1、2017年天津市和平区高考生物四模试卷一、选择题1某山区实施退耕还林后，群落经过数十年的演替发展为树林如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况下列说法中错误的是（）A实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高2如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线图中曲线是空白对照组，其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定4种
2、不同情况下酵母菌种群增长曲线下列叙述不正确的是（）A分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线B在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线将保持“J”型增长C造成曲线K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等D若用血细胞计数板统计细胞数量，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数3如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图，下列叙述错误的是（）A一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理B过程表示体外受精，该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合、核融合等过程C是胚胎移殖过程，一般需将胚胎培育到桑椹胚或囊胚D利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎4RuBP羧
3、化酶催化C5与CO2结合生成C3将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到下图所示结果据图作出的推测不合理是（）AAB，叶肉细胞吸收CO2速率增加BBC，叶片的光合速率等于呼吸速率CAB，暗反应消耗ATP的速率增加DBC，RuBP羧化酶量限制了光合速率5以下实验叙述正确的是（）A“低温诱导植物染色体数目的变化”中，卡诺氏液固定根尖后需用体积分数为95%酒精冲洗两次B“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中酒精检测需要在碱性条件下与重络酸钾发生化学反应C质量分数为8%盐酸能改变细胞膜通透性，同时使染色质中的RNA和蛋白质分离，有利于RNA与染色剂结合
4、D分离绿叶中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸条上扩散速度不同6图甲是果蝇生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是果蝇染色体图下列判断正确的是（）A图甲中和由于着丝点分裂导致同源染色体数目加倍B选择图乙中的一个染色体组即可进行基因组测序C若果蝇的基因型为BbCcXDXd，理论上可产生6种基因型的配子D图乙中B、b互换发生在图甲中的时期二、非选择题：7（10分）图1为胰腺分泌活动的调节示意图，图2是图1的局部放大图，15代表特定的结构或物质，图3是胰岛示意图，图4是图3的局部放大图，69代表不同的液体（1） 分泌的促胰液素能有效促进胰液的分泌（2）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰
5、腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为非条件反射，效应器是 ，当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，以 的方式释放神经递质（3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为108，则在饭后5小时，8处的 （激素）浓度大于10处（4）糖尿病有多种类型，其中型糖尿病人体内胰岛素偏低，型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高，推测型糖尿病的直接原因最可能 8（12分）绿色荧光蛋白（GFP）会发出绿色荧光，该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景请据图回答相关问题：（1）形成重组质粒时，如果限制性内切酶的识别序列和切点是一GGATCC，限
6、制性内切酶的识别序列和切点是一GATC在质粒上有酶的一个切点，在目的基因两侧各有一个酶的切点在DNA连接酶和上述两种不同限制酶的作用下，能否将质粒和目的基因连接起来？ 理由是 （2）构建重组质粒时，限制酶切点应位于 和 之间，保证绿色荧光蛋白基因的正常表达写出该基因表达过程包含的信息传递图解： （3）在过程进行转基因体细胞的筛选时的方法是 （4）在核移植过程中，乙兔提供的细胞应是 （5）通过推测氨基酸排序，可以找到 ，造出能吸收、发出不同颜色光的荧光蛋白，并能让它们发光更久、更强烈9（10分）ATP作为药物对癌症、心脏病、肝炎等病症的治疗或辅助治疗，效果良好目前常以葡萄糖为能源物质，利用啤酒酵
7、母进行工业化生产请分析：（1）图1中可以合成ATP的场所有 （填序号）（2）葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是 在没有葡萄糖时，酵母菌会分泌蔗糖转化酶，此过程中，除图1所示结构外，还需要 的参与（3）报据图2，在O2浓度为 时，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等进一步研究发现，O2浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成（4）实验结果如图3所示在该实验时间内，三种条件下酵母菌对葡萄糖的利用速率 ，通气量为 时，有利于ATP的生成10（12分）图1是一个常染色体遗传病的家系系谱致病基因（a）是由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成的图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点分别
