1、构建知识网络突破核心考点构建知识网络突破核心考点专题十三 经济学常识(选修2)构建知识网络突破核心考点构建知识网络突破核心考点核心考点一 古典经济学巨匠的理论遗产 真题回放 命题感悟1.(2015北京文综，35，4分)假如经济学家斯密和凯恩斯穿越时空，在A国相遇了。此时A国正陷入经济衰退的低谷，两经济学家针对该国的困境展开对话。构建知识网络突破核心考点下列哪句话最有可能出自斯密之口()A.政府应通过倾斜政策鼓励基础产业发展，提升经济的长期竞争力 B.政府应重新评估资源结构，协调资本向比较优势产业流动 C.政府应整顿金融业，引导有序竞争，降低经济整体风险 D.政府应退出经营领域，消除贸易壁垒，重
2、塑价格机制解析 本题考查古典经济学和近代经济学知识。斯密是古典经济学的代表人物，主张自由竞争的资本主义，反对政府干预经济，凯恩斯主张政府对经济进行强有力地干预，以避免经济危机，据此可推断D最有可能出自斯密之口，故答案选D。D构建知识网络突破核心考点2.(2014海南单科，26，8分)阅读材料，完成下列问题。亚当斯密认为，分工起因于交换能力。因此，分工程度总要受交换能力大小的限制，即要受市场大小的限制。如果市场过小，就不能鼓励人们专门从事一种工作。运用经济学常识，评析斯密上述有关分工与交换关系的观点。答案 斯密的观点具有一定合理性，他认识到市场规模对分工的制约，即市场规模越大，市场作用发挥得越充
3、分，就越有利于分工的发展；反之则会制约分工的发展。但他颠倒了分工与交换之间的决定和被决定关系。根据马克思劳动价值论，应是分工决定交换，而不是交换决定分工。构建知识网络突破核心考点核心突破 融会贯通 1.亚当斯密的理论贡献和政策主张 劳动价值理论 斯密第一个明确提出使用价值和交换价值的概念，科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。斯密的劳动价值论是二元的 阶级结构与收入分配理论 阶级结构理论：根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级 收入分配理论：资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程
4、中创造的价值的一部分；工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物 构建知识网络突破核心考点关于市场的作用与自由放任的基本观点 国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工 提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径 主张限制政府的作用，扩大市场范围，充分发挥市场这只“看不见的手”的作用 自由贸易与绝对成本学说 生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势；各国多获得的利益，是由国际分工带来的 构建知识网络突破核心考点2.大卫李嘉图的理论贡献和政策主张(1)劳动价值理论：主张发展生产力，增加国家财富。认为增加资
5、本积累是实现财富增长的必要条件。主张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。使用价值不能成为交换价值的尺度，没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。提出了在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别。构建知识网络突破核心考点(2)收入分配理论：工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，提出了相对工资这一概念。(3)自由贸易与比较成本学说：自由贸易的主张：通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供
6、条件，这有利于资本主义生产的发展。因此，国家不应限制对外贸易的发展。比较成本学说：生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“两利相权取其重”、“两害相权取其轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。构建知识网络突破核心考点李嘉图的比较成本学说的作用：积极作用：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。局限性：它同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。构建知识网络突破核心考点热点
7、素材 命题预测 命题预测 斯密关于市场作用与自由放任的观点、李嘉图的自由贸易理论是高考考查的重点，2016 年高考命题可能结合斯密、李嘉图的说法或结合我国的一些现实情况对上述知识进行考查。构建知识网络突破核心考点1.材料一 国内外的理论和实践证明，市场经济体制是人类配置资源的一种有效方式。现代经济学的分析表明，政府有“三只手”，即无为之手、扶持之手和掠夺之手(指政府的权力过大并没有受到制约)，我们在建立和完善市场经济体制的过程中，要发挥政府无为之手、扶持之手的作用，要限制政府的掠夺之手。材料二 党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在
