1、成才之路 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人民版 必修2 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训苏联社会主义建设的经验与教训 专 题 七 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训俄国十月社会主义革命胜利后，建立了世界上第一个社会主义国家。为开创社会主义现代化的发展道路，列宁和布尔什维克党进行了不懈的探索，继列宁之后，斯大林领导全苏联人民进行了探索和调整，逐步形成高度集中的计划经济体制，虽在一定时期内一定程度上推动了生产力的发展，但其确定后逐渐僵化，对生产力的进一步发展起到了阻碍作用。苏联从2
2、0世纪50年代中期到80年代末，先后经历了赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革，但由于都未对旧经济体制进行根本的变革，最后使列宁亲手缔造的第一个社会主义国家分崩离析。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训各地高考对本专题知识的考查较多，在学习中应给予重视。应掌握的重要知识点有：战时共产主义政策与新经济政策的实施背景、内容和影响；斯大林模式在经济方面的主要表现及其在实践中的经验教训；对斯大林模式的认识和评价；从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程以及改革的内容和作用等。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 苏联社会主义
3、建设的经验与教训学习本专题时应注意用比较分析的方法，比较战时共产主义政策与新经济政策的异同，根据文献资料分析苏俄(联)实行新经济政策的必然性，归纳比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革；用联系、发展的观点看待历史问题，从不同角度认识斯大林模式建立的背景、特点、弊端以及影响等。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课第1课 社会主义建设道路的初期探索专 题 七 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课情 境 导 入 1整 体 感 知 2知 识 梳 理 3合 作 探 究 4拓 展 深 化 5随 堂 演 练 6课 时 作 业 7成才之路 高中
4、新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课情 境 导 入成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课19201922年，瞿秋白在苏俄留学，在采访考察中，他亲身体验到了新经济政策对于社会实际生活带来的变化。“回忆二三月间，我到俄国人家里，那冷淡枯寂的生活，黑面包是常餐便饭唯一的食品，中国茶是请客的佳味。现在丰富得多了”他高度评价了新经济政策对巩固工农联盟，发展社会生产力的伟大功绩。他指出：“工农政府从实行新经济政策以来国内经济生活都因自由商务的开放而渐渐发展”俄国“复活”了！因而他由衷地称赞新经济政策是“无产阶级革命党的第二篇”，是“社会革命史之第二篇”。本课
5、向你介绍的，就是新经济政策实行前后苏俄社会经济政策生活的巨大变迁。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课整 体 感 知成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课本课主要讲述苏俄十月革命后初期实行的战时共产主义政策和新经济政策。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课知 识 梳 理成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课一、非常时期的非常政策1背景(1)俄国十月革命胜利后，诞生了世界上第一个_国家，并退出了第一次世界大战。(2)帝国主义妄图将新生的_政权扼杀在摇篮中。(3)国内地主和资
6、产阶级，不断在各地发动叛乱。社会主义 苏维埃 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课2内容(1)农业：实行_。(2)工业：企业一律收归国有，实行_的管理政策。(3)产品分配：取消_，实行实物配给制。(4)强制劳动：实行成年人_制。3特点苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。余粮收集制高度集中自由贸易劳动义务成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课4影响(1)积极方面：为战胜国内外敌人提供了保证，使苏维埃政权站稳了脚跟。(2)消极方面：实行过程中，出现了许多弊病和错误，遭到广大_的反对。农民成才之路 高中新课程 学习指导 人民版
7、 历史 必修2 专题七 第1课战时共产主义政策是适应战时需要的，“一切为了前线”而采取的非常措施，战争结束后应适时改变；具有了共产主义的某些特征，如余粮收集制、企业一律归国有、实物配给制；实践证明其不是向社会主义过渡的正确道路。但是战时共产主义政策在当时的战争条件下基本上是正确的，其积极作用是主要的。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课二、经济危机和政治危机1经济危机(1)原因：战争破坏：四年_和三年国内战争，整个国家满目疮痍。自然灾害：19201921年的大旱灾，_产量急剧下降。政策因素：继续实行战时共产主义政策。世界大战粮食成才之路 高中新课程 学习指导 人