8、提取家系中1、2和1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图3（1）2的基因型是 2与男性患者结婚，所生男孩中患病概率为 （2）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异请简要解释这种现象 （3）B和b是一对等位基因为研究A、a与B、b的位置关系，对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的后代的基因型进行了分析，发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种据此，可以判断这两对基因位于 染色体上，理由是 （4）基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的 ，并切割DNA双链（5）根据图2和图3，可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于
9、 2017年天津市和平区高考生物四模试卷参考答案与试题解析一、选择题1某山区实施退耕还林后，群落经过数十年的演替发展为树林如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况下列说法中错误的是（）A实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高【考点】F6：群落的演替【分析】1、由图可知，甲可能为草本植物，乙可能为灌木，丙可能为乔木2、群落的垂直结构具有分层现象，造成群落垂直
10、结构的主要原因：植物：光照强度；动物：食物、栖息场所等森林群落分层的意义在于减缓竞争和显著提高了植物利用环境资源的能力【解答】解：A、由题干可知，山区实施退耕还林之后，群落主要由原来较单纯的农作物，经过数十年的演替发展为树林，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量，A正确；B、甲、乙、丙之间有重复的生态位，所以有竞争关系这时群落具有明显的垂直分层现象，森林群落分层的意义在于减缓竞争和显著提高了植物利用环境资源的能力，B正确；C、退耕还林后群落一般会有以下发展：低矮的草本藤本植物中等高度的草本乔本灌木高大的乔本植物但是在这个演替过程中，只有谁更占优势，而没有谁灭绝谁的问题由图中也可以看出，除了最开
11、始乙丙两群落没有出现的时期之外，其他时候三个群落都是共存的，C错误；D、演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，稳定性越来越高，生物种类越来越多，群落的物种丰富度越来越高，D正确故选：C【点评】本题结合曲线图，考查了群落演替和生态系统的稳定性的相关内容，要求考生识记群落演替的类型，识记群落的空间结构，识记群落演替的特点，并结合所学知识判断各选项，难度适中2如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线图中曲线是空白对照组，其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线下列叙述不正确的是（）A分别代表每3h、
12、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线B在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线将保持“J”型增长C造成曲线K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等D若用血细胞计数板统计细胞数量，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数【考点】F4：种群数量的变化曲线；F2：种群的数量变动【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线【解答】解：A、
13、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，环境遭受破坏，K值会下降，当生物生存的环境改善，K值会上升换培养液的间隔时间越短，营养越充足，所以每3h、12h、24h换一次培养液以及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线依次是，A正确；B、由于种群数量的增长既受营养限制、又受空间限制，所以在体积有限的锥形瓶内，在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线将变成S型曲线，B错误；C、曲线是空白对照组，营养少，营养代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足，所以K值较小，C正确；D、用血细胞计数板统计细胞数量，需要将培养瓶振荡摇匀，使得酵母菌分布均匀，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原
14、液进行计数，D正确故选：B【点评】题考查酵母菌的种群数量变化，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力3如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图，下列叙述错误的是（）A一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理B过程表示体外受精，该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合、核融合等过程C是胚胎移殖过程，一般需将胚胎培育到桑椹胚或囊胚D利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎【考点】S5：胚胎移植【分析】分析题图：图示表示通过体外受精培育牛的过程，其中表示卵母细胞的采集和培养；表示体外受精；表示早期胚胎培养；表示胚胎移植【解答】解：A、一般通过注射促性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理，A错误；
15、B、过程表示体外受精，该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合、核融合等过程，B正确；C、是胚胎移殖过程，一般需将胚胎培育到桑葚胚或囊胚时期，C正确；D、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎，D正确故选：A【点评】本题结合体外受精培育牛的过程图解，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记体外受精的具体过程及试管动物技术，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项4RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到下图所示结果据图作出的推测
