1、 跟随李鸿章考察欧洲政体1896年，一股中国旋风席卷欧美。旋风来自一位年逾古稀的中国老人。在签订马关条约后，为寻求“强国”之路，这位已经七十三岁高龄的老人，带着自己的棺材，出访欧美8国，历时190天，横跨三大洋，行程9万多里。第10课 欧洲大陆的政体改革 课标要求：知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。法国之行与“共和”亲密接触的21天法国报纸刊登的李鸿章素描1896年7月13日，李鸿章抵达法国巴黎。7月14日，法国共和纪念日，听着嘹亮的马赛曲,李鸿章感受到了法国的革命热情。1、情景模拟：请以法国外长的身份简单介绍一下法国走向共和的激情
2、历程 封建专制君主立宪共和制帝制政体时间1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870攻占巴士底狱第一共和国第一帝国第二帝国第二共和国第三共和国七月王朝一票共和波旁王朝法兰西的共和之路（1789-1870)1.法国资产阶级革命后，政体变化反复。最终成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为此创作了题为玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是:DA法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 B法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C法国的政治制度像女郎一样软弱
3、无能 D法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来【当堂训练】A：假如你是议员 1.你是怎样当上议员的?2.身为议员的你拥有哪些权力?A：假如你是法国总统富尔 1.你是怎么当上总统的?任期？2.身为总统的你拥有哪些权力?3.你能谈谈您和议会之间的关系吗？法国国庆日，李鸿章身着黄马褂，头戴慈禧太后赏戴的“三眼花翎”官帽，觐见了法国总统富尔。实地考察这样一个没有君主的共和国，对于李鸿章来说，还是相当新鲜和震撼的。大清代表团惊诧地发现总统与本国臣民行宾主礼，而不是臣礼，看上去自贬身价，官民关系远比大清来得“鱼水情深”。2、情景模拟：依据法兰西第三共和国宪法，向李鸿章法国共和政体的真实魅力 法国国庆日，
4、李鸿章身着黄马褂，头戴慈禧太后赏戴的“三眼花翎”官帽，觐见了法国总统富尔。实地考察这样一个没有君主的共和国，对于李鸿章来说，还是相当新鲜和震撼的。大清代表团惊诧地发现总统与本国臣民行宾主礼，而不是臣礼，看上去自贬身价，官民关系远比大清来得“鱼水情深”。2、情景模拟：依据法兰西第三共和国宪法，再现法国富尔当选总统及任命内阁部长的历史现场，展示法国共和政体的真实魅力（1）一组（参议院）和二组同学（众两院）选出总统（2）总统提名内阁部长；（3）内阁部长须经过二组同学（众议院）多数票通过，总统任命。议会总统内阁（立法权）（行政权）（行政权）任命（众议院同意）参议院（间选）众议院（普选）副署法国共和制结
5、构示意图【火眼金睛】请同学们讨论哪些宪法条文体现了君主派的利益？哪些体现了共和派的利益？提示：君主派：共和派：想方设法扩大总统的权力 想方设法约束总统的权力 国庆日：7月14日 国歌：马赛曲“政府的共和国形式不得作为宪法修改提议的对象。”“凡统治过法国的王室家族成员不得当选共和国总统。1884年8月14日以立法的形式巩固了共和制度，阻断了保皇派复辟的道路。共和政体巩固和完善李鸿章会见德国前首相俾斯麦1、“铁血宰相”俾斯麦的名号为何享誉欧洲大陆，使李鸿章都十分敬仰？德国之行见到德皇及偶像“俾斯麦”17、18世纪的德意志德意志帝国宪法皇帝首相任命帝国首相和官员、召集解散议会签署和公布法律并监督法律
6、实施军队统帅帝国政府：军事外交大权各邦政府：保留一些自治权君主立宪制联邦制-皇帝任命，主持帝国政府。议会联邦议会（各邦代表组成）帝国国会（选举产生）有条件的立法权、预算权负责3、情景模拟：李鸿章向德国请教强国之路,并谈及两国政治。请结合示意图了解德国政体组成及权力，为李鸿章介绍一下德国皇帝、首相和议会之间的关系。皇帝首相议会（权力中心）（行政权）（立法权）无任何监督权 皇帝、首相和议会之间的关系专制主义色彩浓厚政体:君主立宪制A.德国：首相经过议会同意发出通牒；法国：总统直接发出通牒 B.德国：议会直接发出通牒；法国：议会直接发出通牒 C.德国：皇帝直接发出通牒；法国：总统提出法案，国防部长副
7、署，议会同意后总统发出通牒 D.德国：皇帝提出法案，议会同意后发出通牒；法国：总统直接发出通牒 活学活用考考你 甲午战后，俄、法、德三国为了维护在中国的权益，三国海军到日本海面示威，干涉还辽。请思考，在对日发出通牒之前，双方政府最有可能经过哪些程序？皇帝议会权力中心首相及政府对皇帝负责、议会对其约束作用很小总统及内阁对议会负责：政府与议会关系皇帝组织政府议会选举总统、总统任命内阁政府的产生有条件的立法权、预算权立法权权力联邦议会间接选举、帝国国会直接选举参议院间接选举、众议院直接选举产生议会任命首相、召开和解散议会、签署公布法律并监督实施、军队统帅掌握行政权，任命内阁（须经参众两院同意）、军队
8、统帅、总统命令需经部长副署权力皇帝世袭总统由议会选举产生产生国家元首德国法国项目议会制共和制半专制的君主立宪制比较1875年法国宪法与1871年德意志帝国宪法异同 体现制衡关系行政权控制立法权大势趋变变而不同殊途同归经济基础:资本主义经济发展阶级基础:资产阶级力量壮大思想基础:启蒙思想的影响法国议会制共和制德国半专制的君主立宪制经济:促进资本主义经济发展政治:巩固资产阶级统治;发展民主政治。思想：实践了启蒙思想；进一步传播民主思想。一个核心即代议制民主两种政体三项原则：民主化、法律化、制度化原则课堂小结 欧洲之旅使李鸿章深切地体察到中国和西方的差距。访问结束后，李鸿章要如实地向清廷呈交一份考察报告。如果你是随行中的一员，要求比较法德政体异同，并分析代议制在西方政治发展中的作用。你会提交一份怎样的考察报告？