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2021新课标版高考生物一轮总复习针对训练:第8章 生命活动的调节 8-3-2 WORD版含解析.doc

1、1(2019启东模拟)下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是()A若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中B若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官C若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺D若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌解析:促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,A项正确;垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌,B项正确;甲状腺激素过多,会抑制下丘脑和垂体的分泌功能,C项错误,D项正确。答案:C2(2019山东省济南市考前训练)某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果,设计了一系列实验。下列有

2、关实验的设计思路,说法错误的是()A随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中两组制备成患糖尿病的小鼠B每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C患糖尿病小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组D对照组除每天饲喂等量的食物,也要注射等量的桑叶提取液解析:根据题干信息分析,本实验的目的是探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果,自变量是是否含有桑叶提取液,无关变量应该保持相同且适宜,因此应该随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中一组小鼠正常,另外两组制成患糖尿病的小鼠,A正确;该实验的因变量是小鼠的血糖浓度,因此每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度,B

3、正确;患糖尿病小鼠与正常小鼠相比为实验组,同时其前后可以自身对照,即其也可以作为对照组,C正确;根据实验的单一变量原则和对照性原则,实验组注射桑叶提取液,则对照组应该注射等量的桑叶提取液的溶剂,D错误。答案:D3胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体(GLUT4)来摄取葡萄糖,胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。大部分型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低,但组织细胞对胰岛素的敏感性降低,称为胰岛素抵抗。下列关于胰岛素抵抗出现的原因的推理不合理的是()A胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常结合B胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻C靶细胞上

4、胰岛素受体异常,导致胰岛素信号不能正常传递D胰岛素靶细胞发生基因重组,不能表达GLUT4运输葡萄糖解析:胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常结合,使人体产生胰岛素耐受,A正确;由题干信息可知,胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻,B正确;由题干信息可知,靶细胞上胰岛素受体异常,导致胰岛素信号不能正常传递,C正确;胰岛素靶细胞是体细胞,不能发生基因重组,D错误。答案:D4如图是某健康人饮用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖浓度和胰岛素浓度随时间的变化情况(A和B分别是胰岛素浓度变化曲线上的两个峰值)。以下分析正确的是()A峰值A出现的原因是血糖的浓度不够高B峰值B出现的原因是血糖的浓度开始下降C峰值A出现的原因是胰岛释放了大部分贮存激素D峰值B出现的原因是胰岛开始释放新合成的激素解析:由图可知,1520 min内血糖浓度在升高但胰岛素出现下降,A项错误;血糖浓度下降在峰值B出现之前,B项错误;由于胰岛释放大部分贮存的胰岛素,而新的胰岛素需要重新合成,所以出现A峰值,C项正确;开始释放新合成的激素是从20 min开始,在B点达到最大,D项错误。答案:C

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