8、资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。构建知识网络突破核心考点阅读上述材料，回答下列问题：(1)试概述亚当斯密关于政府与市场关系的观点，这对我国当前的经济体制改革有何启示？(2)在西方经济学发展史中，一直存在着经济自由主义和国家干预主义的争论。请任选一位与斯密主张相对立的代表人物，并概述其观点和主张。解析 第(1)问，理解了斯密的“看不见的手”的理论，不难得出对我国经济体制改革的启示，即发挥市场的决定性作用。第(2)问，注意其要求是选一位与斯密主张相对立的代表人物，即主张国家干预主义的代表人物，然后不难回答。构建知识网络突破核心考点答案(1)斯密认为扩大市场范围，充分发挥市场作用，自由放任
9、，才能更好地实现国民财富的增长。他极力主张政府作用最小化、市场自由化。对于我国的经济体制改革，应充分认识市场在社会资源优化配置中的决定性作用，市场能做的就让市场去做，政府管好自己该管的事情，激发市场主体的创造活力，形成经济持续发展的内生动力。(2)如，凯恩斯是国家干预主义的代表人物之一。其观点是：三大心理规律导致有效需求不足，进而导致供求失衡，引发经济危机。因此，主张政府要干预经济，采取赤字财政政策，通过扩大财政支出来增加投资，刺激消费，扩大有效需求。构建知识网络突破核心考点2.2013年中国已成为世界第一货物贸易大国，打破了二战结束以来美国保持了数十年的世界货物贸易“老大”地位，是100多年
10、来发展中国家首次成为世界货物贸易“一哥”。据统计，中国对美国的出口商品以机电产品为主，家具玩具、纺织品及原料和贱金属及制品等低附加值产品分别居第二、第三和第四位；其中，中国的家具玩具、鞋靴伞等轻工产品和皮鞋制品箱包占美国同类商品进口总额的60.7%、69.7%和62.6%，具有绝对竞争优势。美国对中国出口的主要商品为机电产品、运输设备和植物产品等高附加值产品；其中的航空航天器出口增长50.9%；车辆及零附件出口增长46.4%。构建知识网络突破核心考点(1)简述李嘉图的比较成本学说的内容。(2)中美贸易的对比对发展我国对外贸易有何启示？解析 第(1)问属于识记题目，不难回答。回答第(2)问，首先
11、要从材料中中美贸易的对比中得出中美两国的出口商品结构不同，然后分析对我国对外贸易的启示。答案(1)李嘉图认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“两利相权取其重”、“两害相权取其轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。(2)积极参与国际经济合作和竞争；形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势；从我国实际出发，注意维护经济安全。构建知识网络突破核心考点核心考点二 马克思主义经济学的伟大贡献 真题回放 命题感悟 1.(2015四川文综，11，4分)下列关系中，正确反映各经济思想自身逻辑
12、的是()A.斯密国民财富增长理论：分工市场规模扩大劳动生产率提高国民财富增长 B.李嘉图国际分工理论：相同产品生产各国成本不同依据成本优势参与国际分工 C.马克思经济危机理论：市场经济内在矛盾生产相对过剩企业倒闭经济危机 D.凯恩斯失业理论：边际消费倾向递减等心理规律有效需求不足经济危机失业 构建知识网络突破核心考点解析 A项观点错误，斯密认为市场规模越大，市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长，财富增加取决于劳动生产率的提高，分工有助于提高劳动生产率，故排除；B项观点错误，李嘉图发展了斯密的国际分工理论，提出了比较成本学说，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的，各国只
13、要按照“两利相权取其重”、“两害相权取其轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处，而不是参与国际分工，故排除；C项观点错误，马克思经济危机理论，强调资本主义经济危机的根源资本主义的基本矛盾(生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾)，而不是市场经济内在矛盾，故排除。D项观点正确且符合题意，凯恩斯的失业理论，就是强调边际消费倾向递减规律，导致有效需求不足，进而经济危机，失业增加，故入选。答案 D 构建知识网络突破核心考点2.(2015海南单科，26，8分)阅读材料，完成下列问题。马克思的劳动价值论是马克思主
