1、贵溪市实验中学高中部2021-2022学年第一学期第一次月考高一历史试卷考试时间：90分钟 分值：100分 命题人：一、 选择题（每小题2分，共50分）1.2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录。距今约5000年的良渚聚落群既有普通村落，也有大型宫殿式建筑区；既有埋葬一般人和中小贵族的墓地，也有最高贵族的专用墓地。这表明良渚文化()A 是中华文明的起源地B正处于旧石器时代晚期C已形成君主专制国家D已存在社会不平等现象2.通过甲骨文我们可知关于晚商描述的三个范畴：核心的有商、殷地区，即商的中心区，其次为土，有东土、西土、南土、北土，是指商的附属政权。周边为方或四方，是指疆域之外非商
2、政体。由此可知商朝实行的政治制度是()A王权制 B内外服制C分封制 D宗法制3.据史记记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为(楚)武王”。这表明当时周朝()A礼乐制度不复存在 B王位世袭制度消亡C宗法制度开始解体 D分封制度受到挑战4.祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞出土于河南安阳，骨版巨大且完整，背面字内填朱，色彩炫丽，可见是吉祥卜。内容涉及商王武丁进行祭祀的活动，商王室人员的伤、病、死以及当时的天象。据此可知（）A.商代君主权力实现高度集中B.殷商时神权与王权密切相关C.甲骨文是五种主要字体之一D.该文物是研
3、究殷商唯一史料5.二里头遗址是探索夏文化的重要依据，在此处曾发掘出土一块不规则形残陶片，有研究者认为这块陶片表面存有多个字痕，与郑州二里冈早商文化遗址出土的牛骨刻辞、殷墟晚商文化出土的甲骨卜辞文句结构近似，疑似“社”“六”“蛇”“告”等文字，这说明A二里头遗址有助于研究早期陶器发展B夏朝时我国已经产生汉字C出土文物与文献记载结合可印证历史D研究历史必须有考古依据6.公元前651年，齐桓公齐集诸侯在葵丘（商丘）会盟，周天子也派代表参加，盟誓：不准以邻为壑；不准更换太子；不准以妾为妻。材料反映了当时A王室衰微，诸侯挑战中央权威B诸侯争霸斗争激烈C宗法制度受到挑战D分封制瓦解7.秦朝“在政府组织上，
4、嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指（ ）A 中央集权制度B 世袭制度C 分封制度D 宗法制度8.历史上最早设县的是楚国和秦国。春秋后期各国县数骤增，到战国时成为较普遍的地方行政区划。秦汉时期推行全国，达千余县之多；春秋至秦汉时期郡县制的变迁()A 加强了君主专制B 拓展了中国疆域C 实现了国家统一D 推动了官僚政治9.老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。孔子主张“仁”，主张统治者顺应民心，“为政以德”。两者思想都A主张无为而治B倡导战胜自然C蕴含和谐理念D提出仁者爱人
5、10.有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。此材料表明A三公九卿之间各司其职B王室与政府管理职责分开C权力分工结构体现原始色彩D三公九卿之间互相牵制11.秦始皇在统一中国后的十余年内，前后进行了八次大规模的移民，共迁徙居民约106万户，达500多万人口。当时的移民主要分两种情况，一种是迁豪富、 强族于关中；一种是徙平民、罪吏于边境。此举A.强化了关中的经济优势B.有利于均衡全国人口的分布C.旨在抑制土地兼并D.促进了封建国家的统一12.陈苏镇指出“在统一战争刚刚结東的西汉初期，文
6、化上的战国局面依然存在，东方各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大势力。汉初王国的从俗现象(即在要求中央直辖郡县“奉汉法以治”的同时，允许或默许东方王国不用汉法)，正可起到缓解东西文化冲突的作用。西汉能避开亡秦覆辙，与此不无关系。”这说明A.汉初郡国并行实施的合理性B.文化差异决定汉初王国的设置C.汉高祖错误吸收秦亡的教训D.秦朝灭亡原因是未实行封国制13.荀子君道写到：“墙之外，目不见也；理之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇设置的官职是（ ）A丞相B御史大夫C太尉D郡守14.史记记载，陈胜、吴广前往戍边，为大雨所阻，按法
