1、 10.1 浮力 情景导入 当你把一块石子投入水中时，石子会下沉。一艘万吨巨轮却能平稳地在海面上航行。潜水艇能在水中自由地上升和下潜。辽宁舰和山东舰 舰艇的发展历经数千年，它在材质、动力和吨位等许多方面发生了巨大变化：从木质到钢铁装甲，从人工划桨和风帆动力到蒸汽轮机和核动力，从几吨到几万吨 想想看，小铁片浸入水中后会下沉，而钢铁装甲的舰艇依靠什么力的作用竟能漂浮于水面呢？问题 你有什么办法可以在不移动量筒的情况下把其中的乒乓球取出来？感知浮力 手托起一颗乒乓球，分析它的受力。浮在水面的乒乓球，它都受到什么力？GF支GF认知浮力 思考 它们受浮力吗？探究2 将石块缓缓放入水底，感受浮力。探究1
2、将浮在水面的乒乓球按到水面底，感受浮力。思考 它们受浮力吗？浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。浮力 分析下列物体的受力：GF浮GF浮猜想 浮力的方向竖直向上。分析下列物体的受力：GF浮GF浮探究 验证浮力的方向。浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。浮力 方向：竖直向上施力物体：液体或气体例题 如图情景中没有受到浮力的物体是（）。C例题 如图所示，将鸡蛋浸入容器里的盐水中，鸡蛋所受浮力的施力物体是（）。AA.盐水 B.鸡蛋 C.容器 D.地球 例题 关于浮力的说法你认为不正确的是（）。AA.将一石块抛入水中，石块在
3、下沉过程中不受浮力B.在水中上升的木块受到浮力C.在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力D.在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力思考 回顾之前学习的弹力、重力和摩擦力，我们都是从力的三要素学习的，讨论完了浮力的方向后，我们如何测量浮力的大小呢？力的平衡。提示 F浮浮力的测量 实验与观察 两幅图中的乒乓球为什么有不同的浮沉状态？思考 P=gh 浮力产生的原因 物体在液体内部受到的压力：F=PS=ghS左、右表面所受压力关系h向右=h向左P向右=P向左F向右=F向左浮力产生的原因 物体在液体内部受到的压力：F=PS=ghS左、右表面所受压力关系h向上h向下P向上P向下F向上F向下浮力产生的原因 左、
4、右表面所受压力关系P向上P向下F向上F向下F浮=F向上-F向下 浮力是液体对物体上下表面的压力差。浮力产生的原因 实验与观察问题 左图中的乒乓球为什么不受浮力？例题 如图所示，a、b 是两个体积相同又能自由移动的物体，c、d、e 是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，下列说法正确的是（）。DA.a 物体受的浮力小于 b 物体B.a 物体受的浮力等于 b 物体C.d、e 部分受浮力，c 部分不受浮力D.c 部分受浮力，d、e 部分不受浮力例题 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）。DA.没有受到水的压力，但受到水的浮力B.没有受到水的压力，也没有受到水的浮力C.