14、义政治经济学的重要组成部分，它是在批判地继承古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。马克思在劳动价值论的基础上，阐明了剩余价值理论，揭示了商品经济和社会化大生产的一般规律，解释了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势，对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义。马克思的劳动价值论与古典经济学的劳动价值学说相比，有哪些理论创新？构建知识网络突破核心考点解析 本题考查学生对课本基本理论的掌握和准确再现能力。此题难度不大，要通过和古典经济学的劳动价值学说的对比，找到马克思的劳动价值论的理论创新。据此回忆课本基础知识，明确马克思认识到商品和价值不是永恒的范畴，区
15、分了具体劳动和抽象劳动等知识。答案 认识到商品和价值不是永恒的范畴，它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物；区分了具体劳动和抽象劳动，揭示了生产商品的劳动二重性与商品的使用价值和价值二因素之间的关系，使劳动价值论成为科学。构建知识网络突破核心考点核心突破 融会贯通 理论贡献 理论内容 创立意义 劳动价值理论 劳动二重性学说：形式上各不相同的劳动叫具体劳动，人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，叫抽象劳动；具体劳动创造出各种各样的使用价值，抽象劳动形成商品的价值 价值规律 基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；商品交换要按照价值量相等的原则进行主要
16、作用：自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动；促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展；实现优胜劣汰 与斯密、李嘉图把商品和价值等看成是“永恒的”不同，马克思认为它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物；马克思区分了具体劳动与抽象劳动，揭示了生产商品的劳动的二重性与商品的二因素之间的关系，回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题，使劳动价值论成为科学；马克思正是在其劳动价值论的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势 构建知识网络突破核心考点 剩 余 价 值 理 论 含义：剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力
17、自身价值以上的那部分价值 资本家获得剩余价值的主要方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产 揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值，资本主义生产的实质是剩余价值的生产 科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系，揭示了两大阶级之间的对立，对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义 构建知识网络突破核心考点经 济 危 机 理 论 实质：资本主义经济危机是生产过剩的危机，但这种过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩 根源：资本主义的基本矛盾是经济危机爆发的根源。生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛
18、盾 不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源，而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础，论证了资本主义生产方式的历史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势 构建知识网络突破核心考点热点素材 命题预测 命题预测 马克思的劳动价值论是经济学常识和经济生活共同的理论观点，也是高考的高频考点。马克思的劳动二重性学说和价值规律理论都可能成为2016高考的命题点。构建知识网络突破核心考点1.马克思在资本论中指出：“一切劳动，从一方面看，是人类劳动力在生理学意义上的耗费，作为相同的或抽象的人类劳动，它形成商品价值。一切劳动，从另一方面看，是人类劳动力在特殊的有一定目的的形式上的耗费，作为具体的有
19、用劳动，它生产使用价值”。关于劳动二重性的理论是理解马克思主义政治经济学的枢纽。(1)请简述商品二因素和劳动二重性及其关系。(2)为什么说劳动二重性理论是理解马克思主义政治经济学的枢纽？构建知识网络突破核心考点解析 第(1)问属于基础知识作答题目，关于商品二因素和劳动二重性及其关系，教材有明确表述，不难作答。第(2)问解读设问，就是说明劳动二重性理论在马克思主义政治经济学中的重要性。答案(1)商品二因素指的是商品的使用价值和价值。劳动二重性指的是具体劳动和抽象劳动。商品二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。具体劳动和抽象劳动不是两种劳动，也不是两次劳动，而是生产商品同一个劳动过程的两个方面。具
