1、20192020学年南开中学高一上学期期末物理试卷一、单选题1. 关于力下面的说法错误的是（）A. 重力的方向不一定指向地心B. 按力的性质可分为重力、弹力、摩擦力C. 弹力的方向与施力物体弹性形变方向相反D. 轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆的直线上【答案】D【解析】【分析】【详解】A重力的方向总是竖直向下，但并不是一定指向地心，故A正确；B按力的性质可分为重力、弹力、摩擦力，故B正确；C弹力的方向总与施力物体弹性形变方向相反，故C正确；D轻绳上产生的弹力方向总是沿绳子的方向，但轻杆上产生的弹力方向不一定沿杆方向，故D错误。故选D。2. 下图中表示匀速直线运动的有（）A. B. C.
2、 D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】A由图可知，速度不随时间发生改变，说明物体做匀速直线运动，故A正确；B由图可知，速度随时间均匀增加，说明物体做匀加速直线运动，故B错误；C由图可知，加速度恒定不为零，说明物体做匀变速直线运动，故C错误；D由图可知，位移不随时间发生改变，说明物体处于静止状态，故D错误。故选A。3. 同学找了一个用过的易拉罐，在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，在里面装上水.然后将易拉罐向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是（）A. 在易拉罐上升、下降过程中，洞中射出水的速度都不变B. 在易拉罐上升、下降过程中，水不再从洞中射出C. 在易拉罐上升过程中，洞中射出
3、水的速度越来越慢D. 在易拉罐下降过程中，洞中射出水的速度越来越快【答案】B【解析】【分析】【详解】将易拉罐竖直向上抛出后，由于空气阻力不计，易拉罐和水的加速度等于重力加速度，都处于完全失重状态，易拉罐和水之间没有压力，故在整个过程中，水都不会从洞中射出。故选B。4. 如图所示，“嫦娥号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小，在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】“嫦娥一号”探月卫星从M点运动到N，曲线运动，必有力提供向心力，向心力是指向圆心的；“嫦娥一号”探月卫星同时减速，所以沿切向方向
4、有与速度相反的合力；向心力和切线合力与速度的方向的夹角要大于90，所以选项ABD错误，选项C正确故选C【点睛】解决此题关键是要沿半径方向上和切线方向分析“嫦娥一号”探月卫星受力情况，“嫦娥一号”探月卫星受到指向圆心的力的合力使“嫦娥一号”探月卫星做曲线运动，在切线方向的分力使“嫦娥一号”探月卫星减速，知道了这两个分力的方向，也就可以判断合力的方向了.5. 如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个套在粗糙水平横杆的圆环上，现用水平力F拉绳一端使物体从图中虚线位置缓慢下降到实线位置，但圆环仍不动，则在这一过程中，拉力F，环与横杆的静摩擦力f和环对杆压力N的变化情况（）A. F逐渐增
5、大，f保持不变，N逐渐增大B. F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变C F保持不变，f逐渐增大，N保持不变D. F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变【答案】D【解析】【分析】【详解】以物体为研究对象，物体受到重力G，水平拉力F，绳子的拉力T，如下图所示由平衡条件可得当物体从位置到位置时，夹角减小，由数学知识可知，拉力F也减小。再以物体和圆环整体为研究对象，系统受到重力，水平拉力F，杆的支持力N和摩擦力f，如下图所示由平衡条件可得，则有F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变。故选D。6. 如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(
6、该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（ ）A. F1增大、F2减小B. F1增大、F2增大C. F1减小、F2减小D. F1减小、F2增大【答案】B【解析】【分析】【详解】对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，如图根据平衡条件解得由于不断增加，故F1增大、F2增大。故选B。7. 质点做直线运动的位移与时间的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A. 第1s内的位移是4mB. 前2s内的平均速度是6m/sC. 第1s末速度是5m/sD. 任意1s的速度增量都是2m/s【答案】C【解析】【分析】【详解】根据匀变速
7、直线运动的位移-时间公式：，可知：初速度v0=1m/s，加速度a=4m/s2，第1s内的位移是前2s内的位移前2s内的平均速度是5m/s，第1s末速度是任意1s的速度增量都是v=at=41m/s=4m/s故C正确ABD错误。故选C。8. 河宽d为300m，河水的流速随离河岸一侧的距离的变化关系如图甲所示，船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则（）A. 船渡河的最短时间是75sB. 船在行驶过程中，船头方向与河岸夹角为53C. 船在河水中航行的轨迹不是一条直线D. 船在河水中的最大速度是4m/s【答案】C【解析】【分析】【详解】AB要使船以最短时间渡河，则应保持船头垂
8、直河岸方向行驶，此时最短时间为故AB错误；C由于河水的流速不是恒定的，因此，船的合运动为曲线运动，故C正确；D当船行驶至河岸150m处时，河水速度最大，此时船具有最大速度，由速度的合成可知，此时速度大小为5m/s，故D错误。故选C。二、多选题9. 如图所示，某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平抛球，结果球划着一条弧线飞到小桶的后方（射程过近），不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛球时，可能做出的调整为（）A. 减小初速度，抛出点高度不变B. 增大初速度，抛出点高度不变C. 初速度大小不变，降低抛出点高度D. 初速度大小不变，提高抛出点高度【答案】BD【解析】【分析】【详解】设
