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北京市海淀区第十九中学2020-2021学年高一物理上学期11月期中试题(含解析).doc

1、北京市海淀区第十九中学2020-2021学年高一物理上学期11月期中试题(含解析)一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)1. 下列物理量中属于矢量的是()A. 路程B. 时间C. 重力势能D. 速度【答案】D【解析】【详解】ABC矢量既有大小又有方向,合成时遵循矢量运算(平行四边行定则),标量只有大小,没有方向,求合时遵循代数运算。路程、时间、重力势能只有大小,无方向,都为标量,故ABC错误;D速度表示物体运动的快慢和方向,有大小、方向,合成时遵循矢量运算(平行四边行定则),说明速度为矢量,故D正确。故选D。2. 一个球形物体静止放在光滑的水平地面上,并与竖直墙壁相接触,如图所

2、示,A、B两点分别是球与墙、地面的接触点,则下列说法正确的是( )A. 物体受到重力、地面的支持力和墙壁的弹力三个力作用B. 物体受到重力、地面的支持力两个力作用C. 物体受到重力、地面的支持力和墙壁的摩擦力三个力作用D. 物体受到重力、地球的引力和地面的支持力三个力作用【答案】B【解析】【详解】物体在竖直方向上受重力和支持力平衡,在水平方向上虽然与墙壁接触,但不挤压,不受墙壁的弹力,B正确,ACD错误。故选B。3. 下列关于速度的说法正确的是( )A. 速度是描述位置变化的物理量B. 瞬时速度方向与物体运动方向相同C. 速度一定随加速度增加而增加D. 速度方向一定与加速度方向相同【答案】B【

3、解析】【详解】A速度是描述位置变化快慢的物理量,位移是描述位置变化的物理量,A错误;B瞬时速度的方向就是物体的运动方向,B正确;C当速度方向与加速度方向一致时,速度才增加,当速度方向与加速度反向相反时,速度减小,C错误;D加速度方向与速度变化量的方向一致,但是不一定与速度方向一致。当加速度与速度方向一致时,物体做加速运动,加速度与速度方向相反时,物体做减速运动,D错误。故选B。4. 如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,据此图判断下列说法正确的是()A. 由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移B. 线路总长度与火炬手所用的时间比值等于火炬手的平均速度C. 在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成

4、质点D. 北京的重力加速度和拉萨的重力加速度相等【答案】C【解析】【详解】A. 由起点到终点的直线距离等于位移,A错误;B. 由起点到终点的直线距离与火炬手所用的时间比值等于火炬手的平均速度,B错误;C. 在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点,C正确;D. 北京的重力加速度和拉萨的重力加速度不相等,因为北京和拉萨不在同一纬度,D错误。故选C。5. 汽车从制动到停止共用了5 s。 这段时间内,汽车每1 s前进的距离分别是9 m、7 m、5 m、3 m、1 m。汽车开始制动时的瞬时速度为v0,汽车在前1s和前2s的平均速度分别为v1和v2,下列说法正确的是A. v1更接近v0,且v1大于v0

5、B. v1更接近v0,且v1小于v0C. v2更接近v0,且v2大于v0D. v2更接近v0,且v2小于v0【答案】B【解析】【详解】变速直线运动中某一点的瞬时速度可以取该点为起点的一极小时间内的平均速度,时间越小越接近该点的瞬时速度,则本题应取前1s的平均速度v1,因是减速运动,则v1v0.Av1更接近v0,且v1大于v0,与结论不相符,故A错误;Bv1更接近v0,且v1小于v0,与结论相符,故B正确;Cv2更接近v0,且v2大于v0,与结论不相符,故C错误;Dv2更接近v0,且v2小于v0,与结论不相符,故D错误;故选B。6. 一汽车由静止加速到20m/s所用时间为5.0s若此过程中汽车的

6、运动可视为匀加速直线运动,则其加速度的大小为()A. 0.25m/s2B. 4.0m/s2C. 25m/s2D. 100m/s2【答案】B【解析】【详解】根据速度时间公式可知,故B正确;7. 在下图所示的四个速度图象中,有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图象,这个图象是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】vt图象中,与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动故ABC错误,D正确故选D【点评】本题主要考查了匀速直线运动速度时间图象的特点,难度不大,属于基础题8. 两个铅球从同一高度处同时开始做自由落体运动,那么()A. 质量较大的铅球先到达地面B. 质量较小的铅球先到达地面C. 落到地

