1、加与减（一）第 5 课时跳伞表演北师大版 数学 一年级 下册【重点】掌握十几减5、4、3、2的退位减法。【难点】学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。1、结合具体情境，经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、掌握十几减5、4、3、2的退位减法。3、经历探索相关退位减法的过程，进一步感知解题策略的多样化，培养学生的创造性思维。同学们，你们知道这是什么运动吗？哇！有好多的小蜗牛在跳伞，我们一起去看一看吧。比多几个？优翼 画一画，想一想，算一算。我们可以用一一对应法，画图表示。有14个 有7个 有6个 比 多几个？1468(个)答：比 多8个。多的部分 比
2、少几个？优翼 答：比 少7个。比 少几个？1477(个)少的部分 1我们一起来算一算吧。11 8 3 比 多3本。比 少3本。比一比，算一算。213 6 7 比 多7个。比 少7个。比一比，算一算。我们一起来算一算吧。算一算。37 8 9 113 8 114 7 112 9 12 4 12 3 12 5 4谁摘得多？多几个？16 7 9（个）答：笑笑摘得多，多9个。5 比 少几朵？（朵）17 9 8 求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算，应该用多的个数减去少的个数。1 想一想，算一算。13-5=14-5=15-4=16-2=11-4=12-2=17-3=19-2=18-3=814149177111510214 5 9 谁多？多几只？312 4 8 谁多？多几只？3填一填。11 4 7 5 11 15 11 5 6 5 10 6 15 410 填一填。5 想一想，填一填。12-5 7 12只“小鸡”，我已捉住5只，还有几只？
