1、2021年江西省新高考统编版生物试卷一、单选题（50分，每题2分）1下列关于细胞学说的叙述正确的是（ ）A施莱登和施旺通过完全归纳法得出“动物、植物都是由细胞构成的”B细胞学说揭示了动物和植物细胞的统一性和差异性C细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平D细胞学说是施莱登、施旺、魏尔肖共同提出来的2下列显微镜及显微镜的操作方法中，正确的有几项（）因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察在低倍镜下找到叶片细胞，转换高倍镜时，扳动转换器，即可换高倍物镜观察使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中取、放显微镜时，要左手托镜座，右
2、手握镜臂，并且要轻拿轻放换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜A三B四C五D六3下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A所有细胞核糖体的形成均与核仁有关B核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNAC线粒体、叶绿体、内质网中均含有DNAD植物细胞的细胞质与细胞核通过胞间连丝实现信息交流4猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在35水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（ ）A实验B实验C实验、实验D无5结合下列曲线，
3、分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）A曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B曲线可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其无机盐的相对含量变化D曲线可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化6下列图中对动植物体内糖类、脂质的分类，正确的是（ ）ABCD7胆固醇主要在肝脏中合成，在血液中以脂蛋白的形式存在。主要分为低密度脂蛋白（LDL）胆固醇和高密度脂蛋白（HDL）胆固醇。LDL水平升高会增加患冠状动脉硬化心脏病的危险，HDL可以将血液中多余的胆固醇转移到肝脏分解，最后通过肠道排出。下列有关胆固醇的叙述错误
4、的是（）A胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B血液中LDL含量正常的机体不一定健康C血液中LDL含量偏高就会诱发冠状动脉硬化心脏病D肝脏既能合成胆固醇也能分解胆固醇8我国合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽（图甲），它的结构简式如下。下列说法错误的是（ ）A图甲化合物叫五肽，该化合物完全水解可形成4种氨基酸B某条多肽链的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，组成该多肽的氨基酸数是30个C乙图中，三十九肽被水解后肽键数量减少8个，这些肽链和三十九肽相比，氨基增加3个D若乙蛋白质是抗体，说明蛋白质具有免疫功能；若为激素，说明蛋白质具有调节功能9生命的物
5、质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中I和II代表两大类化合物。下列叙述不正确的是（ ）AII以碳链为基本骨架，V、VI、VII都含C、H、O三种元素BIII在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者能相互转化CV是生命活动的主要承担者，其基本组成单位含有氨基和羧基D植物的根部细胞主要通过协助扩散的方式从土壤中吸收IV10下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A细胞膜的选择透过性,保障了细胞内部环境的相对稳定B细胞完成分化以后,其细胞膜的物质运输功能稳定不变C功能越复杂的细胞膜,脂质和蛋白质的种类和数量越多D细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞癌变
6、,容易转移和分散11在粗面内质网中合成的蛋白质要分泌到细胞外，需要有特殊的信号序列。蛋白质首先在游离的核糖体上合成，正在合成的多肽链上的“信号序列”将黏附在内质网上的“识别因子”上，而识别因子会将核糖体和合成了一部分的蛋白质带到内质网表面上的“停泊区”。相关叙述错误的是（ ）A游离的核糖体可转化为附着在生物膜上的核糖体B上述过程可体现生物膜信息交流的功能C“信号序列”引导内质网加工后的蛋白质分子进入高尔基体内D若缺少“识别因子”则信号肽合成之后就停止了蛋白质的加工12细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（如图）进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结
7、果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是（ ）A实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C实验中，a部分的操作与实验中的形成对照D实验说明细胞的寿命与细胞核有关13在无任何相反压力时，渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂，不同的细胞用不同的机制解决这种危机。高等动物、高等植物与原生生物细胞以三种不同的机制（如图所示）避免细胞渗透膨胀。下列相关叙述错误的是（ ）A植物细胞的边界是细胞壁，其他两种细胞的边界都是细
8、胞膜B植物细胞避免吸水涨破的结构是细胞壁，细胞壁的伸缩性小于原生质层C动物细胞避免吸水涨破需要转运蛋白的协助，转运蛋白运出离子降低细胞吸水量D原生生物避免吸水涨破需要收缩泡的协助，收缩泡用于收集和排泄废物14如图为常见的两套渗透装置，图中S1为03 molL-1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为03 molL-1的葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜；两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述错误的是（ ）A实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样B装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液
