1、天津市耀华中学2017-2018学年度第一学期期中形成性检测高一年级物理学科试卷（总分100分，时间70分钟）一、 单项选择题（每题3分，共计30分）1下列物体或人，可以看成质点的是（ ）比赛中的自由体操运动员马拉松比赛中的运动员一列火车研究其通过某铁道路口所用的时间地球研究其绕太阳的运动ABCD【答案】D【解析】当物体性状大小不影响其研究的问题时，可以将物体看为质点，故只有符合故选D2关于时间和时刻，下列说法正确的是（ ）A第末是时间的概念，已经历了B第是时间的概念，共经历了C最后是时间的概念，共经历了D末是时间的概念，共经历了【答案】C【解析】时间指时间轴上的一段距离，而时刻指其上面的一个
2、点，A时刻概念，指：；B时间概念，指之间；D时刻概念，指：故选C3一个物体做加速直线运动，加速度不断减小，则（ ）A物体速度不断变小，位移不断变大B物体速度不断变大，当加速度减小到零时达到最大C物体位移不断变大，当加速度减小到零时达到最大D若加速度减到零之后反向，则速度也立刻反向【答案】B【解析】斜率表加速度，面积表位移故选B4一个物体在水平面上以恒定加速度运动，它的位移与时间的关系式为，则它的速度为零的时刻是（ ）A第末B第末C第末D第末【答案】B【解析】，故选B5甲、乙两辆汽车速度相等，在同时制动后，均做匀减速运动，甲经停止，共前进了，乙经停止，乙车前进的距离为（ ）ABCD【答案】B【解
3、析】【注意有文字】故选B6一小球沿斜面匀加速下滑，依次经过、三点已知，小球经过和两段所用的时间均为，则小球经过、三点时的速度大小分别是（ ）A，B，C，D，【答案】B【解析】与为相邻相等时间内的位移，故选B7下列说法正确的是（ ）A有摩擦力存在的接触面上，一定同时有弹力存在B有弹力存在的接触面上，一定同时有摩擦力存在C两个有相对运动的物体，其接触面之间一定有摩擦力存在D在接触面上，若弹力已确定，则摩擦力将不可能变化【答案】A【解析】A摩擦力的产生条件中电挤压，而这也是产生弹力的，故A正确；B弹力的产生条件中不包含中触面相生，有相对运动或，故B错误；C接触面光滑时不会产生摩擦，故C错误；D若为静
4、摩擦，其大小不受弹力影响，故D错误故选A8如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动它受到的力是（ ）A重力、弹力、静摩擦力B重力、弹力C重力、弹力、滑动摩擦力D重力、滑动摩擦力【答案】B【解析】物体保持匀速直线的运动状态，故其受力平衡，只受重力与弹力，水平方向二者对静止，且无外力使其产生相对运动趋势故选B9如图所示，质量为的物体在水平面上向左运动，此时受到水平向右外力作用，物体与水平面之间的动摩擦因数为，取，则物体受到的摩擦力是（ ）A，水平向右B，水平向左C，水平向右D，水平向左【答案】A【解析】由题意判断，物块相对地面向左运动，故其受到向右的滑动摩擦力，故A正确故选A10两
5、辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行驶的路程为，若要保证两辆车上述情况中不相撞，则辆车在匀速行驶时保持的车距至少应为（ ）ABCD【答案】B【解析】故选B二、多项选择题：（每题4分，共计20分）11一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A桌面受到的压力实际就是书的重力B桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力C桌面受到的压力是由桌面形变形成的D桌面对书产生支持力的同时，书对桌面产生压力【答案】BD【解析】A压力是由于书发生形变而产生的弹力，而重力是由于地球而产生的，二者
6、不是同一个力，故A错误；B“书”受到支持力和重力保持静止，二者平衡，故B正确；C桌面受到的压力是由于书的形变而产生的；D压力与支持力是一对相互作用力，具有时性故选BD12一运动物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是（ ）A可以速率不变而速度变化B可以速度变化而加速度不变C可以速度不变而加速度变化D可以速度、速率、加速度都不为零，而且不变【答案】AB【解析】A匀速率的圆周运动，满足，故A正确；B匀变速直线运动满足，故B正确；C加速度变化，则不一为，则会产生，则速度一对会变化，故C错误；D加速度部位，则一定变化，故D错误故选AB13有一质点从开始由原点出发沿直线运动，其运动的速度-时间图像如图所
