1、课时跟踪检测（一） 细胞是生命活动的基本单位理解巩固落实1判断下列叙述的正误，对的打“”，错的打“”。(1)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。()(2)一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的。()(3)施旺的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。()(4)水、空气、阳光是生命系统的组成成分。()(5)所有生物都具有生命系统的各个层次。()答案：(1)(2)(3)(4)(5)2细胞是生命活动的基本单位。下列各项中，不能作为其理由的是()A除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成B从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D病毒不能
2、独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行解析：选C除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成；细胞是生命活动的基本单位，细胞必须保持完整性，才能完成各项生命活动；构成不同生物细胞的化学元素的种类基本相同，而含量差别较大；病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行。故选C。3(2021济南四校联考)在观察了多种植物分生区新细胞的形成、动物受精卵的分裂，以及许多动物组织发育过程的基础上，德国的魏尔肖总结出：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。”下列说法错误的是()A细胞通过分裂产生新细胞B生物体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史C一切动物组织的构成基础都是细胞D运
3、用完全归纳法得出了这一结论解析：选D细胞学说认为，新细胞可以从老细胞中产生，A正确；所有的细胞来源于先前存在的细胞，先前存在的细胞来源于更先前的细胞，因此现代生物的细胞都是远古细胞的后代，B正确；动物体的组织器官都是由细胞组成的，C正确；科学家运用不完全归纳法得出了这一结论，D错误。4(2021天津名校联考)下列有关生命系统各种层次结构之间相互关系的说法中，正确的是()A生命系统结构层次中不包括生物与无机环境之间的联系B个体水平以上的层次和以下的层次之间没有关系C各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能D生命系统各层次间是不能演变和进化的解析：选C生命系统结构层次中包括生态系统层次，而生态
4、系统是指由生物群落与无机环境构成的统一整体，A错误；生命系统各结构层次是层层相依的，又各有特定的组成、结构和功能，B错误、C正确；细胞是生物圈中最基本的生命系统，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落，D错误。5下列事实中，不支持生命活动离不开细胞观点的是()AHIV由蛋白质和核酸组成B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析：选A蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明生命活动离不开细胞；病毒没有细胞结构，只能在活细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开
5、细胞；草履虫是单细胞生物，草履虫的运动能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞。故选A。6“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统的叙述，正确的是()A桃花属于生命系统的器官层次B一片江水中的所有鱼构成一个种群C江中的鸭群构成一个群落D江水等非生物不参与生命系统的组成解析：选A桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A正确；一片江水中的所有鱼不是同一个物种，不属于一个种群，B错误；江中的鸭群
6、构成了一个种群，而群落是由该地区的所有生物组成的，C错误；江水等非生物也是生态系统的一部分，参与生命系统的组成，D错误。7若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中对a、b、c三者关系的理解正确的是()选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官解析：选C题图中a、b、c三者的关系是依次由大到小，而生态系统是由群落及其所生活的无机环境构成的，不同的种群组成群落，生态系统、群落、种群符合这一关系。故选C。8趁时草木相添绿，随类珍禽自结邻。介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中溪流中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分
7、析并回答下列问题：(1)最基本的生命系统的结构层次是_，请在本生态系统内举一个例子：_(合理即可)。(2)在绵山这一区域内，群落是指_。(3)黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具有_。(4)丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是雌雄生殖细胞，小丹顶鹤生长发育以细胞的_为基础，小丹顶鹤与环境之间物质和能量的交换以_为基础，丹顶鹤遗传变异以细胞内基因的传递和变化为基础。解析：(1)细胞是最基本的生命系统的结构层次，如豹的神经细胞。(2)在绵山这一区域内，群落是指绵山上所有生物，包括绵山上所有的植物、动物、细菌和真菌等生物。(3)与豹相
8、比，黄榆生命系统的结构层次不具有系统。(4)联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是精子、卵细胞(或配子或生殖细胞)，生物个体生长发育以细胞的分裂(增殖)和分化为基础，生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础。生物的遗传变异以细胞内基因的传递和改变为基础。答案：(1)细胞豹的神经细胞(2)绵山上所有生物(或绵山上所有植物、动物、细菌和真菌等生物或绵山上全部植物、豹、山猪、丹顶鹤、鱼、虾、细菌、真菌等生物)(3)系统(4)分裂(增殖)和分化细胞代谢迁移应用发展9从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统、个体C元素、无机物、有机物、细胞D个体、
9、种群、群落、生态系统解析：选B生命系统的最小结构层次是细胞；因题中问的是“人体的结构层次”，故应在个体水平的层次范围以内。10(2021海口质检)如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。这说明()A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的特点是一致的C像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象可不依赖于细胞结构D生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上解析：选D无论是具有细胞结构的生物，还是不具有细胞结构的病毒，生物体必须建立在一定的结构基础之上，若其结构被破坏，则其生命活动难以维持，这说明生物体都具有完整
10、的结构。故选D。11(多选)美国科学家带领的研究小组没有借助任何活的微生物，在试管中合成了脊髓灰质炎病毒。以下关于人工合成的脊髓灰质炎病毒的叙述，错误的是()A脊髓灰质炎病毒属于单细胞生物B脊髓灰质炎病毒是一种最基本的生命系统结构层次C人工合成脊髓灰质炎病毒的研究，其意义具有两面性D人工合成的脊髓灰质炎病毒和地球上最早出现的生命类似解析：选ABD最基本的生命系统结构层次是细胞，脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构，A、B错误；人工合成脊髓灰质炎病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的，C正确；地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物，D错误。12草履虫是单细胞生物
11、，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。(1)提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？(2)作出假设：草履虫对外界刺激_作出反应，能_有利刺激，_有害刺激。(3)实验器材：准备草履虫培养液、放大镜、显微镜、3支滴管、镊子、4片载玻片、清水、肉汁、小盐粒。实验设计如表所示：载玻片序号实验方案1号2号3号4号把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现_。用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现_。用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现_。由此得出结论：_。答案：(2)能趋向躲避(3)均无明显变化草履虫向右侧液滴运动草履虫向右侧液滴运动草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺激