1、课程标准目标解读了解 20 世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示学习要点1.尼克松主义。2.星球大战计划。3.戈尔巴乔夫的“新思维”。探究问题1.20 世纪七八十年代美苏关系的特点。2.美苏关系发展变化带来的启示。1 新知识预习探索 新知预习一、美苏缓和1原因(1)国际格局：20 世纪 60 年代末、70 年代初，国际格局出现了多极化趋势。(2)经济状况：美苏的军备竞赛严重阻碍了经济发展。(3)外交政策美国：尼克松主义，收缩海外力量，对苏推行“缓和”政策。苏联：勃列日涅夫采取进攻战略，力争军事优势的军事战略和麻痹西方的缓和战略。2表现(1)1972 年
2、，尼克松访苏，标志美苏关系进入缓和高潮。(2)欧洲安全与合作会议背景a1971 年，苏、美、英、法签署了关于柏林问题的协定。b两个德国互相承认对方是主权国家。内容：签署了赫尔辛基宣言，确认了二战后国家领土政治现实。意义：东西欧之间的“冷战”对峙得到了一定的缓解。二、对抗再现1原因：美苏关系缓和的同时，也积极在全球扩张。2表现(1)1979 年苏联入侵阿富汗。(2)1980 年，美国提出了用武力遏制苏联南下的“卡特主义”。(3)1981 年，美国总统提出了“以实力求和平”的新遏制政策。3结果(1)美苏关系再度陷入低谷。(2)苏联陷入内外交困之中，开始转攻为守，继续强调缓和与合作。三、“第二次缓和
3、”1原因(1)苏联长期的争霸和军备竞赛，导致经济困难。(2)戈尔巴乔夫提出“新思维”的外交政策，寻求与西方国家的全面缓和。2表现(1)20 世纪 80 年代后期，美苏领导人频繁会晤。(2)1987 年，美苏签署消除中程导弹条约，标志着美苏关系进入了一个新的有限缓和时期，即所谓的“第二次缓和”。四、“冷战”的结束1东欧剧变：20 世纪 80 年代以后，东欧各国纷纷进行改革，大多放弃了社会主义的发展道路。2德国统一：1990 年，两个德国以东德并入西德的方式实现了统一。3苏联解体(1)原因戈尔巴乔夫经济改革的失败。苏联政治体制改革引发国内局势混乱。八一九事件加速了苏联解体进程。(2)标志：1991
4、 年 12 月，独立国家联合体成立，标志着苏联正式解体。(3)影响：使长达近半个世纪的两极“冷战”格局结束。易错辨析判断正误1尼克松对美国对外战略进行重大调整的实质是维护美国的海外利益和国际地位。()提示：尼克松主义是美国让其盟友分担更多的责任，减轻美国负担，维护美国的既得利益。220 世纪 70 年代把美苏“缓和”推向高潮的事件是两国首脑的一系列互访和会谈。()提示：1972 年，美国总统尼克松访问苏联，与勃列日涅夫举行会谈，这是历史上美国总统第一次访问苏联首都，标志着美、苏关系进入缓和高潮。3里根上台后，美国政府采取了缓和与苏联关系的政策。()提示：里根政府采取“以实力求和平”的新遏制政策
5、。4东欧剧变和苏联解体的相同的外因是东欧和苏联体制的弊端。()提示：东欧和苏联体制的弊端是东欧剧变和苏联解体的内因。2 新课堂互动探究主题一尼克松主义探究讨论材料一 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。1947 年美国总统杜鲁门的讲话材料二 美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是，美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为符合
6、我们利益的时候，我们才会给予帮助伙伴关系和实力是持久和平大厦的两个支柱，谈判则是第三个支柱。因为通过我们愿意同共产党国家以公平和认真的方法讨论分歧的态度，可以更加令人信服地说明我们是致力于和平的。美国总统尼克松 1970 年对外政策报告请分析：1结合材料一、二说明尼克松的对外政策同第二次世界大战后初期杜鲁门的外交政策有什么不同？其原因是什么？【提示】(1)杜鲁门要求美国担负起“领导世界”的全部责任，在全世界到处侵略扩张；而尼克松主张美国有重点地扩张势力。前者主要在全球范围内积极扩张，而后者主张转攻为守。(2)原因：战后初期美国拥有强大的军事经济实力，而尼克松当政时期，美国的经济军事实力相对下降
7、。2杜鲁门和尼克松基于自己的外交政策，在亚洲采取了哪些重大行动？【提示】(1)杜鲁门：美国单独占领日本；支持蒋介石打内战；拒不承认新中国；发动侵朝战争。(2)尼克松：从越南撤军并主动谋求同中国对话。3材料二与材料一相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？【提示】杜鲁门政府主张在全球范围内遏制、对抗苏联；尼克松政府则主张与苏联谈判，推行“缓和”政策。4尼克松对外政策的改变是否意味着美国放弃了世界霸权政策？请说明理由。【提示】(1)美国并未放弃世界霸权政策。(2)理由：尼克松对外政策的改变只能说明其在争夺世界霸权的策略方面发生改变，即由杜鲁门的进攻型转变为尼克松的防守型。重点聚焦正确认识美、苏由紧张
8、对抗到谋求缓和对话1紧张对抗与谋求缓和对话是美、苏争霸过程中的两个方面。紧张对抗始终是主要方面，最能反映出霸权主义的本质；缓和对话是次要方面。2由紧张对抗到谋求缓和对话是美、苏维护自身利益的共同需要。3美、苏双方从紧张对抗到缓和对话的转变，体现出双方力量的对比发生重大变化。4美、苏由紧张对抗到缓和对话的转变与各种政治力量的发展壮大密切相关。主题二美苏的对抗与缓和探究讨论材料一 1959 年 1 月菲德尔卡斯特罗领导的古巴革命取得胜利后，采取了一系列较为激进的政治、经济革命措施，直接触动了美国垄断资本在古巴的经济利益，并向美国在拉美地区的霸主地位提出了挑战。美国政府对古巴新政权采取了政治上敌视、
9、经济上封锁、外交上孤立的政策，试图将新生的革命政权扼杀在摇篮中，建立一个符合美国利益的政权。美古关系的恶化，特别是美国对古巴政策的强硬，是导致古巴与苏联接近的最重要因素。材料二材料三 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。请分析：1根据材料一，分析这次“危机”产生的原因。【提示】美苏争夺世界霸权；苏联缺乏洲际导弹；古巴领导人的改革触动了美国利益；美国对古巴新政权的敌视、封锁和孤立政策，促使古巴与苏联逐步联合抗衡美国。2概述材料二中图 1、图 2 所反映的历史信息，并分别指出它们对国际关系所产生的影
10、响。【提示】(1)图 1：20 世纪 70 年代，在美苏争霸过程中，美苏推行“缓和”外交，在限制和裁减核武器方面达成一些协议；奠定了美苏双方战略稳定的基础，使美苏关系从对峙走向缓和，成为稳定国际局势的因素。(2)图 2：阿拉木图会晤意味着苏联已彻底解体，随之两极格局，冷战结束，雅尔塔体制崩溃。3如果你是材料三中本书的读者，会怎样评价这个“时代”？【提示】美苏冷战对抗造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机，影响了世界的发展；美苏双方都想在全球扩张自己的势力范围，加剧了意识形态的斗争。重点聚焦美苏争霸的阶段特征1第一阶段：20 世纪 50 年代中期至 60 年代初期，美苏争霸局面形成。美苏争霸局面形
11、成的原因：赫鲁晓夫上台后，提出同美国“平起平坐”，实现“美苏合作”，争夺世界霸权的对外政策。而美国企图独霸世界。2第二阶段：20 世纪 60 年代中期至 70 年代末美守苏攻。美守苏攻局面形成的原因：苏联方面：(1)加紧发展与军事有关的重工业。(2)保持巨额的军费开支。(3)建成了一支能对美国造成威胁的远洋海军，还使洲际导弹的数量多于美国。(4)勃列日涅夫推行和美国争夺霸权的进攻战略。美国方面：经济增长趋于缓慢，经济危机的打击，陷入侵越战争的泥潭。3第三阶段：20 世纪 80 年代美攻苏守。美攻苏守局面形成的原因：苏联方面：(1)经济下降和陷于停顿。(2)侵略阿富汗，成为沉重负担。(3)戈尔巴乔夫放弃争夺军事优势的做法。美国方面：(1)经济复苏。(2)里根政府政策转变，采取强硬态度。