7、示，则质点（ ）A前内物体做匀变速直线运动B时，物体速度改变方向C时，物体离原点的距离最大D时，物体回到原点【答案】CD【解析】由图可得，沿正方向做匀加速直线运动，的正方向做匀减速直线运动，沿负方向做匀加速直线运动，沿负方向做匀减速直线运动，不断改交，故A错误；时，改交方向，方向不变，故B错误；时，物体做反方向改交，坐小时离原点最远，C正确；时，物体的正向位移大小等于负向位移大小，回到原点，故D正确故选CD14如图所示，水平桌面上的物体受到水平方向的力、和摩擦力的作用而处于静止状态，其中，当撤去后，物体的受力情况及所处状态是（ ）A物体所受摩擦力大小为B物体受到的摩擦力向右C物体将向左运动D物
8、体仍然静止【答案】ABD【解析】由物体静止可得，物体受向左的的静止，最大静，当撤去后，受向右的大小为的静序列，仍保持静止故选ABD15、两辆车在两条平直的车道上同方向行驶，它们的速度-时间图像如图所示在时刻，两车的距离为，的时刻它们第一次相遇，关于辆车之间的关系，下列说法正确的是（ ）A时刻两车第二次相遇B时刻两车第二次相遇C时刻相距D时间内，先是在前，后是在前【答案】AC【解析】由图可知，车在前，车等时追上车，并将其超过，在时，二者相距，速度大于，当时，车追回距离再次与相遇故选AC三、填空题：（每空3分，共计21分）16已知自由落体的物体在落地前一秒内下落了，则其落地速度大小为_，它是从_高
9、处自由下落的（重力加速度）【答案】；【解析】落地前的，落地速度，故答案为：；17物体从静止开始作匀加速直线运动，第内的位移是，则其加速度是_，速度从增大到的过程中所发生的位移是_【答案】；【解析】由静止开始运动，第与第位移之比为，则，故答案为：；18某实验小组利用图示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律下列做法中对于提高实验结果精度有利的是_A选用尽可能光滑的木板，以减少摩擦阻力B选用质量尽量小一些的砝码桶，以使小车加速度尽量小C开始时让小车尽可能接近打点计时器D细绳保持与木板平行下图为该小组得到的一条纸带，相邻两个记数点间还有四个点未画出，根据已知数据可计算出小车在点的运动速度_，运动的加速
10、度_（结果保留三位有效数字）【答案】CD；【解析】为减小误差应让小车加速度大一些，纸带上的点迹多一些，可提高精度，A只要保证摩擦力恒定，摩擦力大小对实验无影响；B选质量大的桶，保证小车加速度大一些；C靠近打点计时器可使纸带上点迹多一些；D细绳保持与木板平行可以使小车受到恒交力故选CD，；逐差法：故答案为：CD；四、计算题：（共3题，共29分）19（9分）一汽车从静止开始以的加速度行驶，同时在汽车的前方处有一自行车正以的速度匀速行驶，求：（1）汽车与自行车之间的最远距离为多少？（2）汽车追上自行车时的速度是多大？【答案】（1）；（2）【解析】（1）当二者共速时相距最远，共速时间，；（2）追上自行
11、车，即，或（舍），【注意有文字】故答案为：（1）；（2）20（10分）如图所示，在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔有一个小孩往下滑，一游客对着冰道的孩子拍下了一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙两孩子间的距离分别为和请你据此求解下列问题：（1）小孩下滑的加速度大小（2）拍照时，最下面的小孩子的速度是多少？（3）通过计算和分析说明，拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几人？【答案】（1）；（2）；（3）人【解析】（1）与可看做相邻相等时间内的位移，；（2），【注意有文字】；【注意有文字】（3），【注意有文字】【注意有文字】故最多个人故答案为：（1）；（2）；（3）人21（10分）一辆具有良好制动器的汽车，当它以的速度沿平直公路匀速行驶时，司机突然发现前方有障碍物而紧急制动，汽车通过停下如果汽车以的速度行驶，则汽车通过停下假设司机的反应时间（司机从看见障碍物到制动器开始起作用的一段时间）相同，制动器起作用后汽车的加速度相同，求：司机的反应时间和汽车的加速度大小【答案】【解析】设反应时间为，故答案为