1、 把握思维的奥妙学案主讲教师：朱勇一、 考点提示1物质决定意识意识的起源 意识的生理基础 意识的内容与形式 2意识的能动作用意识能动性的特点 意识能动性的表现 3客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是二、知识框架物质与意识的辩证关系一切从实际出发 实事求是人能够能动地改造世界人能够能动地认识世界意识对物质有能动作用物质决定意识三、 课堂在线知识梳理（一）意识的本质 （1）从起源看，意识是_的产物。意识是_长期发展的产物，是_的产物，是_的产物。1、意识的本质 （2）从生理基础看，意识是_。人脑是意识活动的_（3）从内容看，意识是_。意识的内容来自_，意识
2、的内容是_，形式是_。2、物质决定意识原理及方法论意义：原理：_方法论：_反对：反对不从实际出发的_。反对本本主义、教条主义、经验主义。（二）意识的作用意识对物质具有能动作用 1. 人能够能动地 第一， 第二， 第三， 2. 人能够能动地 第一， 第二， 3、意识的能动作用原理及方法论意义原理：_方法论意义：_反对：反对否认意识能动作用的_观点和片面夸大意识能动作用的_观点（三）、一切从实际出发 实事求是1. 是什么含义： 2、为什么哲学依据和哲学意义哲学依据：_哲学意义：_3. 怎么样具体要求：第一， 第二， 第三，两个反对： 实战演练1. 判断：意识是大脑特有的机能，意识来源于人脑。2.
3、美国有一本被誉为“思考之父的颠峰之作，人生励志的丰碑硕果”的畅销书，书名叫只要敢想你就行。 请你从唯物论的角度谈谈对“只要敢想你就行”的认识。3下列关于意识的选项中正确的是 A.意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功能 B.人脑会思考，有了人脑就会有意识 C.感觉是事物作用于人脑形成的，思维的内容则是人脑的产物 D.意识是客观事物在人脑中的反映4、处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A意识是人脑的分泌物 B人脑
4、是意识产生的源泉 C意识活动具有目的性和计划性 D人脑是意识活动的物质器官5. 据文献记载，印度曾多次发现小孩被母狼叼走，并在狼群中长大的事例。这样的“狼孩”虽有七、八岁，甚至十几岁，但不会说话，不会思维。这类事例包含的哲理是 A、没有社会实践，不会形成意识 B、意识是人脑的机能，还有待进一步检验 C、狼孩的脑子不一定是人脑 D、早期教育对人的成长是至关重要的 6.高中的学习生活是紧张的。有的同学常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当自己心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己能够静下心来、以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，也许按照一定的标准长期以往地进行心理暗示，真的会成为很有修养的人。这启示我们 A细节决定成败，习惯改变人生 B应当重视意识的能动作用 C不同的价值观就会有不同的行为选择 D人的意识活动具有目的性和计划性7. 著名经济学家罗默指出，新创意会衍生出无穷的新技术、新产品、新市场和财富创造的新机会。比尔盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”。这段材料蕴涵的哲学道理是 A意识是客观存在的反映 B意识具有主动性和创造性 C意识是人脑特有的机能 D正确的意识对物质具有决定作用