16、不合理是（）AAB，叶肉细胞吸收CO2速率增加BBC，叶片的光合速率等于呼吸速率CAB，暗反应消耗ATP的速率增加DBC，RuBP羧化酶量限制了光合速率【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的暗反应过程中，二氧化碳首先与五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物经过还原后形成碳水化合物或五碳化合物据图分析：在一定的范围内随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，五碳化合物的含量逐渐减小，超过一定的范围（二氧化碳饱和点）五碳化合物含量会维持在一定的水平上【解答】解：A、AB，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，叶肉细胞吸收CO2速率增加，二氧化碳的固定加快，五碳化合物消耗增多，
17、含量下降，A正确；B、BC，叶片叶肉细胞间的二氧化碳浓度较高，五碳化合物含量维持基本不变，表示达到二氧化碳饱和点，此时光合速率大于呼吸速率，B错误；C、AB，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，二氧化碳的固定加快，三碳化合物生成增多，还原加快，消耗ATP的速率增加，C正确；D、BC，RuBP羧化酶量和光反应产生的H和ATP的数量限制了光合速率，D正确故选：B【点评】本题主要考查光合作用的过程及限制光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与掌握5以下实验叙述正确的是（）A“低温诱导植物染色体数目的变化”中，卡诺氏液固定根尖后需用体积分数为95%酒精冲洗两次B“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中酒精检
18、测需要在碱性条件下与重络酸钾发生化学反应C质量分数为8%盐酸能改变细胞膜通透性，同时使染色质中的RNA和蛋白质分离，有利于RNA与染色剂结合D分离绿叶中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸条上扩散速度不同【考点】99：低温诱导染色体加倍实验；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3V：探究酵母菌的呼吸方式【分析】1、低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍（2）该实验的步骤为选材固定解离漂洗染色制片（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液
19、（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色4、在“
20、观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色【解答】解：A、“低温诱导植物染色体数目的变化”中，卡诺氏液固定根尖后需用体积分数为95%酒精冲洗两次，A正确；B、“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中酒精检测需要在酸性条件下与重络酸钾发生化学反应，溶液的颜色由橙色变成灰绿色，B错误；C、质量分数为8%盐酸能改变细胞膜通透性，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染
21、色剂结合，C错误；D、分离绿叶中的色素时，不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上扩散速度不同，D错误故选：A【点评】本题考查低温诱导染色体加倍实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、叶绿体中色素的提取和分离、探究酵母菌细胞呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累6图甲是果蝇生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是果蝇染色体图下列判断正确的是（）A图甲中和由于着丝点分裂导致同源染色体数目加倍B选择图乙中的一个染色体组即可进行基因组测序C若果蝇的基因型为BbCcXDXd，理论上可产生
22、6种基因型的配子D图乙中B、b互换发生在图甲中的时期【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】分析甲图：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂分析图乙：图乙是果蝇染色体图，该细胞中含有四对同源染色体，四对等位基因，其中A、a和B、b这两对等位基因位于同一对同源染色体上【解答】解：A、图甲中表示减数第二次分裂后期，此时细胞中不含同源染色体，和由于着丝点分裂导致染色体数目加倍，A错误；B、测定果蝇基因组序列，需要测5条染色体，即3条常染色体+X染色体+Y染色体，B错误；C、若果蝇的基因型为BbCcXDXd，理论上可产生222=8种基因型的配子，C错误；D、图乙中B、b互
23、换发生在减数第一次分裂前期，即图甲中的时期，D正确故选：D【点评】本题结合曲线图和细胞染色体组成图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项二、非选择题：7（10分）（2017和平区四模）图1为胰腺分泌活动的调节示意图，图2是图1的局部放大图，15代表特定的结构或物质，图3是胰岛示意图，图4是图3的局部放大图，69代表不同的液体（1）小肠黏膜分泌的促胰液素能有效促进胰液的分泌（2）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为非条件反射，效应器是
