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2020-2021学年新教材高中生物 第5章 基因突变及其他变异 2 染色体变异随堂练习(含解析)新人教版必修2.doc

1、染色体变异1、下列是对不同生物体细胞中的染色体组和基因型的叙述,其中正确的是()A.图中细胞a含有3个染色体组,该个体一定是三倍体B.图中细胞b含有2个染色体组,该个体一定是二倍体C.图中细胞c含有4个染色体组,该个体一定是单倍体D.图中细胞d含有1个染色体组,该个体一定是单倍体2、下列情况中不属于染色体变异的是()A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B.第21号染色体多一条引起的唐氏综合症C.黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒豌豆D.用花药培育出的单倍体植株3、某研究小组欲以基因型为aa的番茄种子为实验材料培育三倍体番茄新品种,培育过程中产生了基因型分别为Aa、AAaa、AA、AAAA、AAA

2、的植株。据此分析,下列相关叙述,正确的是( )A.培育过程中出现的突变只有染色体数目变异B.基因型为AAAA的植株只能由基因型为AA的植株经处理获得C.正常情况下,基因型为AAA的植株上所结种子不能萌发为正常植株D.基因型为AA的植株和基因型为AAAA的植株为两个不同的物种4、如图分别表示4个生物的体细胞,下列有关描述正确的是( )A.图中是单倍体的细胞有3个B.图中的一定是单倍体的体细胞C.每个染色体组中含有3条染色体的是D.与相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等5、在三倍体西瓜的培育过程中,用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗,获得四倍体

3、植株。经过研究发现,四倍体植株中有的体细胞含2N条染色体,有的含有4N条染色体。下列有关该四倍体植株的叙述,错误的是( )A.可能产生含22条染色体的精子和卵细胞B.该植株的不同花之间传粉可以产生三倍体的子代C.该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步D.该植株根尖分生区产生的子细胞含有44条染色体6、甲、乙、丙、丁表示细胞中不同的变异类型,图甲英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是()A.图示中的可遗传变异类型都相同B.果蝇棒状眼的形成与丁变异类型有关C.图示所有变异类型都发生在有丝分裂期间D.21三体综合征患者的产生与图乙变异类型有关7、在观察细胞减数分裂过程中,发现一个细胞

4、中同源染色体配对时出现如图所示的“环”状结构,已知该结构的出现是变异引起的。下列相关叙述正确的是( )A.图示变异发生在后期B.发生图示变异的原因一定是中染色体片段缺失C.由图示细胞形成的子细胞中都有异常染色体D.图示变异可能使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变8、下列变异中,属于染色体结构变异的是( )A.染色体中DNA的一个碱基对缺失B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换C.21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体D.果蝇第号染色体上的片段与第号染色体上的片段发生互换9、如图显示了染色体及其部分基因,对和过程最恰当的表述分别是( )A.倒位、易位B.倒位、缺失C.交换、缺失D

5、.交换、易位10、.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位到W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是( )A.染色体结构变异B.染色体数目变异C.基因突变D.基因重组11、如图表示以某种农作物和两个品种培育出、三个品种的过程。根据图示过程,回答下列问题:(1)用和培育所采用的方法I和II分别称为_和_。(2)由培育出的常用方法是_,由经、V培育出品种的方法称为_,其优点是_。(3)由培育成的常用方法IV是_,其形成的称为_。 答案以及解析1答案及解析:答案:D解析: A、由图

6、可知,体细胞a中含有三个染色体组,不一定是三倍体。如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体,故A错误;B、由图可知,体细胞b中含有三个染色体组,不一定是三倍体。如果该生物体是由配子发育而来,则为单倍体,故B错误;C、由图可知,体细胞c中含有一个染色体组,一定是单倍体,故C错误;D、由图可知,体细胞d中含有一个染色体组,一定是单倍体,故D正确。 2答案及解析:答案:C解析: A. 第5号染色体短臂缺失引起的遗传病属于染色体结构变异,A错误;B. 第21号染色体多一条引起的唐氏综合症属于染色体数目变异,B错误;C. 黄色粒豌豆自交后代出现绿色皱粒豌豆的原理是基因重组,不属于染色体变异,C正确;D.

