1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.2.下列图形中,都是直角的图形是( ) A. B. C. D.3.下图中有( )个直角。A.9 B.27 C.17 D.44.下面各图中,是角的有( )A. B. C. D.5.窗户、门上的角一般都是( )A.锐角 B.直角 C.钝角6.如图 有( )个角。A.7 B.10 C.8二.判断题(共6题,共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.下图中共有2个角。( )3.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )4.角的大小同边的叉开的大小有关。 ( )5.钝
2、角一定比直角大。 ( )6.下面各图形中是角。( )三.填空题(共8题,共19分)1.填一填。剪去一个角,还有_个角。剪去一个角,还有_个角。2.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_,剩下三个直角的是_。3.图中_个角,有_个直角。4.下面的角,哪个是直角,哪个是锐角,哪个是钝角?_,_,_。5.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的_比一比。6.数一数。有_个锐角,有_个直角,有_个钝角。7.用三角尺量一量,哪些角是锐角,哪些角是直角,哪些角是纯角?将它们的序号填在下面相应的地方(序号按从小到大的顺序填写) (1)直角:_(2)锐角:_(3)钝角:_8.角的大小与两边_的有关,与两边_无
3、关。四.解答题(共6题,共35分)1.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 2.请你数一数,下图中共有多少个角?3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。5.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.7;42.图B;图A3.5;24.钝角;直角;锐角5.直角6.6 ;8;27.(1)3,8 (2)1,2,5,7 (3)4,68.张口;长短四.解答题1.8个直角,8个钝角,8个锐角2.6(个)3.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。4.如图:5.16个角,14个锐角,4个钝角6.5;30;4;20;50