9、面持平C漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度小于S3溶液浓度15如图为小肠上皮细胞吸收并转运葡萄糖的示意图，载体 M 是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，下列相关叙述错误的是（）A葡萄糖通过载体 S 进入小肠上皮细胞为协助扩散B载体 M 既能运输离子也能降低化学反应的活化能C动物一氧化碳中毒会降低载体 M 跨膜运输离子的速率D葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液为协助扩散16下图为最适温度下酶促反应曲线，Km表示反应速率为1/2Vmax时的底物浓度。竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争性结合酶的活性部位；非竞争性抑制剂可与酶的非
10、活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失。下列分析正确的是（ ）A适当升高温度，Vmax和Km均会增大B加入非竞争性抑制剂，Vmax降低C加入竞争性抑制剂，Km值降低DKm值越大，酶与底物亲和力越高17用一定的低温处理果实，可以延迟果实在常温保鲜过程中后熟，这种低温效应称为“冷激效应”。香蕉在保鲜过程中，主要因淀粉酶活性上升导致香蕉后熟加快，香焦硬度下降。为研究不同冷激处理对香蕉后熟的影响，研究者进行了相关实验，其结果如下表：0冰水处理不同时间0冷空气处理不同时间0h05 h1h2h0h1.5 h2.5 h3.5h后熟软化天数121823712192416有无冻伤状斑点-+- （注“-
11、”表示无，“+”表示有，“+”数量越多表示斑点越多。）下列有关说法正确的是（）A淀粉酶催化淀粉水解，原因是酶能为反应提供活化能B该实验的自变量是冷激处理方式C根据实验结果，应选取0冰水处理2h的处理条件，对延缓香蕉后熟效果最理想D在实验过程中，可用斐林试剂对淀粉分解产物可溶性糖进行检测18某研究性学习小组设计了如图 1 所示实验装置，测量了过氧 化氢酶催化 H2O2反应放出的 O2含量，在最适条件下将反应 室旋转 180，使滤纸片与 H2O2溶液混合，每隔 30s 读取并记录量筒刻度，得到如图 2 所示曲 线，下列说法正确的是（）A若提高实验环境温度，实验结果可用曲线表示B若提高 H2O2溶液
12、pH，实验结果可用曲线表示C若改变滤纸片的数量，可以探究底物浓度对酶促反应速率的影响D若改变滤纸片的数量，实验结果均如曲线所示，说明酶具有专一性19下列有关酶的实验中，选材及检测指标能达到实验目的是（）选项实验目的选材检测指标A探究酶具有高效性蛋白质、蛋白酶双缩脲试剂检测观察颜色变化B探究酶的最适pH淀粉、新鲜的唾液加入碘液观察颜色变化C探究酶的最适温度过氧化氢、过氧化氢酶气泡产生速率D探究酶具有专一性蔗糖、淀粉、淀粉酶斐林试剂检测观察砖红色沉淀产生情况AABBCCDD20下图是ATP的结构示意图，其中、表示化学键。下列叙述正确的是（）AATP使肌肉中的能量增加，改变形状，这是放能反应B根尖细
13、胞形成所需的能量来源于光能也可来源于化学能C细胞内的吸能反应所需能量都是由断裂后直接提供D和都断裂后所形成的产物中有RNA的基本组成单位21线粒体是细胞呼吸的主要场所，具有两层膜。线粒体外膜含有孔蛋白构成的亲水通道，分子量小于1000的物质可以自由通过；线粒体内膜透过性较小，丙酮酸（分子量90）进入线粒体两层膜的过程如图所示，以下说法错误的是（ ）A图中糖酵解的过程是指有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质B丙酮酸通过线粒体外膜孔蛋白的运输方式是协助扩散C丙酮酸通过线粒体内膜时，不需要消耗能量D丙酮酸进入线粒体后可以继续氧化分解，产生二氧化碳和水22下图是人体细胞需氧呼吸的基本过程，下列说法正确的
14、是（）A过程中，葡萄糖的能量大部分转化为热能形式散失用于维持体温B过程释放的能量部分贮存在ATP，部分以热能形式散失C过程中，特殊的分子携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧，最后生成水D与电子传递有关的酶和合成ATP的酶镶嵌在线粒体两层膜中23耐力性运动一般指机体每次进行30min以上的低、中等强度的有氧运动，如游泳、慢跑、骑行等。研究表明，耐力性运动能使线粒体数量发生适应性改变，是预防冠心病和肥胖的关键因素；缺氧会导致肌纤维线粒体碎片化，ATP合成量减少约50%，而Drpl是保证线粒体正常分裂的重要蛋白。下图表示相关测量数据。下列相关叙述正确的是（）A葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水是在
15、线粒体内膜上完成的B耐力性运动训练的时间与肌纤维中线粒体的数量成正比例关系CDrp1分子磷酸化降低导致线粒体结构损伤，使ATP合成大量减少D坚持进行耐力性运动，有助于提高肌纤维的功能24某研究小组为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了如图的实验装置（实验中微生物均有活性，瓶内充满空气）。下列叙述错误的是（）A如果酵母菌只进行有氧呼吸，则有色液滴不移动B如果有色液滴左移，左移值就是酵母菌消耗的氧气值C如果要测呼吸商（释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比），则必须增加一个装置，即把NaOH换成清水，其它与此装置相同D如果把酵母菌换成乳酸菌，其它条件均与此装置相同，则有色液滴不移动25如图为反应物A生成产
16、物P的化学反应在无催化（无催化剂）和有酶催化条件下的能量变化过程，假设酶所处的环境条件最适，对于图中曲线分析不正确的是（） A图中ac和bc段分别表示无催化剂催化和酶催化时该反应进行所需要的活化能B许多加热反应，加热不能降低活化能但会为底物提供能量C若把酶改成无机催化剂，则图中b点位置会下移D若将有酶催化的反应温度下降10 ，则ab段会缩短第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、实验题26细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们研究的一个热点问题。下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料，回答下列问题。材料一伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻
17、的帽形不同(如下图)，现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。(1)你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是什么？_(2)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核、质之间是一种什么关系？_材料二当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说：细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。并且，他还做了如下实验：在伞已经长出，核将要分裂时，将伞切去，核的分裂就受