7、律应该斩首，情急之下，两人揭竿而起。但1975年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简记载的法律规定，陈胜、吴广的戍边任务因为大雨而延期，根本不会导致二人被斩首。由此可见（）A. 史记的记载都须经过考古证实B. 哪个表述更接近史实需补充史证C. 史记中陈涉故意曲解秦律D. 史记和秦律的相关记载完全错误15.秦灭六国后，嬴政自称“赖宗庙之灵”，进而又采用邹衍“五德之运”的学说，利用天人感应论，“以为周得火德，秦代周，从所不胜，为水德”。这反映出( )A.礼乐制度被进一步强化B.皇帝拥有至高无上的权威C.全体官僚都是皇帝的臣仆D.神权被皇权进一步利用16.元鼎四年（前113年），武帝接受大农丞（九卿属官
8、）桑弘羊建议，废除各郡国的铸币权，将五铢钱的铸造权收归中央统一管理，建立皇家铸币厂。这反映了汉武帝时期A加强中央政府的权力B打击富商大贾的势力C规范市场的统一管理D用内臣削弱外朝相权17.汉武帝之后，诸侯王不得参与朝政，王国官吏由中央政府任免，在行政制度上与郡县无异。这反映出汉武帝以后A中央对地方控制的加强B选官用官制度发生变革C王国问题得到彻底解决D郡国并行制逐渐被废除18.汉武帝时代,汉赋不仅形成了“尚奇”“尚繁”“以大为美”的风尚,而且“或以抒下情而通讽喻,或以宣上德而尽忠孝”。这说明,当时汉赋()A.开创了浪漫主义的先河B.旨在宣扬封建伦理纲常C.迎合了封建统治者的需要D.实现了各种文
9、体的结合19.东汉王充在论衡中说：“萧何入秦，收拾文书(国家档案文献)，汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初()A.实行了崇尚儒家的政策B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能D.官吏熟知秦朝典章制度20.汉代察举孝廉起初为分区察举,后来演进到按照户口数比例分配,制为定额。由是参与政治的机会开放至全国各地,经济文化落后地区和经济文化进步的地区都一样按照人口比例来选拔。汉代对察举制作出这样调整的主要目的是( )A.彰显公平公正的原则 B.保障人民参政的权利C.促进国家政权的开放 D.缓和地域之间的矛盾21.史载,汉武帝元朔五年,封长沙王刘发之
10、子刘贤为泉陵侯,置县级泉陵侯国。汉武帝元鼎六年置零陵郡,泉陵侯国属零陵郡管辖。东汉光武帝刘秀改泉陵侯国为泉陵县。材料主要表明()A.封国是朝廷的主要依靠力量B.封国对朝廷构成严重威胁 C.“推恩令”加强了中央集权D.东汉初年最终废除分封制22.有学者把秦代的“焚书坑儒”与汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”相提并论。他这样认识的理由最有可能是两者A都主张儒家独尊，外儒内法 B都推动了中国传统文化的繁荣C都主张废除儒家思想 D都为了适应统治者的需要，属于思想文化专制23.汉武帝时代最为久远的文化政策，就是确定了儒学在百家之学中的主导地位。“独尊儒术”使儒学由私学转化为官学，学术与政治融为一体。儒学的官学
11、化的表现主要体现在A成为学校教育的重要内容 B儒学与选士制度相结合C论证专制和尊卑等级的合理性 D成为传统文化的重要组成部分24.西汉初年实行郡国并行制，在西部地区设立郡县，由中央直接管辖，必须“奉汉法以治”，而在东部地区则封立王国，并允许各诸侯国在一定程度上“从俗而治”，在法律方面享有一定自主权。汉初的这种政策A有效削弱了地方诸侯国势力B使诸侯国不受汉朝法律控制C表明汉朝放弃文化习俗统一D缓解了帝国初期的文化冲突25.汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的A茶马古道B鉴真东渡
12、C丝绸之路D地理大发现二、 非选择题（共50分）26. （12分）阅读材料，回答问题。材料一吕氏春秋指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发起来的封建制之间的鲜明对比。摘编自中国古代史材料二食贱则农贫，钱重则商富，食贵则田者利，田者利则事者众；食贵，籴(买入)食不利，而又加重征，则民不得无(不)去其商贾技巧而事地利也。商君书外内(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期耕作方式有何变化，促进农业发展的因素和作用有哪些？(6分)(2)根据材料二，推断商鞅的思想主张，并简述其影响
