1、 逆向选择题主要考查学生对重要历史概念、历史事件的理解。此类题题干中经常出现的词语是“不正确的是”、“不包括”、“不属于”、“错误的是”等。逆向选择题的特点：从题型结构上看，题干中有表示否定式的提示或限制词，如“不包括”“不正确”“错误”“无关”“不符合”“不属于”“表述错误”等。选项可能是不同的知识点，也可能是同一知识点的不同侧面。从能力要求上看，除历史学科的一般能力要求外，还突出考查了逆向思维能力。这与运用正向思维解题的题型不同，学生在思维习惯上很不适应，往往容易出现失误。解答逆向选择题一要仔细阅读题干，抓住关键词，找出哪方面的不正确。二要特别注意选出不正确的。切忌由于马虎选出最佳正确的。
2、三要选出正确答案后，再复核一下，以防未按逆向选择题解答。其中常用的方法有：(1)直选法。根据所学知识，直接确定不符合史实和历史 逻辑关系的选项。(2)排除法。通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，剩下的就是符合题意的选项。(3)推理法。若不能确定某个选项时，可以选假设此选项 正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。示例一 (2011广州模拟)普罗塔戈拉主张只要借助感觉即可获得知识，依据这种观点，他说：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。”对此，理解错误的是 ()A把感觉看成是真理的标准，含有主观唯心主义成分 B看到了不同人的感觉有对立与差异
3、，体现了人类认识的深入 C忽视了人在现实中的地位 D重视人而怀疑神 解析 本题为逆向选择题，C项忽视了人在现实中的地位与材料否定神肯定人的论述不符。答案 C 示例二 苏格拉底是人类思想史上具有极高名望的人物之一。苏格拉底的主张不包括 ()A强调人类的理性 B追求思想自由 C“认识你自己”D“人是万物的尺度”解析 本题旨在考查对苏格拉底主张的理解和掌握能力，D是普罗塔戈拉的观点。答案 D 尝试用上述方法做以下题目 1文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配错误的是 ()A.彼特拉克以“人学”对抗“神学”B拉伯雷提出三权分立学说 C.卢梭倡导“人民主权”说 D.狄德罗宣扬科学与理性 解析：拉伯雷是法国文艺复兴时期的代表人物，提倡个性解放，而三权分立学说是法国杰出的启蒙思想家孟德斯鸠提出的。答案：B 2(2011合肥模拟)卢梭说：“行政权的受托人不是人民 的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释不正确的是()A体现了人民主权思想 B人民有选举和推翻政府的权利 C是对雅典民主制度的背离和否定 D对资产阶级民主制度建立发挥了重要作用 解析：卢梭“主权在民”的主张并不是对雅典民主制度的背离和否定。答案：C
