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江西省九江第一中学2021-2022学年高二上学期10月月考复习卷(一)理科数学试题 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、九江一中2020级高二10月月考数学复习卷1一、单选题1命题“”的否定为( )ABCD2已知向量,若,则( )ABCD3为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )A向左平移个单位 B向右平移个单位 C向左平移个单位D向右平移个单位4已知等比数列中,若,则等于( )ABCD5实数x,y满足不等式组,则的最大值是()A4B2C1D6已知函数,对,则“”是“”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件7已知且,函数,数列满足,且是递增数列,则实数的取值范围是( )ABC(1,3)D8已知正四面体中, ,则直线与所成角的余弦值为( )ABCD9如图所示,在直三棱柱中,

2、P是上的一动点,则的最小值为( )ABCD310若函数的图象恒经过的定点在直线(,)上,则的最小值是( )ABCD11已知函数,数列满足,则( )A2018B2019C4036D403812在锐角中,角所对的边分别为,若,则的取值范围为( )ABCD第II卷(非选择题)二、填空题13设:,:,是的充分条件,则实数的取值范围是_.14函数的图象的一个对称中心为_15已知正项数列满足,则_.16已知中,在三角形所在的平面内有两个动点和,满足,则的取值范围是_三、解答题17已知命题:,命题:.(1)当时,若命题为真命题,求实数的取值范围.(2)若是的充分条件,求实数的取值范围;18已知点在圆C:上(

3、)求该圆的圆心坐标及半径长;()过点M(1,1),斜率为的直线l与圆C相交于A,B两点,求弦AB的长19已知的面积为,.(1)求的大小;(2)若,求三角形内切圆半径.20设数列的前项和为,已知(1)求的通项公式;(2)若数列满足,求的前项和21已知矩形中,分别在,上,且,沿将四边形折成四边形,使点在平面上的射影在直线上.(1)求证:平面; (2)求二面角的大小.22若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使成立,则称该函数为“函数”(1)判断函数是否为“函数”,并说明理由;(2)若函数在定义域上是“函数”,求的取值范围;(3)已知函数在定义域上为“函数”若存在实数,使得对任意的,

4、不等式都成立,求实数的最大值参考答案1-5ABDAA 6-10 CDBBC AC4【详解】由题意,等比数列中,可得,解得,所以.5.解:如下图所示,不等式组所表示的三角形区域,由得点C,又表示经过原点的直线的斜率当此直线经过顶点C时,斜率最大.的最大值是4.故选:A.6C 因为定义域为,所以是奇函数,当时,因为,所以,所以,所以在上单调递增,因为是奇函数,所以在上单调递增,若可得,所以,可得,反之若,则,因为在上单调递增,所以即,所以“”是“”的充要条件,7D 因为是递增数列,所以,解得,所以实数的取值范围是8B 【详解】设正四面体的棱长为4,令,则,且,如图:,由余弦定理可得,显然,同理,设

5、直线与所成角为,则,所以直线与所成角的余弦值为. 故选:B9B【详解】连接,得,以所在直线为轴,将所在平面旋转到平面,设点的新位置为,连接,则有.当三点共线时,则即为的最小值.在三角形ABC中,由余弦定理得:,所以,即在三角形中,由勾股定理可得:,且.同理可求:因为,所以为等边三角形,所以,所以在三角形中,,由余弦定理得:.故选B.(1)立体几何中的翻折(展开)问题截图的关键是:翻折(展开)过程中的不变量;(2)立体几何中距离的最值一般处理方式:几何法:通过位置关系,找到取最值的位置(条件),直接求最值;代数法:建立适当的坐标系,利用代数法求最值.10C 由题意,所以定点坐标为,所以,即, 因

6、为,当且仅当,即时等号成立,11A 根据函数解析式确定为常数,再得到,然后利用倒序相加法求和即可.,又,令,则,两式相加得,故选:A12C ,所以因此设,是锐角三角形,在上单调递增, 故选:C13 14(答案不唯一) 【详解】 得, 故图象的对称中心为()当k=1 ,其一个对称中心为 故答案为:(答案不唯一)15 【分析】化简数列的递推关系式,得到,结合等差数列的通项公式,求得,可得,利用裂项法,即可求解.16 建立平面直角坐标系,设出M点的坐标,求出点的坐标,从而得到关于的三角函数,通过三角函数求最值的方法即可得出答案.以为原点,所在直线分别为轴,轴建立平面直角坐标系,则,因为,所以的轨迹是

7、以为原点,2为半径的圆,所以设,因为,所以为的中点,所以,所以,所以,其中,所以当时,取最小值,所以取最小值;当时,取最大值,所以取最大值,所以的取值范围是.17(1);(2).【详解】(1)由:为真,解得.当时,则为:因为命题为真命题,所以.(2):,若是的充分条件,则是的子集,所以,即,解得.所以实数的取值范围是18()圆心,半径;()弦长()由题可知:所以圆的标准方程为 所以圆心,半径()直线的方程为,即则圆心到直线的距离为 所以弦长19(1);(2).(1)由三角形面积公式和正弦定理可求得,利用两角和差余弦公式可求得,进而得到;(2)利用面积桥可求得,根据余弦定理可构造方程求得,由可求

8、得.(1),由正弦定理得:,又,又,;(2),解得:;由余弦定理得:,.20(1);(2)【分析】(1)令可求得的值,令,由可求得的表达式,对的值是否满足在时的表达式进行检验,综合可得出数列的通项公式;(2)求得,当时,利用错位相减法可求得,然后验证满足在时的表达式,综合可得出的表达式.【详解】(1)因为,所以,即,可得;当时,故,即,不满足,因此,;(2)因为,所以,当时,所以,两式相减,得,所以,当时,也满足上式,故21(1)证明见解析;(2).【分析】(1)根据线面平行推导出平面平面即可;(2)方法一:根据二面角的定义,先求解二面角,进而根据(1)中平面平面得出二面角即可;方法二:以为坐

9、标原点,建立空间直角坐标系求解即可【详解】(1)平面,平面 平面平面平面(2)方法一:由(1)可知平面平面 二面角与二面角互补过作于,连结平面 平面 , 又, 过作交延长线于点,连结 平面 平面 为二面角的平面角 二面角的大小为方法二:如图,过作,过作平面分别以,为,轴建立空间直角坐标系在平面上的射影在直线上,设(), 设平面的法向量为,又有又平面的法向量为设二面角的大小为,显然为钝角 22(1)不是“函数”,理由详见解析;(2);(3)(1)用反例判断函数不是“函数”;(2)根据函数在定义域 是“函数”,探索得到的关系式,再求得的取值范围;(3)在(2)的基础上,将不等式,应用分离变量求最值.解:函数不是“函数”,理由如下:若是“函数”取,存在,使得即,整理得,但是,矛盾,所以不是“函数”(2)在上单调递增,取,则存在,使得,如果,取,则存在,使得,因为在上单调递增,所以所以又,所以,上式与之矛盾,所以假设不成立,所以即,即,整理得因为,所以,又,所以的取值范围是因为,所以的取值范围是(3)函数的对称轴为,且,当在定义域上为“函数”时,必有所以函数在上单调递增,由(2)知,必有,即,解得由,对任意的恒成立,知整理得令,则在上单调递增,因为是存在,使得成立,所以综上所述,实数的最大值为

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