1、课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 第三单元 收入与分配第七课个人收入的分配 课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 课前 10 分钟循纲忆知课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 我国的分配制度按劳分配为主体1按劳分配的性质按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则(只有在公有制经济或者公有制性质的经济中，才存在按劳分配的分配方
2、式)。2按劳分配的基本内容和要求在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 3按劳分配的客观必然性生产资料公有制是实行按劳分配的前提；我国目前的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。4按劳分配的意义有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展；体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。5按劳分配的地位在
3、我国所有分配方式中占主体地位。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 特别提醒 并非劳动收入就是按劳分配，也并非工资收入都属于按劳分配收入。从所有制角度看，按劳分配只存在于公有制经济当中，公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入都属于按劳分配；但公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配、从社会保障中取得的各种收入，不属于按劳分配。从劳动收入的角度看，并非劳动收入就是按劳分配，只有公有制经济中的劳动收入才是按劳分配，非公有制经济中的劳动收入不属于按劳分配。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳
4、应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 多种分配方式并存1按生产要素分配(1)参与收益分配的生产要素：劳动、资本、技术和管理等。(2)意义：是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重；对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 特别提醒 多种分配方式并存是我国现阶段生产力发展的状况和多种所有制经济并存的所有制结构决定的，也是发
5、展社会主义市场经济的客观要求。2实行现行分配制度的原因(1)生产决定分配。我国现阶段的生产力状况是实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本原因。(2)生产资料所有制决定分配方式。我国现阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(3)实行按生产要素分配是社会主义市场经济发展的内在要求。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 学法指导 如何判断按生产要素分配凭借土地取得的收入(土地的租金和出让金、土地流转获得的收益等)按土地
6、要素分配科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资料取得的收入(技术入股、专利使用、技术转让等)按技术、信息等要素分配企业管理人员凭借管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式按管理要素分配在私营企业和外资企业以及私有资本控股的股份制经济中，劳动者所获得的工资收入按劳动要素分配私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入、股息分红，债券、股票交易收入等按资本要素分配按生产要素分配 课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 一、命题常设误点(判断正误并说明理由)1农民承包的土地入股流转给民营农业科技有限公司
7、获得的租金属于按劳分配(2014天津卷T1-)()2土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有(2014四川卷T2-)()理由：农民承包的土地入股流转给民营农业科技有限公司获得的租金属于按生产要素分配。理由：我国农村土地归集体所有，农民将土地向专业公司流转后仍归集体所有。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 二、选择题常考点命题点一 按生产要素分配典例 1(2014天津高考)河北省饶阳县的程秀把承包的 4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司，成为该公司的股东和员工。程秀说：“除了每亩每年保底租金 800
8、 元外，我春节前又领了 15%的分红，加上每月工资 1 200 元，一年下来能挣两万多。”她的收入()属于按生产要素分配 受公司经营状况的影响 属于按劳分配 受股票价格波动的影响A BCD程秀把土地流转给该民营农业科技有限公司，并成为该公司的股东和员工，故其800元租金、1 200元工资收入、15%的分红属于按生产要素分配获得的收入，而不是按劳分配所获得的收入15%的分红受公司经营状况的影响该公司不是股份有限公司，不能发行股票，因此不涉及股票价格的变动课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 命题点二 合法的非劳
9、动收入典例 2(2014四川高考)M 村在确认村民的土地经营权等权属后，将 1 000 亩土地的经营权流转给 T 公司，用于种植蔬菜和花卉，每户村民按 850 斤大米(约 1 400 元)/亩年的标准领取租金。对此认识正确的是()村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值 土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有 村民通过土地经营权流转所获收入属于非农业劳动收入 土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用ABCD劳动创造价值，土地本身不创造价值我国农村土地归集体所有土地经营权流转所得属于按土地要素分配所得，不是农民直接从事农业生产获得的收入土地经营权流转使得土地要素按照市场
10、规则进行配置，有利于提高资源利用效率课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 收入分配与效率、公平效率与公平1公平、效率的含义收入分配的公平，要求收入分配相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要求保证人们的基本生活需要。效率指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 2收入分配方式对效率、公平的影响(1)收入分配方式对效率的影响
