1、集宁一中西校区高一年级跟踪训练 科目：生物 编者：李小凤 审核人： 班级： 姓名： 第三章 第2节 细胞器-系统内的分工合作一、 基础训练1. 下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中，错误的是 ( ) A线粒体普遍存在于动植物细胞中 B叶绿体普遍存在于植物细胞中 C线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形 D叶绿体呈扁平椭球形或球形 2动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是( ) 细胞壁 细胞膜 叶绿体 核糖体 液泡 内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体 A B C D3下列细胞结构中含有遗传物质的是( ) A.液泡和线粒体 B线粒体和中心体 C中心体和叶绿体 D.叶绿体和线粒体4.下列关
2、于溶酶体的叙述中，错误的是( ) A是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶 B能分解衰老、损伤的细胞器 C被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D能吞噬并杀死侵入细胞的病菌5. 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是( ) A细胞核的大小和数量 B细胞器的种类和数量 C细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状6下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是( ) A因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察 B在低倍镜下找到叶片细胞，需要调节粗准焦螺旋方可换高倍镜观察 C换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚 D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或
3、凹面反光镜7用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是( ) A健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色 B健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 C健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色 D健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色8下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是( ) 飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供新生细胞含线粒体多于衰老细胞 植物细胞都能进行光合作用组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能硅肺是由于线粒体不正常造成的 A B C D9.雌性家兔体细胞中高尔基
4、体数量最多的是 ( ) A神经细胞 B.心肌细胞C乳腺细胞D红细胞10.从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放人含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。图中正确的描述曲线是 ( )11有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是( ) A细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质 B.在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构 C.在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关 D人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大12组成生物膜系统的生物膜是指( ) A在结构上直接相连的
5、生物膜 B细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜、核膜和细胞膜 C具有膜结构的细胞器 D.细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜和核膜13在真核细胞中，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关，而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是( ) A细胞膜 B.细胞壁 C细胞骨架 D蛋白质二、非选择题14.请据图回答下列问题。(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。(2)图A中的功能是对来自 的蛋白质进行 、 和 。(3)图A中所指的是 ，它是细胞合成 的场所。(4)图B中是 ，它是细胞进行 的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用、分别给予
6、标上，并写上它们的名称： ， ， 。15下面是实验室用高倍显微镜观察线粒体的过程，请回答下列问题：(1)在洁净的载玻片的中央滴一滴 ，用消毒牙签在自己漱净的 上轻轻刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的液体中涂抹几下，盖上 。(2)先用低倍镜观察，然后将要观察的细胞移到 ，再转动 ，换上高倍镜；调节 ，使视野亮度适宜；调节 ，直至物像清晰。可看到呈 色的是线粒体，而 近乎无色。参考答案1-5 BDDCB 6-10 DCBCB 11-13 DBC14. (1)动物 无细胞壁和液泡，有中心体 (2) 内质网 加工 分类 包装 (3) 核糖体 蛋白质 (4) 线粒体 有氧呼吸 (5)叶绿体 内质网 液泡 标号如图所示15.(1)健那绿溶液 口腔内侧壁盖玻片(2)视野中央转换器光圈细准焦螺旋蓝绿细胞质