18. 已知函数,。(I)若曲线在点(1,)处的切线与直线垂直,求a的值;(II)当时,试问曲线与直线是否有公共点?如果有,求出所有公共点;若没有,请说明理由。【答案】(1);(2)公共点为(1,-1)。【解析】试题分析:(1)根据导数的几何意义得到,即;(2)构造函数,研究这个函数的单调性,它和轴的交点个数即可得到在(0,1)()恒负,故只有一个公共点。解析:(I)函数的定义域为, 又曲线在点(1,)处的切线与直线垂直,所以,即 (II)当时,令 当时,在()单调递减;当时,在(0,1)单调递

12、增。又,所以在(0,1)()恒负因此,曲线与直线仅有一个公共点,公共点为(1,-1)。19. 已知函数(I)若,求曲线在处的切线方程;(II)讨论函数在上的单调性;(III)若存在,使得成立,求实数a的取值范围。【答案】(1)切线方程为;(2)在上单调减;(3).【解析】试题分析:(1)当a=2时可得f(x)=x22lnx,求导数值可得切线斜率,求函数值可得定点,进而得直线方程;(2)求导数可得结合x1,e,利用单调性和导数的关系分和以及讨论可得;(3)结合(2)的单调性,分类讨论分别求a2和2a2e以及a2e时函数的最值,使得函数的最值小于等于0,最终并到一起可得范围。解析:(1)时,所求切

13、线方程为(2) 时,此时,在上单调增;当即,时,上单调减;时,在上单调增;当即时,此时,在上单调减; (3)当时,在上单调增,的最小值为 当时,在上单调减,在上单调增的最小值为 ,当时,在上单调减;的最小值为 ,综上, 点睛:本题考查导数的综合应用,涉及曲线的切线和函数的单调性以及分类讨论的思想,属难题最后一问考查了函数的有解求参的问题,一般的处理方式是变量分离,转化为函数最值问题;或者直接研究函数的单调性得到函数的最值,使得函数最值大于或者小于0.20. 已知椭圆C的对称中心为原点O,焦点在x轴上,离心率为,且点在该椭圆上。(I)求椭圆C的方程;(II)过椭圆C的左焦点的直线l与椭圆C相交于

14、两点,若的面积为,求圆心在原点O且与直线l相切的圆的方程。【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)设出椭圆的标准方程,根据离心率求得a和c关系,进而根据a2=b2+c2,求得a和b的关系,把点C坐标代入椭圆方程求得a,进而求得b,则椭圆方程可得解析:(1)设椭圆C的方程为,(),由题意可得又,所以 因为椭圆C经过(1,),代入椭圆方程有解得所以c=1,故椭圆C的方程为 (II)当直线轴时,计算得到:, ,不符合题意 当直线l与x轴不垂直时,设直线l的方程为:, 由消去y,得 显然成立,设, 则, 又 即 又圆O的半径 所以化简,得,即解得,(舍)所以,故圆O的方程为: 。点睛:本题考查了椭圆方程的求法,考查了直线与圆锥曲线,直线与圆的位置关系,常采取联立直线和圆锥曲线方程,利用一元二次方程的根与系数关系即韦达定理求解,对于直线与圆的位置关系,常采取圆的几何性质较多,运算量较少点,圆锥曲线类的题目的特点就是运算量大,要求学生具有较强的运算能力,属于难题.

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