7、 用花药培育出的单倍体植株的原理是染色体数目变异,D错误。故选:C。 3答案及解析:答案:D解析:分析题干信息可知,由基因型为aa的番茄获得基因型为Aa的植株的过程中发生了基因突变,由基因型为Aa的植株获得基因型为AAaa的植株的过程中发生了染色体数目变异,A错误;分析可知,基因型为AAAA的植株除了可通过基因型为AA的植株经多倍体育种获得,还可以通过基因型为AAaa的植株自交或经单倍体育种获得,B错误;正常情况下,基因型为AAA的植株上不能形成种子,C错误;基因型为AA的植株与基因型为AAAA的植株杂交形成的基因型为AAA的植株不可育,两者为不同的物种,D正确。 4答案及解析:答案:B解析:

8、凡是由配子直接发育而来的个体,均称为单倍体,故题图中可能是单倍体的细胞有4个,A项错误;仅有一个染色体组的生物体-定是单倍体,所以题图中的一定是单倍体的体细胞,B项正确;的每个染色体组中含有1条染色体,的每个染色体组中均含有3条染色体,C项错误;图细胞中含有3个染色体组,故与相对应的基因型可以是aaa和AaaBBcccDDd,而基因型是abc的个体体细胞中含有1个染色体组,基因型为aabbcc的个体体细胞中含有2个染色体组,D项错误。 5答案及解析:答案:D解析:四倍体植株中,有的细胞含有4N条染色体,即44条染色体,则这些细胞减数分裂形成的精子或卵细胞的染色体数目是22条,A正确;由于四倍体

9、植株同时含有2N条染色体的细胞和4N条染色体的细胞,产生的配子中有的含11条染色体,有的含22条染色体,所以该植株的不同花之间相互传粉,会产生2、3、4共3种不同染色体组数的子代,即产生的后代可能是二倍体、三倍体或四倍体,B正确;该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步,C正确;四倍体植株的根尖分生区未接触到秋水仙素,所以产生的子细胞中染色体数目仍然是22条,D错误。 6答案及解析:答案:D解析: A.甲图中出现了两个c,发生的是染色体结构变异中的重复。乙图中发生了染色体数目个别增加,形成三体,属于染色体数目的变异。丙图表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组。丁

10、表示非同源染色体之间的易位,属于染色体结构变异。图中丙属于基因重组,其余三种都属于染色体变异,故A错误;B.果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的,与图甲所示的生物变异类型有关,故B错误;C.丙图表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,发生在减数第一次分裂前期,故C错误;D.乙图中发生了染色体数目个别增加,形成三体,属于染色体数目的变异与21三体综合征的病因相同,故D正确。 7答案及解析:答案:D解析:图示变异属于染色体结构变异,而同源染色体的配对发生在前期,故图示变异不可能发生在后期,A错误。发生图示变异的原因是中染色体片段缺失或中染色体片段重复,B错误。由图示细胞形成的子细胞中

11、有一半细胞含异常染色体,C错误。该变异属于染色体结构变异中的缺失或重复,可能会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变,D正确。 8答案及解析:答案:D解析:染色体中DNA的一个碱基对缺失属于基因突变,A错误;同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组,B 错误;21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体,属于染色体数目变异,C错误;果蝇第号染色体上的片段与第号染色体上的片段发生互换,属于染色体结构变异,D正确。 9答案及解析:答案:A解析:据图分析,与正常染色体相比较,过程导致基因的位置发生颠倒,属于染色体结构变异中的倒位;过程导致染色体着丝点右侧的片段发生改变,说明与非同源染色

12、体发生了交换.属于染色体结构变异中的易位。 10答案及解析:答案:A解析:根据题意可知,该育种方法是将第2号染色体上的基因易位到W染色体上,属于染色体结构变异。 11答案及解析:答案:(1)杂交;自交(2)花药离体培养;单倍体育种;明显缩短育种年限(3)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;四倍体解析:(1)由题图可知,用和培育所采用的方法是杂交育种,过程I和过程II分别为杂交、自交。(2)过程和V为单倍体育种,与其他育种方法相比,其优点是可明显缩短育种年限。由培育出的常用方法是花药离体培养。(3)过程IV为多倍体育种,常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,二倍体植株的幼苗经秋水仙素处理后发育成的个体为四倍体。

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