7、面时质量大铅球的速度大D. 落到地面时两个铅球的速度一样大【答案】D【解析】【详解】AB由 得,同时到达地面,AB错误。 CD由 得,落到地面时两个铅球的速度一样大,C错误,D正确。故选D。9. 如图5所示,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力G =1000N. 某人用F = 400N的水平力拉货箱,没有拉动. 则货箱受到的静摩擦力大小是( )A. 400NB. 600NC. 1000ND. 1400N【答案】A【解析】用F=400N的水平力拉货箱,没有拉动知货箱在水平方向上受到的拉力和静摩擦力平衡,有f=F=400N,故A正确,B. C.D错误故选A.点睛:用F=400N的水平力拉货箱,没有拉

8、动处于平衡状态,货箱受到的摩擦力是静摩擦力,根据平衡求出静摩擦力的大小10. 在平直的公路上有甲、乙两辆汽车,它们运动的位移-时间图像如图所示。在06s内,根据图像可以判断的是A. 甲、乙运动的方向相同B. 甲的速度在5s时大于乙的速度C. 甲的速度始终小于乙的速度D. 甲、乙会在24s之间的某时刻相距最远【答案】C【解析】【详解】A因x-t图像的斜率等于速度,可知甲、乙运动的方向相反,故A错误;BC因x-t图像的斜率等于速度,由图可知,甲的斜率小于乙的斜率绝对值,故甲的速度小于乙的速度,在5s时甲的位移大于乙的位移,故B错误,C正确;D甲、乙在24s之内逐渐靠近,该时间间隔内不存在相距最远的

9、时刻,故D错误。故选C.11. 下列描述的运动中,可能存在的是( )A. 速度变化很大,加速度却很小B. 加速度方向保持不变,速度方向一定保持不变C. 速度变化方向为正,加速度方向为负D. 加速度大小不断变小,速度大小一定不断变小【答案】A【解析】【详解】根据加速度的定义式 得,速度变化量大,加速度不一定大,故A正确;加速度方向保持不变,速度方向可能改变,比如,平抛运动,故B错误;根据加速度的定义式 知,加速度的方向与速度变化量的方向相同,故C错误;当速度方向与加速度方向相同时,加速度减小,速度增大,故D错误所以A正确,BCD错误12. 一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车,刹车过程中以

10、4m/s2的加速度作匀减速直线运动,则汽车在5s内的位移是()A. 10mB. 18mC. 50mD. 70m【答案】B【解析】【详解】停止运动所需要的时间为则汽车在5s内的位移等于3s的位移B正确,ACD错误。故选B。13. 小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程速度图像如图所示,不计空气阻力,则下列说法正确的是(g=10m/s2)()A. 小球弹起的高度为1.2mB. 碰地前后速度变化量的大小是2m/sC. 下落和弹起两个过程小球的加速度大小和方向均相同D. 00.8s这段时间小球平均速度大小是2.125m/s【答案】C【解析】【详解】A小球弹起的高度为A错

11、误;B碰地前后速度变化量的大小是B错误;C下落和弹起两个过程小球的加速度大小分别为方向均相同,都竖直向下,C正确;D00.8s这段时间小球平均速度大小是D错误。故选C。14. 如图所示,甲同学用手拿着一把长的直尺,并使其处于竖直状态,乙同学把手放在直尺刻度线位置做抓尺的准备某时刻甲同学松开直尺,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为直尺下落过程中始终保持竖直状态若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度则下列说法中正确的是( )A. 乙同学第一次的“反应时间”约为B. 乙同学第一次抓住直尺之前

12、的瞬间,直尺的速度约为C. 若某同学的“反应时间”大于,则当他替换乙同学做上述实验时,他将抓不住这把直尺D. 若将尺子原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则相同的长度刻度与对应的时间间隔一定不等【答案】ACD【解析】【详解】A直尺下降的高度,根据得故A正确;B由可知,乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间的速度故B错误;C若乙同学的反应时间为,则下落的高度大于该直尺的长度,所以他将抓不住这把直尺,故C正确;D物体做自由落体运动,相等相间内的位移不等,所以相同的长度刻度与对应的时间间隔一定不等,故D正确。故选ACD。15. 一列火车由静止以恒定的加速度启动出站,设每节车厢的长度相同,不计车厢间间隙距离