8、民版 历史 必修2 专题七 第1课(2)表现：工农业：工农业产值大幅度下降，大批工厂无法开工。人民生活：人民生活必需品得不到满足，许多人死于饥饿。2政治危机(1)原因：根本原因：经济危机引起严重的政治危机。直 接 原 因：国 内 战 争 基 本 结 束 后，农 村 实 行 的_得到强化。余粮收集制 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课(2)表现：在农村：农民对余粮收集制不满。在城市：工人因生活条件恶化纷纷_抗议。水兵叛乱：农民和工人的不满情绪牵动着军队士兵，_水兵叛乱，苏维埃政权面临着严重的政治危机。罢工喀琅施塔得成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必
9、修2 专题七 第1课三、新经济政策的实施1原因(1)“战时共产主义”政策已不适应战争结束后的新情况。(2)严重的经济危机和政治危机。2标志1921年3月，俄共(布)第十次代表大会通过关于以_代替余粮收集制的报告。实物税 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课3内容领域内容农业以粮食税代替余粮收集制工业改变国营企业_管理的办法坚持国家掌握经济命脉，实行_部分国有企业实行国家资本主义商业允许商品买卖，实行_分配废除实物配给制，实行_的工资制高度集中经济核算自由贸易按劳取酬成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课新经济政策有怎样的特点？(1)
10、管理建设方法、手段：利用商品货币关系进行社会主义建设。(2)经济体制方面：在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课4影响(1)新经济政策调动了人民的生产积极性，使苏俄经济走出困境，为实现_打下坚实的基础。(2)巩固了_联盟，从而巩固了苏维埃政权。(3)到1925年，国民经济已基本得到恢复。人民群众的物质文化生活有了初步好转。工业化工农成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课5评价(1)新经济政策是列宁在总结“战时共产主义”政策经验教训的基础上找到的一条俄国向_过渡的正确途径。(2)新经济政策是列宁
11、从俄国经济文化相对落后的实际情况出发对俄国社会主义建设进行的有益探索。社会主义 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课新经济政策的实施表明列宁和布尔什维克党已放弃了直接过渡到社会主义的设想和实践，开始从本国国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，促进社会生产力的发展，增强国家的经济实力，逐步过渡到社会主义。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课合 作 探 究成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课【史料】材料一 收割队和征粮队征集的一切粮食，应按下列基础进行分配：首先，自然分配必需数
12、量的粮食，以满足当地居民最贫苦阶层对粮食的需求其余的粮食立即无条件地送往粮食收集中心。世界现代史资料选辑成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课材料二 为了巩固农民经济和提高生产率，以及为了确切地规定农民所应负担的国家义务在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全权处理可以用来交换工业品、手工业品和农产品。苏共决议汇编材料三 粮食税是从极度贫困、经济破坏和战争所迫时采取的特殊“战时共产主义”，进到正常的社会主义产品交换的一种过渡形式。而正常的社会主义产品交换，又是以带有小农在居民中占优势所造成的特点的社会主义，进到共产主义的一种过渡形式。成才之路 高中新课程
13、 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课【问题】(1)材料一提出了什么措施？依据材料三指出其实施的主要历史背景。(2)材料二又提出了什么措施？结合材料二、三分析其实施的主要原因。(3)有人认为材料二的措施会导致资本主义复辟。这种观点是否正确？为什么？成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课【提示】(1)措施：实行余粮收集制。背景：苏俄国内战争爆发；经济遭到严重破坏；人民生活极度贫困。(2)措施：实行粮食税。原因：小农经济在经济中占绝对优势；提高当时的劳动生产率。(3)观点：不正确。理由：无产阶级掌握苏俄政权，控制着国家的经济命脉；实行粮食税是苏俄向社会主义过
14、渡的措施之一，有利于巩固苏维埃政权。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课拓 展 深 化成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课“战时共产主义”政策与新经济政策的比较对象项目“战时共产主义”政策新经济政策背景处于战争环境，形势险恶，物资极度匮乏国内战争和外国武装干涉结束；经济形势严峻，出现政治危机目的集中力量应付战争，后来借此直接向社会主义过渡恢复发展生产，在此基础上逐步过渡到社会主义成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课对象项目“战时共产主义”政策新经济政策内容农业余粮收集制用固定的粮食税代替余粮收集制工
