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江苏省丹徒县大港中学高中生物必修三学案:2.4免疫调节1 WORD版无答案.doc

1、第四节 免疫调节教学目标: 1、概述免疫系统的组成 2、概述免疫系统在维持稳态中的作用 3、关注爱滋病的流行和预防教学重点、难点: 1、免疫系统的防卫功能2、体液免疫和细胞免疫的过程讨论:(P:35问题探讨)小结:对付病原体和体内出现的衰老、破损或异常细胞,直接依靠神经调节和体液调节是不起作用的,要靠 。一、 免疫系统的组成免疫器官: (胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体等)免疫活性物质: (抗体、淋巴因子、溶菌酶)免疫细胞: (淋巴细胞、吞噬细胞等)补充:淋巴细胞的起源和分化1、起源:骨髓中的 2、分化 T细胞 效应 (胸腺) T细胞造 血 转移到 抗原干细胞 淋巴器官 刺激B细胞 效应 (骨髓

2、) B细胞二、免疫系统的防卫功能a、非特异性免疫1、概念:是人类在长期进化过程中逐渐建立起的一种 的天然防御功能。2、特点:生来就有的,先天性的;无针对性:人人皆有3、组成:(1)人体的第一道防线皮肤、黏膜等的屏障作用(2)人体的第二道防线体液中的杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞的吞噬作用b、特异性免疫1、概念:在非特异性免疫基础上,主要由免疫器官、免疫细胞借助 和 而组成的,形成的一种(获得性)防御功能第三道防线2、特点:后天逐渐形成的;有针对性:有个体差异分析资料:爱滋病死因和免疫系统的关系(P:36)并回答问题抗原1、概念: 2、性质一般具有异物性 大分子性 特异性常见抗原物质:细菌、病毒、

3、疫苗等病原体表面的蛋白质等物质抗体(Ig)1、概念:机体受抗原刺激后由效应B细胞(即浆细胞)产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的 。2、化学本质免疫球蛋白3、分布主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中,如:乳汁体液免疫1、过程:少数直接刺激大多数 抗原呈递、识别 吞噬细胞(摄取、处理)呈递、识别 T细胞增殖、分化B细胞同种抗原再次侵入增殖、分化(浆细胞)记忆 效应 合成、分泌细胞 B细胞 特异性结合抗体吞噬细胞消除沉淀或细胞集团当细菌(如结核杆菌、麻风杆菌等)、病毒等抗原侵入宿主细胞内部时,体液中的抗体就不能直接发挥作用,就要通过细胞免疫来消灭和清除抗原。细胞免疫通过效应

4、T细胞及淋巴因子完成的免疫反应。极少数直接刺激1、过程: 抗原大多数 吞噬细胞(摄取、处理)呈递、识别 T细胞增殖、分化同种抗原再次侵入增殖、分化记忆 效应 细胞 T细胞特异性作用于合成、分泌 增强杀伤作用淋巴因子靶细胞 裂解死亡体液免疫效应阶段 释放出抗原 被抗体消灭2、说明及分析思考:靶细胞: 效应T细胞作用:特异性作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡;释放淋巴因子,增强效应T细胞的杀伤力;淋巴因子效应T细胞释放的一种可溶性免疫活性物质,能增强效应T细胞的杀伤力;如:白细胞介素、干扰素效应T细胞来源于 、 ; 效应B细胞来源于 、 ;3、归纳:(1)与特异性免疫有关的细胞的比较细胞名称来 源功

5、能吞噬细胞B细胞T细胞效应B细胞效应T细胞记忆细胞免疫失调引起的疾病:自身免疫病过敏反应免疫功能过高免疫功能失调 免疫功能过低:免疫缺陷病(免疫功能不足或缺乏)a.自身免疫病:如果自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤,并出现症状,称为自身免疫病。如:风湿性心脏病;类风湿性关节炎;系统性红斑狼疮b.过敏反应1、 概念:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的现象。2、 过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞、也不会引起组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异3、 过敏原:引起过敏反应的物质(如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等)引:爱滋病患者许多死于病菌感染,也有许多死于癌症,为什么?三、 免疫系统的监控和清除功能监控并清除体内衰老、破损的、癌变的细胞,爱滋病患者由于免疫功能缺失,所以恶性肿瘤的发病率很高。小结:免疫系统通过它的防卫功能、监控和清除功能,实现维持稳态的作用。四、免疫学应用1、免疫预防:2、免疫治疗:3、临床检测和科学研究用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,以便发现体内组织中的抗原。4、 器官移植

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