18、到抑制，直到新的伞再生出来，核才恢复分裂。(3)请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为上述实验的补充，来进一步证明上述假说。_三、综合题27图甲是发生质壁分离的植物细胞图象，图乙是显微镜下观察到的某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞，图丙表示某细胞膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，请据图回答下列问题：（1）图甲中细胞的质壁分离是指细胞壁与由_（填数字）共同组成的_（填名称）发生分离；将有活性的洋葱表皮细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因最可能是_。（2）图乙此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的
19、关系是_。若换用洋葱鳞片叶的内表皮细胞观察，要想看清图像，显微镜的具体操作与之前的不同之处是_。（3）图丙a、b、c、d过程主要体现细胞膜的_功能，图中D物质还与细胞膜的_功能有关。若图丙是小肠上皮细胞的细胞膜，该细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可用图中_表示。若图丙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是_。28（每空2分，共12分）某高等动物线粒体的形态、数量以及在细胞内的分布经常发生变化，线粒体的“融合/分裂率”能精确地调控细胞内线粒体的数目和形态。请回答下列问题：（1）线粒体功能：_，其内膜折叠形成_，从而可以有利于酶的附着。（2）代谢旺盛的肌细胞内存在由
20、大量变形的线粒体组成的肌质体，其细胞内一些衰老的线粒体会被_(填细胞器名)消化清除。（3）科学家在研究线粒体组成成分时，先涨破线粒体外膜，后将外膜与内膜包裹的基质分开，再进行如图实验：据图分析，在适宜溶液中，含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第_阶段的反应。线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，含_颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含_颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。29（每空2分，共10分）阅读材料，回答下列问题。动物低氧应激机制
21、氧气是人类和动物维持生命活动的重要条件，机体内有1% 3%氧气可通过电子传输转变为氧自由基及其活性衍生物，即活性氧(ROS)。线粒体是氧的主要消耗者，也是活性氧的主要来源。线粒体ROS的生成主要发生在线粒体内膜的电子传递链上，电子泄漏导致部分氧还原形成超氧化物。随后，线粒体中的超氧化物歧化酶将其迅速转化为过氧化氢，在过氧化氢酶的作用下还原为水，实现ROS的清除。在这个过程中产生的超氧化物和过氧化氢统称为线粒体ROS。生理情况下，ROS的产生与清除处于动态平衡状态，适当的ROS可起到信号传导、调控细胞功能等生理作用;当ROS生成超过清除防御系统时，积累的ROS会损伤蛋白质、脂质、核酸等生物大分子
22、，严重损伤的细胞可通过凋亡途径被清除。研究发现，当细胞氧浓度偏低时，线粒体中的电子无法与受体氧充分结合，电子传递链中的氧与电子流之间将失去平衡，导致电子积累并泄漏，同时细胞清除防御系统如抗氧化酶等活性下降，造成电子传递链复合物中ROS生成过量，无法被及时清除。机体如何减少低氧条件下ROS带来的损伤呢？研究发现，ROS增加可通过信号转导从而诱导HIF-1蛋白合成，进而诱导线粒体自噬，清除损伤或有害的线粒体，避免ROS继续产生。同时，HIF-1也可调节电子传递链上的氧化代谢和糖酵解间的平衡，降低ROS产生。还有研究发现，HIF-1能调控线粒体生物合成过程。新的线粒体在细胞分裂之前合成，用以取代被自
23、噬清除的受损或有害线粒体，这一过程称为“线粒体生物合成”，此过程可以控制线粒体的更新、含量和数量，从而限制线粒体ROS产生，增强机体耐受低氧损伤。生物和人类都可能面对低氧的胁迫，该方面研究将为防治高原反应和病理低氧或代谢低氧性疾病提供潜在靶点。 （1）线粒体是进行_的主要场所，此过程在酶的参与下，通过消耗O2，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生_，释放能量，生成大量ATP。其中，O2参与反应的场所是_ 。（2）对文中“低氧应激条件下，增加线粒体生物合成。”的意义，错误的叙述包括_A满足能量供应的需求 B减少胞内 ROS 累积 C直接清除 ROS D进一步增加线粒体自噬E. 保证细胞功能稳定，维
24、持细胞在低氧应激环境下的稳态（3）结合文中信息，分析机体在低氧条件下，通过减少ROS以维持稳态的机制_。30（除标注外，每空2分，共10分）蛋白水解酶分内切酶和外切酶2种，外切酶专门作用于肽链末端的肽键，内切酶则作用于肽链内部特定区域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）两侧的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况如图（1）若蛋白外切酶处理该多肽，则会得到_个氨基酸。（1分）（2）短肽A、B、C中的氧原子总数比四十九肽中的氧原子数少_个。（1分）（3）该四十九肽第_号位为赖氨酸，而苯丙氨酸存在于第_号位上。（4）若通过酶切等方法
25、确定某多肽由甘氨酸C2H5O2N，丙氨酸C3H7O2N，半胱氨酸C3H7O2NS三种氨基酸脱水缩合而成，称取此多肽415g，完全水解得到氨基酸505g，已知组成此多肽的氨基酸的平均相对分子质量100，每摩尔多肽含有S元素51mol。则一分子此多肽由_个氨基酸脱水缩合而成，其中三种氨基酸的数量比约为_。参考答案1C【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、
26、施莱登和施旺对部分动植物组织的观察得出“动植物都是由细胞构成”，并没有对所有的动物和植物组织进行观察，采用的是不完全归纳法，A错误；B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，包括动物和植物的统一性，但没有揭示差异性，B错误；C、该学说的建立标志着生物学的研究由组织、器官水平进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程，C正确；D、细胞学说是由施莱登和施旺建立的，后来魏尔肖对细胞学说进行了补充，D错误。故选C。2B【分析】1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。2