11、：如果收入分配方式有利于调动人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。(2)收入分配方式对公平的影响：收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 3效率与公平的关系(1)效率与公平具有一致性。一方面效率是公平的物质前提。另一方面公平是提高经济效率的保证。(2)效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。4正确处理效率与公平的关系(1)发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要
12、促进公平。(2)兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 学法指导如何把握兼顾效率与公平的度注重效率的度是不能出现严重的两极分化，重视公平的度是不能阻碍生产力的发展。从现实情况来看，注重效率主要应从微观分配中体现；重视公平主要应依靠国家的宏观调控来实现，即国家通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现分配
13、公平，以兼顾各阶层各方面的利益，特别是保障低收入者的基本生活。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 一、命题常设误点(判断正误并说明理由)1收入差距扩大具有刺激作用，效率将会提高(2011江苏卷T10-)()2为了让“社会更加公正、更加和谐”，我们应初次分配中兼顾效率问题，再分配中解决好公平问题(2010山东卷T18-A)()理由：收入差距在一定限度内有助于保持较高的效率，但在扩大到一定程度后，效率会降低。理由：发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。课前10分钟
14、循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 二、选择题常考点典例 1(2011江苏高考)右图表示效率与收入差距的关系，横轴 x 代表收入差距，纵轴 y 代表效率，原点 O 表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明()在 x1 之前，效率与收入差距成反方向变化 收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低 收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高 将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A B CD课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未
15、来 政治结束第七课 个人收入的分配 解析 从图中可以看出，在 x1 之前，收入差距越大则效率越高，在 x1 之后，收入差距越大则效率越低，说明收入差距不是越大越好，要保持较高的效率，必须将收入差距控制在一定范围之内，故正确，错误。答案 D课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 典例 2(2009上海高考)公平与效率的关系已经引起全社会的高度关注。以下说法正确的是()公平为效率提供持久动力 效率为公平奠定必要基础 公平是追求效率的社会条件 效率是实现公平的物质前提ABCD解析 都是对公平与效率关系的正确认识，全部
16、当选。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 实现社会公平1原因(1)有利于让人民共享发展成果，是坚持以人为本的科学发展观的体现。(2)公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。(3)公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、提高劳动效率的积极性，才能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收
17、入的分配(4)是社会主义生产目的的体现，也有利于实现社会主义市场经济的共同富裕这一根本目标。(5)它有利于刺激消费、扩大内需，加快转变经济发展方式，促进经济发展。2措施(1)大力发展生产力，提高经济效率、增加社会财富，为实现社会公平奠定物质基础。(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供重要的制度保证。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配(3)增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，
18、努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配(1)初次分配是指在生产活动中，将国民收入在国家、企业、个人之间进行分配(农工建
19、商运等物质生产部门)。在市场经济条件下，初次分配关系主要由市场机制形成，政府通过法律法规和税收进行调节和规范，不直接干预。初次分配收入存在一定差距是不可避免的，有助于提高效率，但不能过于悬殊。深化理解如何区分初次分配和再分配(2)再分配是指在初次分配结果的基础上政府主要通过税收、财政提供社会保障和社会福利、转移支付进行再次调节的过程(全社会)。重点调节地区之间、城乡之间、部门之间、不同群体之间，在职与退休人员之间的收入关系。再分配具有促进社会公平功能，但也要注意效率问题。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配
20、学法指导图示如何解答有关“公平”的试题课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 一、命题常设误点(判断正误并说明理由)1提高最低生活保障标准属于提高劳动报酬在初次分配中的比重(2014大纲卷T26-C)()2提高进城务工人员的最低工资标准属于我国政府采取的再分配措施(2013海南卷T4-)()理由：提高最低生活保障标准属于再分配更加注重公平的措施。理由：提高进城务工人员的最低工资标准属于提高劳动报酬在初次分配中比重的措施。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来
21、政治结束第七课 个人收入的分配 二、选择题常考点命题点一 实现收入分配公平的举措典例 1(2014广东高考)国家统计局数据显示，2013 年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有()提高劳动报酬在再分配中的比重 创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展 禁止非法垄断及非法竞争行为逐步实现城乡基本公共服务平均化ABCD应该是提高劳动报酬在初次分配中的比重措施有利于缩小工资水平的地区差距措施有利于缩小工资水平的行业差距应为实现城乡基本公共服务均等化课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来
22、 政治结束第七课 个人收入的分配 典例 2(2014大纲卷)党的十八大报告指出：“必须深化收入分配制度改革提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。”下列措施中有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重”的是()A加大财政转移支付力度B调高国有企业利润上缴比例C提高最低生活保障标准D建立健全工资正常增长机制命题点二 提高劳动报酬在初次分配中的比重 解析 题干要求判断选项中哪些措施有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重”。国民收入初次分配是在创造国民收入的物质生产领域进行的分配，国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配。由此可见，A、C属于再分配，故
