1、 个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第3节 遗传信息的携带者核酸教 学目 标1说出核酸的种类2简述核酸的结构和功能教方学法讲述与学生讨论相结合教材分析重点理解核酸的结构难点理解核酸的结构教具多媒体课件、实验材料引入以利用DNA侦破案件、寻找灾难死难者或者亲子鉴定为例子，并以问题作为引导，激发学生的兴趣：1、DNA是什么？2、为什么DNA能比较精确地定位一个人的身份？3、你还了解那些关于DNA鉴定的应用？阐述核酸的种类：DNA的中文名称是脱氧核糖核酸，是核酸的一种，还有一种叫做核糖核酸的物质，简称RNA。这两种核酸就是细胞内携带遗传信息的物质。核酸与生物的遗传、变异、蛋白质
2、合成有重要的关系（为后面的留下伏笔）实验：使用染料对细胞进行染色，观察DNA、RNA在细胞的分布。DNA主要分布在细胞核中，但是叶绿体、线粒体中也有DNA，RNA主要分布在细胞质。为什么核酸很储存遗传信息呢？那还得从学习核酸的结构入手。（设问，激发学生的好奇心）阐述核酸的结构：核酸也象蛋白质一样，是一种大分子，而且也是由一种叫做核苷酸的小单位组成的。（引导学生观察课本彩图中的两种核苷酸，展示问题）1、 核苷酸的化学组成是什么？2、 组成DNA、RNA的核苷酸分别是什么，它们的主要差别是什么？3、 核苷酸之间是怎么样连接的？4、 DNA、RNA分别还有什么碱基础？5、尝试作出假设，为什么核酸能储存遗传信息？对学生的回答进行更正和总结：1核苷酸的共同点是一分子核苷酸是由一份子磷酸、一分子五碳糖还有一份子碱基组成的；2组成DNA的核苷酸是脱氧核苷酸、组成RNA的核苷酸是核糖核苷酸；3核苷酸之间是通过磷酸与五碳糖交替连接而成的；5、 DNA还有的碱基是A、T、G、C（如何去去记忆），RNA中不还有T，U代替了T；5、DNA和RNA上4种碱基就好像4个字母，可以记载任意长度的内容。用图表比较DNA、RNA的差异；理顺DNA、RNA、核酸、核苷酸、碱基之间的关系。作业教学后记