27、、因为藓类叶片大，在低倍镜下容易找到，移到视野中央再换用高倍镜观察，换上高倍物镜后，直接用细准焦螺旋调至物像最清晰，为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜。【详解】显微镜使用遵循“先低后高”的原则，即先在低倍镜下观察找到清晰物物象，并将物象移至视野中央再换高倍物镜，错误；在低倍镜下找到叶片细胞，转换高倍镜时，扳动转换器，即可换高倍物镜观察，正确；使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物，正确；装箱之前，应下降镜筒，物镜转到显微镜前方，不能正对通光孔，错误；取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放，正确；换高倍物镜后，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，错
28、误；为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，正确。故选B。3B【详解】分析：原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有核膜包被的成形的细胞核，此外还没有核仁、染色体以及除了核糖体以外的细胞器；细胞中含有DNA的结构有细胞核、线粒体和叶绿体；植物细胞间通过胞间连丝交流信息。详解：原核细胞中没有核仁，但是有核糖体，A错误；核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA，B正确；线粒体、叶绿体中都含有DNA，而内质网不含DNA，C错误；植物细胞间通过胞间连丝交流信息，而植物细胞的细胞质与细胞核通过核孔实现信息交流，D错误。点睛：解答本题的关键是了解细胞的结构和功能的相关知识点，明确细胞间的信息
29、交流渠道和细胞内核质之间的信息交流渠道是不同的。4A【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶的本质的蛋白质，蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白酶具有催化蛋白质水解的作用，双缩脲试剂能用于鉴别蛋白质的存在。【详解】由题意可知，本实验的目的是检测猪笼草分泌液中是否含有蛋白酶，实验依据的原理是若猪笼草分泌液中含有蛋白酶，蛋白质会分解，又由于蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白酶也可以与双缩脲试剂反应，因此不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否分解，可以通过的蛋白块体积变化判断蛋白质是否水解，即实验能达到实验目的，A正确。故选A。5C【分析】人在幼年时代谢旺盛所以自由水含量高，年老时代谢减弱，自由水含量降低
30、；自由水与结合水比值越高，代谢越强，所以细胞的呼吸速率越快；人一生中代谢速率逐渐减弱，则自由水和结合水的比值逐渐减小；新鲜玉米种子在烘箱烘干过程中，无机盐没有损失，所以无机盐量不变。【详解】A、衰老的细胞中自由水含量减少，细胞内自由水与结合水的比值也将减小，A正确；B、细胞内自由水与结合水的比值升高后，代谢增强，细胞呼吸速率应加强，当超过一定的比值时，细胞呼吸速率达到相对稳定，B正确；C、玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，C错误；D、幼儿体内的含水量高于成年人身体内水的含量，幼儿水的含量约为77%，随年龄增加，体内含水量逐渐减小，D正确。故
31、选C。【点睛】6A【分析】1、糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类。单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖；二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖是动物糖；多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植物糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇（包括胆固醇、性激素和维生素D）。【详解】A、脱氧核糖、核糖、葡萄糖是动植物细胞均具有的单糖，糖原和乳糖是动物细胞特有的糖类，麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类，A正确；B、果糖、葡萄糖属于单糖，蔗糖是非还原糖，B错误；C、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括维生素D、性激素、胆固醇，C错误；D、生物大分子包括
32、蛋白质、核酸和多糖，淀粉和纤维素是多糖，固醇是小分子物质，D错误。故选A。7C【分析】脂质分为磷脂、脂肪和固醇。其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是动物细胞膜的重要成分。根据题意，LDL升高会增加患冠状动脉硬化心脏病的危险，HDL可以将血液中多余的胆固醇转移到肝脏分解。【详解】A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，A正确；B、血液中LDL的含量正常机体不一定健康，还有其他影响因素，例如HDL偏高，B正确；C、HDL如果含量低的话，血液中的胆固醇不容易被清除；血液中LDL含量偏高会增加冠状动脉硬化心脏病的危险，但不一定就会诱发该病，C错误；D、根据题意，胆固醇主要在肝脏中合成，HDL可
33、以将血液中多余的胆固醇转移到肝脏分解，因而肝脏既能合成胆固醇又能分解胆固醇，D正确。故选C。【点睛】8C【分析】题图分析：图甲为一种人工合成的化合物的结构简式，该化合物由5个氨基酸脱水缩合形成，这5个氨基酸的R基团依次为-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2。图乙：在该三十九肽中，第8、18、27、39个氨基酸是丙氨酸，在除去第8、18、27号氨基酸的丙氨酸时每去掉1个丙氨酸要水解2个肽键，去掉第39号丙氨酸只水解一个肽键即可。【详解】A、图甲所示化合物含有5个4种氨基酸，叫五肽，完全水解可形成4种氨基酸，A正确；B、设组成该多肽的氨基酸数为X，则
34、110X-（X-1）18=2778，求得X等于30，B正确；C、由题意知可知，丙氨基酸的位置是8、18、27、39位，因此去掉丙氨酸得到4条长短不等的多肽需要水解7个肽键，即肽键数减少7个；四条短肽至少含有4个游离的氨基和游离的羧基，氨基和羧基数增加3个，C错误；D、蛋白质有多种功能，当它是抗体时，能与抗原结合发挥免疫功能；当它是激素时，能与靶细胞结合发挥调节功能，D正确。故选C。【点睛】9D【分析】1、据图示含量可知，为无机物，为有机物，为水，为无机盐，为蛋白质，为脂质，VII为糖类或核酸；2、脂质中的组成元素主要是是C、H、O，有的脂质含N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的