24、传出神经末梢及其支配的腺体细胞，当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，以胞吐的方式释放神经递质（3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为108，则在饭后5小时，8处的胰高血糖素（激素）浓度大于10处（4）糖尿病有多种类型，其中型糖尿病人体内胰岛素偏低，型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高，推测型糖尿病的直接原因最可能组织细胞膜表面胰岛素受体减少【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】根据题意和图示分析可知：图1为胰腺分泌活动的调节示意图图2：15分别表示1轴突末梢、2突触小泡、3突触前膜、4突触间隙、5突触后
25、膜；图3、4中69分别表示细胞内液、组织液、血浆、淋巴【解答】解：（1）胰液的分泌除了神经调节之外，小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌（2）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射是先天就有的，属于非条件反射，效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞神经递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，其意义是加快神经递质的释放（3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，其中胰岛B细胞分泌胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖若图4中血液的流动方向为108，则饭后5小时，血糖浓度较低，胰高血糖素分泌增加，故8
26、处的胰高血糖素浓度大于10处（4）型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高，则型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少或异常故答案为：（1）小肠黏膜（2）传出神经末梢及其支配的腺体细胞 胞吐（3）胰高血糖素（4）组织细胞膜表面胰岛素受体减少【点评】本题考查了内环境稳态调节的有关知识，要求考生能够识记神经调节的过程和机理；识记胰岛素的分泌部位和生理作用；识记免疫系统的功能；通过图解分析确定图中数字表示的结构，并识记细胞内液和细胞外液之间的物质交换关系8（12分）（2017和平区四模）绿色荧光蛋白（GFP）会发出绿色荧光，该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景请据图回答相关问题：（1）形成
27、重组质粒时，如果限制性内切酶的识别序列和切点是一GGATCC，限制性内切酶的识别序列和切点是一GATC在质粒上有酶的一个切点，在目的基因两侧各有一个酶的切点在DNA连接酶和上述两种不同限制酶的作用下，能否将质粒和目的基因连接起来？可以连接理由是由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端相同（可互补）（2）构建重组质粒时，限制酶切点应位于启动子和终止子之间，保证绿色荧光蛋白基因的正常表达写出该基因表达过程包含的信息传递图解：（3）在过程进行转基因体细胞的筛选时的方法是转基因细胞发出绿色荧光（4）在核移植过程中，乙兔提供的细胞应是减数第二次分裂中期（次级）卵母细胞（5）通过推测氨基酸排序，可以找到对应脱
28、氧核苷酸序列，造出能吸收、发出不同颜色光的荧光蛋白，并能让它们发光更久、更强烈【考点】Q2：基因工程的原理及技术；S5：胚胎移植【分析】分析图解，可以看出该荧光克隆兔涉及了多项生物工程技术首先导入目的基因的甲兔的成纤维细胞要经过动物细胞培养筛选出转基因体细胞，然后该细胞与乙兔的卵细胞进行细胞核移植获得重组细胞，重组细胞经过早期胚胎培养到桑葚胚或囊胚期，最后经过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母兔子宫内，最后生成荧光克隆兔该过程中利用基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术【解答】解：（1）限制性内切酶的识别序列和切点是GGATCC，因此质粒被限制酶切割后所形成的黏性末端
29、为：限制性内切酶的识别序列和切点是GATC，因此目的基因两侧被限制酶切割后所形成的黏性末端为：限制性内切酶和限制性内切酶的识别序列和切点不同，但两种切割形成的黏性末端相同，因此可在DNA连接酶的作用下连接起来，形成重组DNA分子和（2）启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，终止子的作用是使转录在所需要的地方停止，所以构建重组质粒时，限制酶切点应位于启动子和终止子之间，保证绿色荧光蛋白基因的正常表达该基因表达过程包含的信息传递图解：（3）在过程进行转基因体细胞的筛选时，比较简易的筛选方法是转基因细胞能否发出绿色荧光（4）在核移植过程中，乙兔提供的细胞应是减数第二次分裂中
30、期（次级）卵母细胞（5）通过推测氨基酸排序，可以找到 对应脱氧核苷酸序列，造出能吸收、发出不同颜色光的荧光蛋白，并能让它们发光更久、更强烈故答案为：（1）可以连接 由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端相同（可互补）（2）启动子 终止子（3）转基因细胞发出绿色荧光（4）减数第二次分裂中期（次级）卵母细胞（5）对应脱氧核苷酸序列【点评】本题考查基因工程、细胞核移植技术、蛋白质工程的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点；能运用所学知识，分析问题的能力及从图中获取相关的信息的能力9（10分）（2017和平区四模）ATP作为药物对癌症、心脏病、肝炎等病症的治疗或辅助治疗，效果良好目前常以葡萄糖为能源
31、物质，利用啤酒酵母进行工业化生产请分析：（1）图1中可以合成ATP的场所有（填序号）（2）葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是主动运输在没有葡萄糖时，酵母菌会分泌蔗糖转化酶，此过程中，除图1所示结构外，还需要高尔基体的参与（3）报据图2，在O2浓度为b时，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等进一步研究发现，O2浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成（4）实验结果如图3所示在该实验时间内，三种条件下酵母菌对葡萄糖的利用速率基本相等，通气量为6L/h时，有利于ATP的生成【考点】3F：ATP在能量代谢中的作用的综合【分析】结合题意分析图解：图1中是细胞膜、是细胞核、是内质网、是核糖体、是线粒