13、。(6分)27.（16分）阅读材料，回答问题。材料一 昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。左传材料二 县大约于春秋中叶在楚国产生，当时楚灭掉其北部若干小国，将其改置为县，设县尹、县公进行统治。县尹、县公虽用贵族担任，但却非世袭之职，国君可随时对其任免调遣。张帆中国古代简史材料三 这是一种前所未有的中央集权化体制，也是秦始皇最具历史意义的创制 中央集权的帝国体制取代地方分权的封建体制，其历史意义无论如何估价，都不嫌过分。以后中华帝国历史上虽然出现过封建体制的反动逆潮流而动，但都没有好下场。樊树志国史概要（1）指出材料一反映的政治制度及其实施的目的。（4分）（2
14、）与材料一相比，材料二反映的政治制度在用人方式方面发生了什么变化？（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出秦始皇“取代地方分权的封建体制”的具体措施，并写出秦朝建立后巩固统一的其他措施。（12分）28.（20分）材料汉高祖五年(公元前202年),刘邦下令罢兵归田,组织军队复员。同时又下令招抚流亡,释放奴婢。规定凡在战争中流亡山泽的人口,各归原籍,恢复他们过去的爵位、土地和房屋对于因饥饿而自卖为奴婢者,免为庶人。对于罪犯,除死罪者,一律给以释放田租只收产量的十五分之一。对于遭受战乱比较重或临时受灾的地区,则免除其租税。晁福林中国古代史(1)根据材料并结合所学知识,概括汉高祖为恢复社会经济而采
15、取的举措,指出其举措出台的社会背景。(12分)(2)根据材料并结合所学知识,说明汉高祖的上述举措所体现的治国理念及其举措所产生的社会影响。(8分)贵溪市实验中学高中部2021-2022学年第一学期第一次月考 高一历史答题卡考场： 座号： 姓名： 二、材料题（26题12分，27题18分，28题20分，共50分）26题（12分）（1）（2）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！考生须知1.考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。2.选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮擦干
16、净，注意不要擦破答题卷。3.非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。4.作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。5.保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。一、选择题（每小题2分，共50分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！27. （18分）（1）（2）（3）28. （20分）（1）（2）28.（18分）（1）：（2）：（3）：请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！高一历史第一学期第一次月考考试参考答案1-5
17、：DBDBA 6-10：CADCC 11-15：BABBD 16-20:AACBC 21-25：CDBDC26.（12分）(1)变化：由集体耕作的井田制到租佃制出现。(2分)因素：铁器牛耕的使用。(2分)作用：提高了生产者的生产积极性。(2分)(2)主张：重农抑商。(2分)影响：重农有利于农业发展，为富国强兵奠定基础；抑商不利于商业发展和经济繁荣。(4分)27.（18分）（1）制度：分封制。目的：巩固西周的统治。（4分）（2）从世袭到国君任免。（2分）（3）措施：废除分封制，在全国范围内设立郡县制。（2分）举例：实行皇帝制度；在中央实行三公九卿制度；统一文字、货币、车轨、度量衡；修驰道、直道；颁行法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强；整顿社会风俗等。（10分，一点两分）28.（20分）(1)举措:下令士兵复员生产;招抚流亡的人口,释放奴婢;减轻田租;注重救灾。(8分，一点两分)社会背景:汉初社会矛盾尖锐,经济凋敝。（4分）(2)治国理念:黄老无为思想。（2分）影响:稳定了社会秩序,促进了经济恢复,巩固了西汉的统治。（6分）