35、组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O。【详解】A、II是有机物，有机物是以碳链为基本骨架，由分析可知，V蛋白质、VI脂质、VII糖类或核酸都含C、H、O三种元素，A正确；B、III在细胞中含量最多，代表水，水在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者能相互转化，B正确；C、V是蛋白质，是生命活动的主要承担者，其基本组成单位氨基酸，含有氨基和羧基，C正确；D、植物细胞主要通过主动运输的方式从土壤中吸收无机盐，D错误。故选D。10A【分析】（1）细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。细胞膜的主要功能是：
36、将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。（2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（3）癌细胞形成的原因是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。癌细胞的主要特征之一是细胞表面发生了变化，由于癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，使癌细胞在体内易扩散和转移。【详解】A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，其选择透过性保障了细胞内部环境的相对稳定，A正确；B、细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳
37、定性差异的过程，在这个过程中不同细胞需要的营养物质不同，所以细胞膜的物质运输功能不会稳定不变，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的细胞膜上的蛋白质的种类和数量越多，不是脂质，C错误；D、细胞癌变导致细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞容易分散和转移，细胞发生癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，D错误。故选A。11C【分析】内质网是细胞内蛋白质加工，以及脂质合成的“车间”。【详解】A、核糖体分为游离的核糖体和附着在生物膜上的核糖体，二者之间可以相互转化，A正确；B、多肽链上的“信号序列”将黏附在内质网上的“识别因子”上，体现了生物膜信息交流的功能，B正确；C、由题意可知，核糖体合
38、成的蛋白质分子是由信号肽引导进入内质网腔的，且该信号肽在内质网被切掉，故信号肽不能引导新合成的蛋白质进入高尔基体，C错误；D、若内质网上缺少“识别因子”，则信号肽不能进入内质网进行加工，故信号肽合成之后就停止了蛋白质的加工，D正确。故选C。12D【分析】分析题干可知，用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂，这说明细胞核对于细胞分裂具有重要作用；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎，这说明细胞核对于细胞的分裂、分化和生物体的发育具有重要功能
39、。【详解】A、有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，A正确；B、实验中，a部分无核不分裂也不能长大与b有核部分对照，因此b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组，B正确；C、实验中，a部分植入核，与实验中的无核形成对照，C正确；D、整个实验并没有涉及细胞的寿命，不能证明细胞核与细胞寿命的关系，D错误；故选D。【点睛】13A【分析】分析题图可知，动物细胞通过将细胞内的离子运输到细胞外而防止细胞过度吸水而涨破。植物细胞的细胞壁伸缩性较小，因为细胞壁的支持和保护作用，植物细胞不能过度吸水而涨破。原生生物通过形成收缩泡将细胞内的水分向外释放，从而抵抗过度
40、吸水而涨破。【详解】A、植物细胞的细胞壁具有全透性，其细胞的边界也是细胞膜，A错误；B、植物细胞避免吸水涨破的结构是细胞壁，细胞壁的伸缩性小于原生质层，这是植物细胞质壁分离的基础，B正确；C、动物细胞避免渗透膨胀需要转运蛋白将离子转运到细胞外，以减小细胞内液的渗透压，防止细胞渗透吸水涨破，C正确；D、原生动物生活在低渗溶液中，为避免吸水涨破需要收缩泡的协助，收缩泡用于收集和排泄废物，D正确。故选A。14D【分析】渗透作用的原理是水分子等溶剂分子由单位体积中分子数多的一侧透过半透膜向单位体积内分子数少的一侧扩散，如图装置A中烧杯中S2为蒸馏水，而漏斗中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液，所以烧杯中
41、单位体积内水分子数多于漏斗中单位体积内的水分子数，所以水分子会透过半透膜由烧杯向漏斗内渗透，使漏斗内液面上升；同理，B装置中起始半透膜两侧溶液浓度不等，水分子仍然会发生渗透作用。【详解】A、根据渗透作用的原理，实验刚刚开始时，由于装置A和装置B中半透膜两侧的溶液浓度差分别相同，所以水分子从S2侧进入另一侧的速度一样，A正确；B、由于葡萄糖能通过半透膜，所以装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平，B正确；C、装置A因渗透作用，水分子进入漏斗使液面上升，加酶后，漏斗中溶液浓度继续增大，液面会继续上升，但是由于蔗糖被水解酶催化为葡萄糖和果糖，其中由于葡萄糖能透过半透膜，所
42、以漏斗内溶液浓度减小，而烧杯中溶液浓度增大，故漏斗中液面开始下降，C正确；D、装置A达到渗透平衡后，由于漏斗中溶液存在重力势能，所以S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度，装置B中由于葡萄糖能透过半透膜，最后两侧的葡萄糖溶液浓度相等，由于装置A中烧杯内的蒸馏水不可能进入到漏斗中，所以最后漏斗中蔗糖溶液浓度大于“U”型管两侧的葡萄糖溶液浓度，即S1溶液浓度大于S3溶液浓度，D错误。故选D。【点睛】15A【分析】分析图解：葡萄糖和钠离子通过相同的载体S，利用钠离子形成的电位差，把葡萄糖主动运输到小肠上皮细胞，与此同时，钠离子也顺浓度进入小肠上皮细胞。葡萄糖通过载体G运出细胞时，由高浓度向低浓度一侧运输，属
43、于协助扩散，不需要消耗能量；钠、钾离子通过钠钾泵分别运出细胞和进入细胞是主动运输。【详解】A、葡萄糖通过载体 S 进入小肠上皮细胞是从低浓度运输至高浓度，利用钠离子形成的电位差，所以其运输方式是主动运输，A错误；B、从图中看出，载体M可以运输钾离子和钠离子，同时催化ATP水解，所以其既能运输离子也能降低化学反应的活化能，B正确；C、动物一氧化碳中毒降低了血红蛋白运输氧气的能力，影响人体细胞的有氧呼吸从而降低载体 M 跨膜运输离子的速率，C正确；D、从图中看出葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液是从高浓度至低浓度运输，且需要载体蛋白，其运输方式是协助扩散，D正确。故选A。【点睛】16B【分析】竞争性抑