32、体、是细胞质基质，是液泡图2表示氧气浓度和呼吸作用方式的关系，在无氧呼吸过程中，不吸收氧气只释放二氧化碳，而有氧呼吸过程中吸收的氧气和释放的二氧化碳量相等因此可以通过二氧化碳和氧气量的比值看出两种呼吸作用方式的强弱，氧气浓度为a时完全无氧呼吸，氧气浓度为d时完全有氧呼吸，氧气浓度为b、c时两种呼吸方式并存【解答】解：（1）图1细胞不含叶绿体，含有线粒体，只能通过细胞呼吸产生ATP，发生的场所是线粒体和细胞质基质（2）葡萄糖为小分子，进入酵母菌细胞为主动运输蔗糖转化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器的参与，故此过程中，除图1所示结构外，还需要高尔
33、基体对细胞中分泌蛋白进行加工和分泌（3）酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等时，CO2的释放量为3：1，而有氧呼吸吸收的氧气量：二氧化碳释放量=1：1，因此二氧化碳总释放量：氧气的吸收量=4：3，对应图中氧气浓度b（4）图中曲线看出，三种氧气浓度的通气量对葡萄糖的利用速率影响不大，但是ATP得生成量明显不同，在氧气供应量为6L/h时ATP的生成速率最快故答案为：（1）（2）主动运输 高尔基体（3）b （4）基本相等 6 L/h【点评】本题考查了ATP的产生场所、物质跨膜运输的方式、以及有氧呼吸和无氧呼吸的气体的吸收量和释放量之间的关系等知识，考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程
34、式，根据二氧化碳总释放量和氧气的吸收量的比值判断呼吸作用的强弱10（12分）（2017和平区四模）图1是一个常染色体遗传病的家系系谱致病基因（a）是由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成的图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点分别提取家系中1、2和1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图3（1）2的基因型是AA或Aa2与男性患者结婚，所生男孩中患病概率为（2）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异请简要解释这种现象不同环境条件下，选择作用会有所不同（不同地区基因突变频率因环境的差异而不同）（3）B和b是一对等位基因为研究
35、A、a与B、b的位置关系，对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的后代的基因型进行了分析，发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种据此，可以判断这两对基因位于一对同源染色体上，理由是基因型AaBb个体只产生Ab、aB两种类型的配子，不符合自由组合规律（4）基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并切割DNA双链（5）根据图2和图3，可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于与之间【考点】85：基因的分离规律的实质及应用；A4：常见的人类遗传病；Q2：基因工程的原理及技术【分析】分析图1：图1是一个常染色体遗传病的家系系谱1和2均正常，但他们有一个患病的儿子，即“
36、无中生有为隐性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，则1和2的基因型均为Aa，1的基因型为aa，2的基因型为AA或Aa分析图2：图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点，其中A基因含有3个该限制酶的酶切位点，而a基因只有2个该限制酶的酶切位点分析图3：两个基因A含有3个酶切位点，而基因a只含有2个酶切位点1和2的基因型均为Aa，进行分子杂交后只出现1.4kb和1.2kb两种长度的片段，1的基因型为aa，进行分子杂交后只出现1.4kb一种长度的片段，由此可判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于酶切位点与之间【解答】解：（1）由以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病，2的基因型为AA或Aa2
37、与男性患者结婚：后代的患病率是： Aaaaaa，所生男孩（性别已确定）中患病概率为（2）世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异，原因是：不同地区基因突变频率因环境的差异而不同；不同的环境条件下，选择作用会有所不同（3）基因型为AaBb和AABB个体婚配，后代的基因型只有AaBB和AABb两种，由此可推知，基因AaBb个体只产生Ab、aB两种类型配子，不符合自由组合定律，说明这两对基因位于一对同源染色体上（4）基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并切割DNA双链（5）根据图2和图3，可两个基因A含有3个酶切位点，而基因a只含有2个酶切位点1和2的基因
38、型均为Aa，进行分子杂交后只出现1.4kb和1.2kb两种长度的片段，1的基因型为aa，进行分子杂交后只出现1.4kb一种长度的片段，由此可判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于酶切位点与之间故答案为：（1）AA或Aa （2）不同环境条件下，选择作用会有所不同（不同地区基因突变频率因环境的差异而不同）（3）一对同源 基因型AaBb个体只产生Ab、aB两种类型的配子，不符合自由组合规律（4）特定核苷酸序列（5）与之间【点评】本题结合图解，考查人类遗传病、基因分离定律和基因自由组合定律等知识，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图确定该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型；掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能进行相关概率的计算；能分析图2和图3，从中提取有效信息答题