9、水平抛出小球的速度为，抛出点高度为h，水平位移为x，则根据平抛规律有因此，为能把小球抛进小桶，需要增大水平位移x，则应增大初速度或者增大抛出点的高度。故选BD。10. 如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移时间图像，由图像可以看出在这段时间内（）A. 甲、乙两物体始终同向运动B. 2s时甲、乙两物体之间距离最大C. 甲的平均速度与乙的平均速度大小相同D. 甲、乙两物体之间的最大距离为4m【答案】BC【解析】【分析】【详解】AB由于位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，可以从图中看出乙物体的速度（斜率）始终为正值，即速度始终为正方向，甲物体前两秒内速度为正方向，且甲的速度大于乙的速度，间距增大
10、，2秒末到6秒末速度为负方向，间距减小，2s时甲、乙两物体之间的距离最大，故A错误B正确；D从位移-时间图象来看，两个物体两秒末纵坐标读数之差最大，即两物体相距最远，可知2s末两物体相距最远，最大距离为s=4m-1m=3m故D错误。C在这段时间内，两物体位移相同，时间相同，甲的平均速度与乙的平均速度大小相同。故C正确故选BC。11. 如图所示，当按下述四种不同方式沿斜面运动时，三角劈始终静止，则哪种情况斜面体受水平向左的摩擦力（）A. m沿斜面加速下滑B. m沿斜面减速下滑C. m沿斜面匀速下滑D. m受到一次冲击后减速上滑【答案】AD【解析】【分析】【详解】设m的加速度为a，以m、M组成的整
11、体为研究对象，由题可得受力情况如下图所示由于M始终保持静止，则水平方向有f水平向左，则方向也向左，因此m物体的加速度方向必然沿斜面向下，所以m物体沿斜面加速下滑或者沿斜面向上减速运动。故选AD。12. 如图所示，倾角为的足够长传送带沿顺时针方向转动，转动速度大小为v1，一个物体从传送带底端以初速度大小v2（v2v1）上滑，同时物块受到平行传送带向上的恒力F作用，物块与传送带间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物块运动的v-t图象不可能是（ ）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】分析】【详解】因v2v1，则物块相对于皮带向上运动，所受滑动摩擦力向下，若，则物体的加速度为零
12、，将一直向上以v2匀速运动，选项B正确若，则物体的加速度向上，将一直做匀加速直线运动，选项A正确若，则物体的加速度向下，将向上做匀减速直线运动，当两者速度相等时，物体受静摩擦力保证其合外力为零，则和皮带一起向上匀速，故选项C错误，选项D正确故不可能的图象选C【点睛】该题是一道综合题，综合运用了运动学知识、机械能守恒定律、功能关系，解决本题的关键熟练这些定理、定律的运用三、填空题13. 在做“验证力的平行四边形定则实验时(1)除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、量角器、细绳套、图钉和铅笔）外，还必须有_和_；(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须_；A.分力方向的夹角尽量大一些 B.每次将
13、橡皮条拉到相同的方向与相同长度C.每次准确读出弹簧秤的示数 D.每次记准细绳的方向(3)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置.图中_是力与的合力的实际测量值。【答案】 (1). 橡皮条 (2). 三角板 (3). B (4). 【解析】【分析】【详解】(1)12 做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸）
14、，白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的）所以还必须有：橡皮条、三角板(2)3 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次将橡皮条拉到同样的位置，即将橡皮条拉到相同的方向与相同长度，故B正确，ACD错误；(3)4 合力的实际测量值一定沿OA方向，故为。四、计算题14. 如图所示，一小球以的速度水平抛出，在落地之前经过空中A、B两点，在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60（空气阻力忽略不计，g取），则：(1)小球经过A、B两点间
15、的时间；(2)A、B两点间的高度。【答案】(1)；(2)10m【解析】【分析】【详解】(1)设小球从抛出运动到A点的时间为，则有设小球从抛出运动到B点的时间为，则有解得，则小球经过A、B两点间的时间为(2)从抛出点到A点的高度为从抛出点到B点的高度为则A、B两点间的高度为15. 如图所示，物块A的质量，木块B的质量静止叠放在水平地面上，木板的长度，开始时A放置于木板B的左端，A、B间的动摩擦因数，B与地面间的动摩擦因数，可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A的尺寸远小于B，当地重力加速度，现对A施加一水平拉力F，问：(1)若要使B可以在地面滑动，F至少为多大；(2)若要使A能够从的右端滑下，F
16、至少为多大；(3)若要使A在开始运动4秒内（不包括4秒）从B的右端滑下，则F的取值范围是多少。【答案】(1)6N；(2)12N；(3)【解析】【分析】【详解】(1)以AB为整体为研究对象，若要使B可以在地面滑动，则有解得所以要使B可以在地面滑动，F至少为。(2)若要使A能够从的右端滑下，则A、B需发生相对滑动，A的加速度需大于B的加速度，A才会从右端滑下，A、B一起加速的最大加速度得看B受的合外力能给它提供的最大加速度为多少，B在水平方向上受到A给它的水平向左静摩擦力以及地面对它水平向右的滑动摩擦力，当静摩擦力最大时提供的加速度最大，为此时为解得所以要使A能够从的右端滑下，F至少为。(3)发生相对滑动后，设A加速度为，B的加速度为，要使A在开始运动4秒内（不包括4秒）从B的右端滑下，则相对位移为板的长度，则有代入数据解得此时有解得则F的取值范围是