44、制剂与底物竞争酶的活性位点从而降低反应物与酶结合的机会，非竞争性抑制剂与酶的非活性部位结合，反应物不能与活性部位结合，竞争性抑制剂的化学结构与底物的结构相似，非竞争性抑制剂的分子结构与底物的不相似。【详解】A、由题干可知，图中曲线表示在最适温度下催化速率随底物浓度的变化，温度高于或低于最适温度，反应速率都会变慢，故适当升高温度，Vmax会减小，A错误；B、非竞争性抑制剂与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失，反应物不能与活性部位结合，故加入非竞争性抑制剂，导致Vmax降低，B正确；C、竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争酶的活性位点，从而降低底物与酶结合的机会，使反应速率
45、降低，故加入竞争性抑制剂，会导致Km值增大，C错误；D、Km表示反应速率为1/2 Vmax时的底物浓度，酶与底物亲和力越高，酶促反应速率越大，则Km值越小；说明Km值越大，酶与底物亲和力越低，D错误。故选B。17D【分析】根据表格分析，实验的自变量是冷激处理方式和时间，因变量是后熟软化天数和有无冻伤状斑点；实验结果是0冰水处理时间越长，后熟软化天数先增加后减小，但冻伤状斑点越多；而0冷空气处理时间越长，后熟软化天数先增加后减小，但无冻伤状斑点。【详解】A、淀粉酶催化淀粉的水解，原因是酶降低化学反应的活化能，酶不能为反应提供活化能，A错误；B、该实验自变量是冷激处理方式和冷激处理时间，B错误；C
46、、根据实验结果，0冷空气处理2.5h香蕉后熟软化天数最长，且斑点少，对延缓香蕉后熟效果最理想，C错误；D、香蕉软化过程中是淀粉酶将淀粉分解成还原糖的过程，可用斐林试剂检测可溶性还原糖，D正确。故选D。18B【分析】1、分析题1：滤纸片经过肝脏研磨液浸泡，故其数量可代表酶的数量，因变量为反应放出的O2含量，据此分析作答。2、分析图2可知，条件下氧气的释放量最多，可能是底物浓度增加，和产物的量不变，故底物相同，但酶的用量或作用条件可能不同。【详解】A、由题意可知，图示实验是在最适条件下进行的，用曲线表示，若提高实验环境温度，则酶活性降低，曲线可能变为，A错误；B、由题意可知，图示实验是在最适条件下
47、进行的，用曲线表示，若提高 H2O2溶液pH，则酶活性降低，曲线可能变为，B正确；C、小滤纸片在肝脏研磨液浸泡，因此圆形小滤纸片的数量的变化代表过氧化氢酶数量的变化，改变圆形小滤纸片的数量，酶的浓度将发生变化，即酶浓度变成自变量，可以探究酶促反应速率与酶的数量（浓度）的关系，C错误；D、若改变滤纸片的数量，实验结果均如曲线所示，说明酶增加或减少对实验的结果均无明显差异，这可能与酶的高效性有关（少量酶即可催化化学反应完成），D错误。故选B。19D【分析】淀粉酶能分解淀粉，不能分解蔗糖，利用斐林试剂检测生成物可以达到验证淀粉酶是否具有专一性的实验目的。根据酶的专一性，蛋白酶可以将蛋白质分解，但蛋白
48、酶的化学本质是蛋白质，也能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。【详解】A、蛋白酶的本质为蛋白质，无论是否将蛋白质分解完，加入双缩脲试剂都会变为紫色，故不能用蛋白质和蛋白酶探究酶具有高效性，A错误；B、酸性条件下淀粉会分解，影响实验结果，所以不能用淀粉、新鲜的唾液探究酶的最适pH，B错误；C、不同温度下过氧化氢的分解速率不同，过氧化氢受热易分解，所以不能用过氧化氢、过氧化氢酶探究酶的最适温度，C错误；D、淀粉酶可分解淀粉不能分解蔗糖，且蔗糖属于非还原性糖，与斐林试剂不能反应，而淀粉被分解形成的葡萄糖为还原性糖，与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，故可用蔗糖、淀粉、淀粉酶探究酶具有专一性，D正确。故选D。
49、20D【分析】1、ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表一种特殊的化学键，断裂大量的能量会释放出来。2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A那个特殊的化学键很容易水解，于是远离A那个P就脱离开来，形成游离的Pi，同时释放出大量的能量，ATP就转化成了ADP。【详解】A、肌肉收缩过程中需消耗能量，ATP使肌肉中的能量增加，改变形状，是吸能反应，A错误；B、根尖细胞不能进行光合作用，所以形成（合成ATP）所需的能量只能来自于呼吸作用，即有机物中的化学能，B错误；C、细胞内的吸能反应所需能量主要是由断裂
50、后直接提供，但人体中还有其他物质可以为生命活动提供能量，C错误；D、和都断裂后所形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位，D正确。故选D。21C【分析】线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的细胞含量多。其呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中存在与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。【详解】A、图中糖酵解的过程是葡萄糖氧化分解成丙酮酸等，是有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质，A正确；B、丙酮酸通过线粒体外膜孔蛋白的运输方式是协助扩散，B正确；C、丙酮酸通过线粒体内膜时，需要H+梯度差
51、协同转运，H+梯度差的建立需要消耗能量，C错误；D、丙酮酸进入线粒体后可以继续进行有氧呼吸第二、三阶段，产生二氧化碳和水，D正确。故选C。22C【分析】题图分析：为呼吸作用第一阶段，反应物为葡萄糖，生成物为丙酮酸和H，释放少量能量；为有氧呼吸第二阶段，反应物为丙酮酸和水，生成二氧化碳和H，释放少量能量；为有氧呼吸第三阶段，反应物为H和氧气，生成水，释放大量能量；过程：丙酮酸生成乙酰辅酶A：丙酮酸在有氧气和线粒体存在时进入线粒体，经丙酮酸脱氢酶复合体催化氧化脱羧产生NADH、CO2和乙酰辅酶A，乙酰辅酶A进入三羧酸循环和氧化磷酸化彻底氧化为CO2和H2O，释放的能量在此过程中可产生大量ATP。【
52、详解】A、为呼吸作用第一阶段，过程只释放了少量能量，A错误；B、过程释放的能量部分贮存在ATP，部分储存在H或NADH中，部分以热能形式散失，B错误；C、过程中，特殊分子携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧，最后生成水，并释放大量的能量，C正确；D、由于有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行，所以与电子传递有关的酶镶嵌在线粒体内膜上，D错误。故选C。【点睛】23D【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖转变为丙酮酸，产生少量的能量，第二阶段是丙酮酸转变为二氧化碳，第三阶段是形成水，产生大量能量。【详解】A、丙酮酸彻底氧化分解为二氧化碳是在线粒体基质上完成的，产生水是在线粒体内膜上完成的