13、,一观察者站在第一节车厢最前面,他大致测量了第一节车厢通过的时间t及车厢长度,估算出第一节车厢尾驶过他时的速度为v0,则第n节车厢尾驶过他时的速度和第n节车厢通过他的时间分别为()A. nv0;B. n2v0;C ; D. 2nv0; 【答案】C【解析】【详解】设第n节车厢尾驶过他时的速度和第n节车厢通过他的时间分别为vn、tn解得由比例关系得解得C正确,ABD错误。故选C。二、填空题与实验题(本题共5小题,20题2分,其余题目每空3分,共35分)16. 水平地面上有一个木箱,木箱的质量m=20kg,木箱与地面间的动摩擦因数=0.20,一个小朋友推着该木箱向右做直线运动,取g=10m/s2,木

14、箱受到的滑动摩擦力等于_N,方向_(选填“向右”或“向左”)。【答案】 (1). 40 (2). 向左【解析】【详解】1木箱受到的滑动摩擦力为2摩擦力的方向向左。17. 物体甲和乙从同一地点开始向同一方向做直线运动,它们的vt图线如图所示,则甲的加速度大小是_;甲、乙再次相遇时,它们距出发点的距离是_;要相遇之前,甲、乙的最远距离是_。【答案】 (1). 1m/s2 (2). 50m (3). 12.5m【解析】【详解】1甲的加速度为210s末甲、乙再次相遇,它们距出发点的距离是35s末速度相等时相距最远18. 如下图所示,是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带图中A、B

15、、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的5个计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s根据图中数据可知小车做_(选填“匀加速直线”或“匀减速直线”)运动;计数点B、D对应的时间间隔内小车的平均速度大小为_m/s小车运动的加速度大小为_m/s2【答案】 (1). 匀加速直线 (2). 0.22 (3). 0.80【解析】由图可知,连续相等时间内的位移之差为恒量,故根据可知,加速度为定值,而且位移越来越大,故选项小车做匀加速度直线运动;根据平均速度公式可以得到:;根据可以得到:点睛:本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力19. 如图

16、甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(1)实验中还需要的测量工具有:_。(2)用纵轴表示钩码质量m,横轴表示弹簧的形变量x,根据实验数据绘制出乙图。由图可知弹簧的劲度数据k=_N/m(重力加速度g取9.8m/s2)。【答案】 (1). 刻度尺 (2). 5【解析】【详解】(1)1实验中还需要的测量工具有是刻度尺,用来测量弹簧的长度。(2)2由图可知弹簧的劲度数据20. 如图所示,物体自O点由静止开始做匀加速直线运动,A、B、C、D为其运动轨迹上四点,测得AB=2m,BC=3m。且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等,则O与D之间的

17、距离为_m。【答案】10.125【解析】【详解】物体通过AB、BC、CD所用的时间相等,则解得CD=4m三、计算题。本题包括3小题,共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。21. 一辆汽车从静止开始,在水平路面上以4m/s2的加速度做匀加速直线运动。求:(1)汽车在2s末的速度大小;(2)汽车在这2s内的位移大小。【答案】(1)8m/s(2)8m【解析】【详解】(1)根据速度时间公式可得2s末的速度为(2)根据位移时间公式可得2s内的位移为22. 物体从离地面180m高处自由落体运动(g取10m/s2)。

18、求:(1)物体运动多长时间落地?(2)物体落地时的速度大小是多少?(3)物体下落最后55m所用的时间是多少?【答案】(1)6s;(2)60m/s;(3)1s【解析】【详解】(1)物体落地的时间(2) 物体落地时的速度(3)物体下落h=180m-55m=125m的时间则物体下落最后55m所用的时间是t=6s-5s=1s23. 火车A以V1=20m/s的速度匀速直线行驶,司机发现前方同轨道上相距100m处有另一列火车B正以V2=10m/s的速度匀速行驶,A车立即做加速度大小为a的匀减速直线运动要使两车不相撞,a应该满足什么条件?【答案】 【解析】【详解】两车恰不相撞的条件是两车速度相同时相遇由A、B速度关系:v1-at=v2由A、B位移关系:v1tat2v2t+x0解得:则当a0.5m/s2时不相撞【点睛】解决本题的关键知道临界情况为当速度相等时,两车相撞,有最小加速度抓住位移关系,求出最小加速度

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