20、体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。(2)马克思把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动，创立了劳动二重性学说。劳动二重性学说不仅科学地揭示了价值的源泉，使劳动价值论成为科学，而且为剩余价值理论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。构建知识网络突破核心考点2.阅读材料，完成下列问题。“老字号”和其他餐饮形态一样，都是社会性的、受价值规律约束的经济实体。“老字号”如果一味倚老卖老，不思进取，它的无形资产就会慢慢贬值，甚至被社会无情淘汰。运用经济学常识中马克思价值规律理论，论证上述观点的合理性。解析 本题属于论证题，强调知识间的内在联系。题目从马克思价值规律理
21、论的角度考查，我们需要展开其相关的知识点，即价值规律是市场经济基本规律，对所有市场主体具有制约作用；商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定，然后进行作答即可。构建知识网络突破核心考点答案 价值规律是市场经济基本规律，对所有市场主体具有制约作用。商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的。商品生产者只有通过改进技术、改善经营管理，才能提高企业效益，在竞争中处于有利地位。“老字号”如果不主动提高自主创新能力，其品牌优势会逐渐减弱，在市场竞争中终将被淘汰。构建知识网络突破核心考点核心考点三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式 真题回放 命题感悟 1.(2015四川文综，1
22、2，4分)S国是政府主导特征明显的市场经济模式国家，其发展中的资源配置低效、社会不公问题突出、改革转型的呼声很高。如果借鉴其他市场经济模式，该国实施改革的可能取向是()着力宏观调控，促使经济稳定增长 扩大市场作用，激发社会资本活力 完善分配制度，提升社会保障水平增强政府干预，提高资源配置效率 A.B.C.D.构建知识网络突破核心考点解析 观点正确且符合题意，题中事例国家政府主导特征明显，借鉴其他市场经济模式，就要扩大市场作用，激发社会资本活力，同时题中国家社会不公问题突出，国家应该完善分配制度，提升社会保障水平，故入选。观点与题意不符，题中强调该国政府主导特征明显，需要借鉴其他市场经济模式，已
23、经不能再着力宏观调控，也不能增强政府干预，而是要减少宏观调控和政府干预，充分发挥市场在资源配置中的作用。答案 C 构建知识网络突破核心考点2.2015江苏单科，36(A)，12分材料一 统治者要想更好地促进整个国家的发展，就应将其权力严格限制于立法职责，而让资本自我寻找最有利可图的渠道，让商品自我发现其公平价值，让努力和智慧得到它们应得的回报，让懒隋和愚蠢受到上天的惩罚，并且要做到维护社会的稳定、保护财产、减少法律成本、严格控制国家部门的花费。政府的职责应仅限于此，而人民大众有把握把其他的事情做得尽善尽美。托马斯贝宾顿麦考利 构建知识网络突破核心考点材料二 一些经济学家认为，由于经济生活中存在
24、不确定因素，所以企业家仍有用武之地。市场经济的各种弊端将因国家干预经济生活而逐渐消除，市场经济的优点将持续保存。阅读材料，回答下列问题：(1)材料一、材料二分别反映了什么观点？(2)结合材料，谈谈你对政府和市场之间关系的认识。构建知识网络突破核心考点解析 第(1)问考查经济学中不同的观点。材料一主张发挥市场在资源配置中的作用，限制政府的作用，这属于自由放任的观点。材料二强调国家对经济的干预，通过国家政策，弥补市场缺陷。第(2)问考查政府与市场的关系。首先明确市场的决定性作用，能够提高资源配置效率。其次明确市场存在相应的缺陷，需要宏观调控加以弥补。第三要点明二者相辅相成、相互促进的关系。构建知识
25、网络突破核心考点答案(1)材料一反映的是自由放任的观点；充分发挥市场调节的作用；限制政府的作用。材料二反映的是国家干预的观点；国家干预可以有效克服市场失灵，弥补市场的缺陷；促进市场经济更好发展。(2)市场具有优化资源配置作用；市场存在自发性、盲目性、滞后性，国家干预经济是克服市场经济弊端的必然要求；既要发挥市场调节的作用，又要发挥政府宏观调控的作用。构建知识网络突破核心考点核心突破 融会贯通 1.罗斯福新政 主要内容 整顿金融业、恢复和稳定农业、复兴工业、建立宽泛的社会保障 影响 缓解了美国的社会矛盾，恢复、发展了生产力，维护了资本主义制度，开创了国家干预经济的新模式，国家与垄断组织相结合的现