53、，A错误；B、据图分析可知，5周内耐力性运动训练的时间与肌纤维中线粒体的数量成正比例关系，超过5周继续耐力训练，线粒体的数量并不会增加，B错误；C、线粒体内膜可以合成大量的ATP，Drp1分子磷酸化增强导致线粒体结构损伤，使ATP合成大量减少，C错误；D、坚持每周35天进行至少30min的耐力运动，有助于提高肌纤维中线粒体功能，提高肌纤维的功能，D正确。故选D。24A【分析】1、酵母菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，且吸收的氧气与释放的二氧化碳相等；酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。2、实验装置分析：装置中，氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，所以装置测量的是呼吸作用消耗的氧气的
54、量，装置左移表明酵母菌进行有氧呼吸。【详解】A、如果酵母菌只进行有氧呼吸，则其中的O2含量会减少，而产生的CO2被氢氧化钠溶液吸收，所以有色液滴一定左移，A错误；B、由于产生的CO2被氢氧化钠溶液吸收，如果有色液滴左移，则左移值就是酵母菌消耗的氧气值，B正确；C、如果要测呼吸商，则必须增加一个装置，即把NaOH换成清水，可以测定呼吸作用产生CO2和消耗O2的差值，其它与此装置相同，C正确；D、由于乳酸菌只进行无氧呼吸，且只产生乳酸，如果把酵母菌换成乳酸菌，其它条件均与此装置相同，则有色液滴不移动，D正确。故选A。【点睛】25C【分析】分析题图可知，ac段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化
55、能，bc段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能。由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能；与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度、pH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好，酶活性最高。【详解】A、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。所以，在没有催化剂时，反应物A要达到活化态需要能量为ac，有酶催化时需要活化能为bc，A正确；B、许多加热反应中，加热不能降低活化能但会为底物提供能量，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态，B正确；C.因为酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著，所
56、以若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动，C错误；D.由于酶所处的环境条件最适，若将有酶催化的反应温度下降10 ，b点将向上移动，则ab段会缩短，D正确。故选C。【点睛】26B部分含有少量的原乙细胞核转录的信使RNA，它能指导合成少量原乙伞藻的蛋白质。A部分则能指导合成甲伞藻的蛋白质，因而嫁接形成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质，故呈中间类型 这说明细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，最终决定生物性状的主要是细胞核 在伞尚未长成、核不分裂时，将幼小伞切去，嫁接上一个长成的伞，这个原不该分裂的核就开始分裂了 【分析】考点是细胞核的功能，通过实验方法研究细胞核功能及细胞
57、中细胞核与细胞质之间的关系，考查了实验设计、结果预测和分析等实验的基本技能。【详解】(1)伞帽是细胞质中代谢的产物构建的，B部分含有少量的原乙伞藻细胞核转录的信使RNA，它能指导合成少量原乙伞藻的蛋白质。A部分则能合成新的mRNA指导合成甲伞藻的蛋白质，因而嫁接后长成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质，故呈中间类型(2)细胞的性状是细胞核和细胞质相互作用的结果，细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，因此最终决定生物性状的主要是细胞核，细胞核是遗传和代谢的控制中心。(3) 由题意知道，细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值是实验的自变量，所以在伞尚未长成、核不分裂时，将幼小伞切去，嫁接上
58、一个长成的伞，与已有的实验形成对照，结果这个原不该分裂的核就开始分裂了，从而证明假说正确。【点睛】材料1中嫁接后第一次出现的中间类型，以此应考虑到遗传信息传递中合成的mRNA作用的滞后。材料2中自变量为核质比，故可通过嫁接不同大小伞以改变核质比，进而据实验结果作出判断。272、4、5 原生质层 该细胞质壁分离后又自动复原 mn、mn或mn（不能确定） 换用小光圈，平面镜（“将显微镜视野调暗”） 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流（传递） a A、C 【分析】据图分析：图甲是发生质壁分离的植物细胞，1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡膜，5是细胞质，6是外界溶液，7是细胞液。图乙是显
59、微镜下观察到的某一时刻的图象。图丙中A为蛋白质，B为磷脂双分子层，C为糖侧链，D为糖蛋白，上面部分为细胞膜的外侧，下面部分为细胞膜的内侧。【详解】（1）质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离。原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成，包括图中的2、4、5。将洋葱细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶液中，由于细胞能主动吸收K+和NO3-，一段时间后未观察到细胞发生质壁分离，可能的原因是该细胞质壁分离后又自动复原。（2）根据题意和图示分析可知：图乙中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能。洋葱鳞片叶的内表皮
