1、赤峰二中2014级高一上学期第二次月考物理试题一选择题（每小题4分，共48分。多选题已在题号后标明。）1对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（ ）A采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D摩托车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的2（多选题）2010年10月1日晚在西昌卫星发
2、射中心，“长征”系列火箭第131次发射，成功将“嫦娥”二号卫星送入奔月轨道下面关于卫星与火箭起飞的情形，叙述正确的是（）A火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，但也无法获得前进的动力D卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力3如图所示，A、B两木块间连一轻质弹簧，A、B质量相等，一起静止地放在一块木板上，若将此木板突然抽去，在此瞬间，A、B两木块的加速度分别是（ ）AaA=O，aB=2g BaA = g
3、，aB= gCaA=0，aB=0 DaA = g，aB= 2gBCDEFAF1F2F3F4F54如图所示，ABCDEF为一个正六边形，现以A为顶点向其它各定点作矢量线段，并用它们依次表示F1.F5等各力，若其中F3的大小恰为5N，那么这五个力的合力为多大，方向如何？（ ）A、15N与F3同向 B、30N与F3同向C、15N与F1同向 D、30N与F2同向5如图所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆顶端A、B，绳上挂一个光滑的轻质挂钩,它钩着一个重为12N的物体。平衡时绳中张力为（ ）A. 8N B. 9N C. 10N D. 11N6如图，重为G的光滑小球静止在固定斜面
4、和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小F1、F2的变化情况正确的是( )AF1逐渐变大 BF1先变小后变大 CF2先变小后变大 DF2逐渐变小7物体A在倾角为的斜面上运动，如图所示若初速度为v，它与斜面间的动摩擦因数为，在相同的情况下A上滑和下滑的加速度大小之比为( )A.B.Ctan D.8如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成角，则每根支架中承受的压力大小为( )A、 B、 C、 D、9如图所示，用一根上端固定的细绳悬吊一质量为m的小球。现对小球施加一拉力F，使细绳与竖直方向成角时，小
5、球处于静止状态。则F的最小值为( )AmgtanBmgcot CmgsinDmgcos10（多选题）如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止，则（ ）A.A和B之间的摩擦力是20NB.B和C之间的摩擦力是20NC.物块C受六个力作用D.C与桌面间没有摩擦力11（多选题）如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为1，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为2，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，
6、两段绳子间的夹角为3，绳子张力为F3，不计摩擦，则( )A123 B12F2F3 DF1F2F312质量分别为2Kg、1Kg、1Kg的三个木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( ) A4cm B6cm C8cm D10cm 二、填空题（共14分。把正确答案填写在题中的横线上或按题目要求作答。）13在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的
7、是（ ）A先测量原长，后竖直悬挂 B先竖直悬挂，后测量原长 C先后顺序对实验结果无影响 D先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重 为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为 .这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为 _N/m，乙弹簧为_N/m。14如图a所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50HZ交流电
8、，每隔0.02秒打一次点。小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2。下列说法正确的是 。A长木板C必须保持水平B实验时应先释放小车后接通电源C实验中m2应远小于m1D作a-图像便于行出加速度与质量关系实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图像，可能是图b中的图线 。(选填“甲、乙、丙”)图c为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是 m/s2。（结果保留二位有效数字）三、计算题（共38分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的
9、不得分。）15.（12分）重为100N的物体在细线OA、OB共同作用下处于静止状态，细线OA、OB与水平天花板的夹角分别为30、60，如图所示，求：（1）细线OA的拉力FOA、细线OB的拉力FOB（2）若细线OA、OB所承受的最大拉力分别为200N、300N，为了使细线OA、OB不会被拉断，则物体的重力不能超过多少？16（13分）某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C （图中37）时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是37，如图所示已知小球的质量为m=4.8kg，该同学（含磁铁）的质量为M=50kg，（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）求此时：（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？（2）该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？17（13分）如图所示，在倾角的斜面上放一木板，重为，板上放一重为的木箱，斜面上有一固定的挡板，先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力，使木板从木箱下匀速抽出，此时，绳子的拉力. 设木板与斜面间的动摩擦因数，求拉力的大小.