26、代资本主义经济制度得以形成“以巨额财政赤字刺激经济发展”的方针为美国此后连年加剧的通货膨胀和扩大的财政赤字播下了种子 对其他西方国家经济政策的制定产生了深远的影响，刺激了凯恩斯经济学的产生 构建知识网络突破核心考点2.凯恩斯革命(1)主要内容：凯恩斯主张采取赤字财政政策，通过扩大财政支出来增加投资，刺激消费，扩大需求，摆脱危机。(2)影响：凯恩斯的就业、利息和货币通论创立了宏观经济学的理论体系，在西方经济学史上具有划时代的意义。凯恩斯的政策主张在一定范围内、一定程度上对缓和摆脱经济危机具有积极作用。因此，凯恩斯提出的各种反危机的主张，成为西方国家制定经济政策的重要理论依据。构建知识网络突破核心
27、考点(3)实质：凯恩斯主义经济学掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系，又适应了国家垄断资本主义发展的需要，其目的在于维护资本主义制度。他的政策主张，在一定程度上缓和了资本主义经济发展中出现的矛盾和问题，在一定时期、一定范围内促进了资本主义经济的发展，但不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾。构建知识网络突破核心考点3.新自由主义的基本主张(1)坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设。(2)反对政府对经济的过多干预，主张政府作用最小化、市场自由化。(3)认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度，是市场经济的唯一基础。(4)反对社会主义和公有制，主张私有化。构建知
28、识网络突破核心考点4.西方国家现代市场经济主要模式 不同点 相同点 美国 私人经济占绝对主导，国有经济比重小 私人资本集中程度高，垄断性强 市场自发调节作用很大，国家干预少 劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，就业竞争压力大 它们都以生产资料资本主义私有制为基础 在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段 国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位 德国 混合经济体制特征明显 注重市场机制和国家调节的结合强调社会保障 日本 在强调自由竞争的同时，特别强化政府在经济发展中的作用 鼓励员工参与企业事务，培养员工对企业的责任和忠诚 构建知识网络突破核心考点【前挂后连】对西方
29、国家现代市场经济模式的比较与评价(1)以美国为代表的市场经济模式强调发挥市场的作用，好处在于束缚少，有利于激发企业活力，但由于缺乏必要的监控和干预，容易加剧两极分化。(2)以德国为代表的市场经济模式，通过发挥市场的作用来提高效率，通过发挥政府的作用来缓解各种社会矛盾。无处不在的社会保障，一方面有利于促进社会公平，另一方面又削弱了人们的工作积极性，加重了政府的财政负担。(3)以日本为代表的市场经济模式，政府主导特征明显。这有利于经济发展，提高本国产品的国际竞争力，但易于形成官商勾结，造成政府决策失误和加剧社会不公。构建知识网络突破核心考点热点素材 命题预测 命题预测 凯恩斯革命的主要内容，新自由
30、主义的基本主张，德国、美国和日本市场经济模式的特点是高考考查的重点。在复习备考中，要注意理解这些主张和模式的利弊以及对我国发展市场经济的启示。构建知识网络突破核心考点1.凯恩斯认为，如果财政部把用过的瓶子塞满钞票，把它放在已开采过的矿井中，再用城市垃圾把矿井填平，然后听任私有企业根据自由放任的原则把钞票再挖出来，那么，失业问题就不会存在，而且受此影响，社会财富也会增加。可见，他主张()A.增加货币供应，拉动经济增长 B.减少政府干预，激发市场活力 C.提高社会福利，刺激居民消费 D.增加政府投资，扩大社会需求解析 凯恩斯主张采取赤字财政政策，通过扩大财政支出来增加投资，刺激消费，扩大需求，故选
31、D。D构建知识网络突破核心考点2.资本主义市场经济的发展经历了自由放任的市场经济和有政府干预的市场经济两个阶段。由于各国政府干预的程度、方式等不同，当前西方国家的市场经济呈现出不同的模式。其中较为典型的有美国、德国和日本为代表的西方经济模式，这些市场经济模式有着各自不同的特点，也有共同之处，对世界各国的市场经济的发展都产生了影响。(1)分析美国、德国和日本市场经济模式的相同点。(2)联系市场经济模式的共性，阐释我国完善社会主义市场经济体制的积极举措。构建知识网络突破核心考点解析 第(1)问属于基础题目，不难作答。第(2)问，既要考虑市场经济模式的共性，又要考虑我国社会主义市场经济体制的个性。答案(1)它们都以生产资料资本主义私有制为基础。在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段。国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位。(2)中国应从具体国情出发，学习、借鉴西方市场经济的合理成分，充分发挥市场的决定性作用，实现资源的优化配置，加快形成统一开放、竞争有序的现代市场体系。要坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持实现共同富裕的根本目标，完善社会保障制度，促进社会和谐。