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北京市第四中学2017届高考语文复习讲义:选修《中国文化经典研读》 君子是怎样炼成的 .doc

1、君子是怎样炼成的十则析读北京四中 一、论语影响深远的原因功利视角:科考教材深层原因:自身价值二、本课主线:君子是怎样炼成的胸怀像大海忧道不忧贫 君子三戒 胸怀天下三、(一)忧道不忧贫君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 论语里仁衣敝缊袍,与衣狐貉者立,而不耻者,其由也与? 论语子罕贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 论语雍也饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。饱乎仁义也,所以不愿人之膏粱之味也;令闻广誉施于身,所以不愿人之文绣也。 孟子告子上子曰:“君子食

2、无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。” 问题:体会上面几则如何体现了“忧道不忧贫”?(二)胸怀像大海子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”君子循理,故常舒泰;小人役于物,故多忧戚。 程颐(三)君子三戒君子有三戒: 少之时,血气未定,戒之在色; 及其壮也,血气方刚,戒之在斗; 及其老也,血气既衰,戒之在得。古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒(猝)然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。 苏轼留侯论读(苏)轼书不觉汗出,快哉,快哉!老夫当避路,放他出一头地也。可喜,可喜! 欧阳

3、修功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。 老子第二章 问题:如何理解“君子三戒”?(四)胸怀天下颜渊、季路侍。 子曰:“盍各言尔志?” 子路曰:“愿车马衣(轻)裘与朋友共,敝 之而无憾。” 颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。” 子路曰:“愿闻子之志!” 子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”子路问君子。 子曰:“修己以敬。” 曰:“如斯而已乎?” 曰:“修己以安人。” 曰:“如斯而已乎?” 曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其 犹病诸?” 论语宪问四、老羊曰宋朝宰相赵普曾说:“半部论语治天下。”这并非是故作惊人之语,而是论语本身就具备这样的潜质。赵普的话看似很夸张,道理并不玄妙。论语最重视道德修养,希望把人塑造成君子。君子焉有不谦虚好学、崇礼讲信、多智守仁、急公好义、忠孝两全的道理?有如此君子从政,家焉能不齐,国焉能不治,天下焉能不平?

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