60、细胞无色，进行显微镜观察时换用小光圈，平面镜，将视野调暗。（3）图丙a、b、c都是物质进出细胞的方式，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。D为糖蛋白，具有识别作用，体现细胞膜的进行细胞间信息交流的功能。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，对应图丙中的a。酒精跨膜运输方式为自由扩散，不需要载体蛋白和能量，与物质的浓度成正相关，则对应的曲线是A和C。【点睛】本题结合考查细胞的吸水和失水、物质运输的方式和特点的知识，考生识记物质运输的方式和特点、通过阅读题图获取正确信息是解题的关键。28（1） 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒
61、体 嵴 （2）溶酶体（3） 三 F0-F1 F0 【分析】1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。2、溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外。3、有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质，1分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生少量H并释放少量能量；第二阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和H 并释放少量能量；第三阶段发生于线粒体内膜，H与氧气结合成水并释放大量能量。（
62、1）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，其内膜折叠形成嵴，从而可以有利于酶的附着。（2）溶酶体能够分解衰老、损伤的细胞器，细胞内一些衰老的线粒体会被溶酶体消化清除。（3）有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，在适宜溶液中，含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应。用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，说明处理后小泡中不含F1颗粒，若处理之前，含F0-F1颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后小泡中不含F1颗粒，只含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。【点睛】本题考查细胞结构和功能，重
63、点考查线粒体的相关知识，要求考生识记线粒体的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确作答。29需（有）氧呼吸 CO2和水 线粒体内膜 C D H1F-1诱导线粒体自噬 【分析】1.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。2.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，释放少量能量，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，释放少量能量，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，释放大量能量，合成大量ATP。【详解】（1）线粒体是进行有氧呼吸的主
64、要场所，有氧呼吸是在有关酶的参与下，消耗O2，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解为CO2和H2O，释放大量能量，生成大量ATP的过程。有氧呼吸过程中，O2参与有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜。（2）A、线粒体又称为“动力车间”，低氧应激条件下增加线粒体生物合成，可满足能量供应的需求 ，A正确；BC、根据题干信息，低氧应激条件下，增加线粒体生物合成，此过程可以控制线粒体的更新、含量和数量，从而限制线粒体ROS产生，从而减少胞内 ROS 累积，增强机体耐受低氧损伤，但不能直接清除 ROS，B正确；C错误；D、根据题干信息，ROS增加可通过信号转导从而诱导HIF-1蛋白合成，进而诱导线粒体自噬，而低氧应
65、激条件下，增加线粒体生物合成，此过程可以减少胞内 ROS 累积，因此不会进一步增加线粒体自噬，D错误；E、低氧应激条件下，增加线粒体生物合成，此过程可以减少胞内 ROS 累积，增强机体耐受低氧损伤，从而保证细胞功能稳定，维持细胞在低氧应激环境下的稳态，E正确。故选CD。（3）根据题干信息，机体在低氧条件下，ROS增加可通过信号转导从而诱导HIF-1蛋白合成，进而诱导线粒体自噬，清除损伤或有害的线粒体，避免ROS继续产生，减少ROS以维持稳态。【点睛】本题主要以材料信息为背景，综合考查动物低氧应激机制、有氧呼吸过程等相关知识，意在强化学生对相关知识的理解与运用，考查学生获取信息的能力和分析问题的
66、能力，题目难度中等。30（1）49（2）1（3） 22、23、49 17、31、32 （4） 101 371351 【分析】题图分析，蛋白酶1作用于苯丙氨酸两侧的肽键后，形成的短肽A、B、C中，肽键减少了5个，苯丙氨酸减少了3个，多了2个羧基，所以短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少1个，N原子数减少3个；蛋白酶2作用于赖氨酸氨基端的肽键，所以形成的短肽D、E中，肽键减少了3个，赖氨酸为位点22、23、49，苯丙氨酸为位点17、31和32。（1）该多肽由49个氨基酸组成的，外切酶是专门作用于肽链末端的肽键，因此若用蛋白外切酶处理该多肽，会得到49个氨基酸。（2）由分析可知，蛋白酶1作用于苯丙氨
67、酸两侧的肽键后，形成的短肽A、B、C中，肽键减少了5个，相当于增加了5个水分子，即增加了5个氧，而苯丙氨酸减少了3个，即脱掉了三个羧基，减少了6个氧，所以短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少1个，（3）结合分析可知，蛋白酶2作用于赖氨酸氨基端的肽键，根据形成的D、E肽链上的氨基酸的编号可知，该四十九肽只有第22、23、49号位为赖氨酸，而蛋白酶1作用于苯丙氨酸两侧的肽键，结合A、B、C肽链的氨基酸编号可知，苯丙氨酸存在于第17、31、32号位上。（4）假设一分子多肽由X个氨基酸组成，则505：415=100X：100X-18（X-1），解得X=101；该多肽中只有半胱氨酸含有S，则该多肽中含有51个半胱氨酸；设此多肽分子含甘氨酸y个，则含丙氨酸101-51-y=50-y，有101100=51121+75y+89（50-y），解得y37，因此三种氨基酸的数量比371351。【点睛】熟知蛋蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合过程是解答本题的关键，正确辨析图中的相关信息是解答本题的前提，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律结合图中信息准确答题是解答本题的另一关键。