23、排除；B属于初次分配，但其不符合“提高劳动报酬在初次分配中的比重”的要求，故不选；D中措施符合题目要求，当选。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 命题点三 再分配更加注重公平的措施典例 3(2013海南高考)2011 年我国城镇居民家庭人均可支配收入为 21 809.78 元，农村居民家庭人均纯收入为 6 977.29 元，两者之比为 3.13l。为进一步缩小城乡居民收入差距，我国政府可采取的再分配措施有()提高农产品的补贴标准 提高进城务工人员的最低工资标准 增加对农民的专项贷款 提高新型农村合作医疗保险
24、保障水平ABCD再分配是国民收入在全社会范围内的再次分配，体现了财政的作用，属于再分配范围，并且具有缩小城乡差距的作用为初次分配为国家支持生产的措施，不是再分配措施课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 命题点四 促进社会公平具体措施的意义 典例 4(2012全国卷)2011 年 1 月，R 市以居住证制度取代暂住证制度，300 余万生活在该市的流动人口告别“暂住”状态，在劳动就业、医疗卫生、教育等 12 个方面开始享受与市民同等的权益。这一举措()促进了社会公平正义 消除了收入再分配的差距 有利于协调城乡统筹
25、发展 减少了城市管理支出ABCD材料旨在强调R市在劳动就业、教育等方面给予流动人口和市民同等待遇，这有利于促进社会公平正义从所涉对象来看，该举措有利于统筹城乡发展错在“消除”上该市的这一做法会加大城市管理支出课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 三、主观题常考点缩小收入差距，促进社会公平常考角度(1)运用所学的经济生活知识，说明如何做到让人民共享改革发展的成果。(2)运用收入分配的知识，说明我国应怎样实现由“国强”到“民富”的转变。(3)从经济生活的角度，给提高中低收入者收入提出合理化建议。(4)如何通过国民
26、收入的初次分配(或再分配)促进社会公平？课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 必背术语(1)大力发展社会生产力，提高经济效率、增加社会财富，为实现社会公平奠定物质基础。(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平和形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。(3)增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10
27、分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。(5)充分发挥财政的作用，促进社会公平。兼顾效率与公平。(6)统筹城乡、区域发展，加大对农村和欠发达地区的支持力度，努力增加农民收入，最终实现共同富裕。(7)建立和完善社会保障制度，逐步扩大
28、社会保障的覆盖面。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配(2013重庆高考节选)党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？典题例证课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 解析 审设问可知，回答本题要抓住两个关键，其一是“初次分配”，其二是“社会公平”。“初次分配”为本题的知识限定，“社会公平”为本题所要解决的问题，可从提高劳动报酬在初次分配中的比重及提高最低工资标准等方面进行解答。答案(
29、1)提高劳动报酬在初次分配中的比重。(2)着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 课堂 10 分钟归纳应用热点一 央企高管薪酬改革2015 年 1 月 1 日，中央管理企业负责人薪酬制度改革方案正式实施。据此回答 12 题。时效热点小题练通课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 1央企高管与职工薪酬差距约 12 倍，部分高管与同级别公务员薪
30、酬差 10 倍多。央企高管薪酬过高不利于()调动职工的工作积极性 实现收入分配公平 国有资产的保值增值 环境保护和资源节约A BCD答案：A解析：央企高管薪酬过高与国有资产的保值增值无直接关系，排除；与题意无关，排除。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 2建立健全根据经营管理绩效、风险和责任确定薪酬的制度，对国企高管人员薪酬水平实行限高。这有利于()A消除国企内部收入分配差距B增强国有经济的控制力C提高效率，促进公平D提高劳动报酬在再分配中的比重解析：对国企高管人员薪酬水平实行限高，有利于缩小而不是消除国企
31、内部收入分配差距，A 不选；B 与题意无直接关系；应是提高劳动报酬在初次分配中的比重，D 不选。C 表述正确且符合题意。答案：C课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 热点二 深化收入分配制度改革党的十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定，为全面深化改革进行了顶层设计与战略部署。强调要形成合理有序的收入分配格局，要规范收入分配秩序，完善收入分配调控体制机制和政策体系，逐步形成橄榄型分配格局。据此回答 34 题。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌
32、品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 3党的十八届三中全会提出，要逐步形成橄榄型分配格局。橄榄型分配格局的形成将有利于()A扩大国内消费性需求B增加国家财政支出C扩大税源，增加税收收入D降低财政收入在国民收入中的比重解析：解答本题首先要理解“橄榄型分配格局”，这一格局的形成，意味着中等收入阶层人数增加，低收入者减少，收入差距比较合理，收入差距是影响消费需求的重要因素，A 正确。其余三项与这一分配格局的形成没有必然联系。答案：A课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 4再分配更加注重公平是实现社会公平的另
33、一重要举措。为此要()运用税收等手段，调节收入分配，缩小收入差距 清理规范隐性收入，取缔非法收入 增加低收入者收入，扩大中等收入者比重 健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制ABCD.解析：属于初次分配机制的完善，因而与题意不符，排除。答案：A课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 政治结束第七课 个人收入的分配 核心要点数码存储把握 1 个制度区分 2 种重要的分配方式按生产要素分配理解 2 个重要举措我国的分配制度按劳分配实现社会公平的举措明确 1 个关系公平与效率的关系课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来 结束政治第七课 个人收入的分配 “课时跟踪训练”见“课时跟踪检测(七)”(单击进入电子文档)谢 谢 观 看