5、受到水的压力，没有受到水的浮力D.受到水的压力，也受到水的浮力例题 如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F 向左和F 向右的大小关系是 F向左_ F向右（填“大于”、“等于”或“小于”），当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F 向上和F 向下的大小关系是F 向上_ F向下（“大于”、“等于”或“小于”），通过以上探究，你认为浮力产生的原因是 _。等于 大于 液体对物体上下表面的压力差 例题 关于浮力说法正确的是（）。BA.浮力的大小与物体浸没的深度有关B.浮力是由于物体上、下表面受到的压力
6、不同产生的C.在水中会下沉的金属块不受到浮力D.埋在河底泥沙中的贝壳受到浮力作用问题 分析一下，浮力大小跟什么因素有关？思考 把空饮料罐用手按入水中，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？小实验 猜想 浮力与什么有关呢？浮力的大小与深度有关。浮力的大小与液体密度有关。猜想1 猜想2 浮力是由上下表面液体压力差产生的 液体压强P=gh 浮力的影响因素 实验器材实验方法 注意运用控制变量的方法。结论1 浸在液体中的物体所受的浮力与物体浸在液体中体积有关；探究 浮力的影响因素。分析实验现象 结论2 浸在液体中的物体所受的浮力与物体浸在液体中的深度无关。结论3 浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度
7、有关。探究 浮力的影响因素。分析实验现象 注意 物体的浮力与浸入液体的深度无关；影响浮力的是浸在液体中的体积，而不是物体的体积，只有在浸没的情况下，才有浸在液体中的体积与物体的体积相等。结论 浮力的影响因素：浸在液体中的体积；液体的密度。例题 如图，小钰将一个直圆柱体挂在测力计下方，竖直缓慢放入水面以下，下列说法中正确的是（）。BA.利用此装置可以研究“测力计的拉力和物体的重力是否有关”B.利用此装置可以研究“测力计的拉力和物体浸入液体的深度是否有关”C.利用此装置可以研究“物体受到的浮力和液体的密度是否有关”D.利用此装置可以研究“物体受到的浮力和物体的体积是否有关”例题 某同学按照如图所示
8、的操作，探究影响浮力大小的因素。（1）比较 _（填序号），可知浮力的大小与排开液体的体积有关。（2）分析 a、c、d 三次实验的数据可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 _（选填“有”或“无”）关。（3）通过比较 a、b、e 三次实验的数据，_（选填“能”或“不能”）得出浮力大小与液体密度有关。a、b、c无 不能 例题 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题。液体密度（1）在 C 与 E 两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 _ 的关系；（2）小明对 ABCD 四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，通过比较步骤 _ 却
9、发现浮力与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小随着 _ 的增大而增大。CD 排开液体体积 例题 小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A 是实心圆柱体，根据数据作出的弹簧测力计示数 F 与物体浸入水中的深度 h 的关系图象如图乙，从图乙可知（）。BA.物体受到的重力为 2 NB.当物体浸没在水中时受到的浮力为 2 NC.用该装置可以探究浮力与物体体积的关系D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比G浸没 F浮=G-F拉 练习 下列水中的物体没有受到浮力的是（）。A.水面戏水的鸭子B.水中游弋的小鱼C.水中大桥的桥墩D.海底水草的叶子C练习 在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有
10、关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关的是图中的（）。A.甲和丙B.甲和乙C.乙和丁D.丙和丁C练习 关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（）。A.空气中的物体不受浮力作用B.沉在水底的铁球不受浮力作用C.浮力是物体对液体施加的力D.浮力是液体对物体压力的合力D练习 将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图所示，乒乓球保持静止状态则乒乓球（）。A.仍受水的浮力B.不受水的浮力，也不受水对它的压力C.不受水的浮力，但受水对它的压力D.无法判断C练习 下列关于浮力的说法正确的是（）。A.浮力都是由水产生的B.在不同的液体中，浮力的方向会不同C.只
11、有固体才能受到浮力的作用D.浮力的方向与重力的方向相反D练习 如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为 10 N，上表面受到水向下的压力为 4 N，则物体下表面受到水向上的压力为（）。A.4 N B.6 N C.14 N D.7 NC练习 一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是（）。A.它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大B.它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等C.它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下D.它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上D练习 小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小
12、明的实验探究回答下列问题：（1）比较图 B 和图 _，说明浸在液体里的物体会受到浮力的作用；（2）在 C 与 E 两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体的 _ 关系；A密度 练习 小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题：（3）在 C 和 D 两图中，说明物体浸没时所受浮力与物体所处液体中的深度 _（填“有关”或“无关”）；（4）根据 A 与 C 两图所标的实验数据，可知物体在水中所受的浮力为 _ N。无关 2 练习（多选）如图甲所示，用弹簧测力计、细线、水和圆柱体研究浮力。把圆柱体从水中匀速拉出水面（不计圆柱体带出的水），得到测
13、力计示数随时间变化的图象如图乙所示。根据图象，下列说法正确的是（）。A.浮力与液体的密度有关B.浮力与圆柱体浸没的深度无关C.圆柱体在 AC 段所受的浮力先不变后增大D.圆柱体在 BC 段所受的浮力与物体排开液体的体积成正比BD练习 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数 F 随圆柱体下降高度 h 变化的图象。（1）分析图象可知，圆柱体重力是 _ N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 _ N；（3）分析图象 BC 段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_（选填“大”或“小”）。128大