15、业把大中小工业、企业收归国有允许本国和外国资本家经营中小型企业流通禁止商品贸易恢复货币流通和商品交换分配强制劳动，实行平均主义配给制废除平均主义配给制，实行按劳分配成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课对象项目“战时共产主义”政策新经济政策特点取消商品和货币，按照共产主义原则分配产品利用商品货币关系进行社会主义经济建设；在公有制为主体的前提下允许多种所有制并存成效有利于集中力量战胜敌人，但在战后引起社会动乱促进经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了社会秩序，巩固了苏维埃政权认识(1)进行社会主义现代化建设必须走适合自己国情的道路(2)任何改革不是一蹴而就的，它们具有长
16、期性和艰巨性(3)每次改革都有其积极性，学会用一分为二的观点分析问题，特别是新经济政策的一些原则和经验对社会主义建设事业具有指导意义成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课(2015重庆大足月考)一部史学著作评论某一事件道：“它是一种妥协，是俄国通往社会主义道路上的一次暂时的退却，为的是给国家一个喘息和恢复的机会。用列宁的话来说，这是一个农民版的布列斯特和约。”这一事件指的是()A退出第一次世界大战B余粮收集制的实行C粮食税的实行D第一个五年计划的开展【答案】C成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课【解析】新经济政策。本题主要考查学生运
17、用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，农民版的布列斯特和约指的是列宁的新经济政策，而粮食税的实行则是新经济政策的一个核心内容，为的也是给国家一个喘息和恢复的机会，缓和阶级矛盾，巩固工农联盟，所以本题答案就是C。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课随 堂 演 练成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课1(2015江苏泰州模拟)“仅在实施的头一年，就有一万家企业租了出去，其中大部分都转到了私人手上。按规模说，这都是些工人不超过5人的小作坊；它们通常利用本地的原料，生产日用必需品。和以前相较，对照是令人惊讶的，因为在苏维
18、埃政权的初年私人贸易是被禁止的，而对工人的剥削是绝对不允许的。”材料所反映的经济变革有()部分恢复私有制 实行商品贸易 用计划经济取代市场经济 禁止私人贸易A BCD成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课【答案】A【解析】据题干信息“其中大部分都转到了私人手上”“小作坊”可知，当时的苏维埃政权部分恢复了私有制，故正确；依据材料信息“利用本地的原料，生产日用必需品”可知，当时恢复了商品贸易，故正确；材料没有涉及用计划经济取代市场经济，故错误；禁止私人贸易是“在苏维埃政权的初年”，即经济变革之前，不符合题意，故错误，选择A项符合题意。成才之路 高中新课程 学习指导 人
19、民版 历史 必修2 专题七 第1课2小说静静的顿河中的一位暴动士兵说：“青天白日里就进行疯狂的抢劫！把我们家的粮食全搞走啦，连小石磨都抬走啦，法令上是说这样为劳动人民吗？”士兵的话主要针对战时共产主义政策中的()A余粮收集制 B企业国有政策C粮食税D劳动义务制【答案】A【解析】材料中的信息“把粮食、石磨都抬走”，体现了战时共产主义政策中的余粮收集制。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课31921年，新经济政策通过后，有共产国际里的革命者痛惜地哭道：“列宁要把我们带到哪里去？”出现这种情况的根本原因是此人()A没有弄清楚新经济政策的本质是什么B认为列宁在俄国恢复了
20、资本主义C存在严重的“左倾幼稚病”D与列宁有阶级利益的冲突【答案】A成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课【解析】新经济政策是在无产阶级掌握国家经济命脉的前提下，在一定范围内，一定程度上恢复资本主义以逐步恢复发展生产。在生产力发展的基础上，逐步向社会主义过渡。由此判断材料中的人没有正确认识新经济政策的本质是发展社会主义生产力。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课4“乃是人类第一次以国家调节市场的尝试。”材料中省略号部分所指的是()A战时共产主义政策 B新经济政策C中国特色社会主义 D罗斯福新政【答案】B【解析】1921年新经济政策：
21、农业，余粮收集制；工业，国家资本主义；商业，自由贸易；分配，工资制。其实质是在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许商品经济的发展。据此可知正确答案为B。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课5列宁提出“迫使共产主义的敌人来建设共产主义，要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。据此苏俄采取的措施是()A实行固定粮食税B实行工业国有化C允许资本家经营部分企业D允许自由贸易【答案】C成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课【解析】根据所学知识可知在苏俄的新经济政策中，苏俄政府允许私人开办大部分小企业和部分中型企业，对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等资源，政府以租让的方式让外国资本家经营；与题干信息中的“迫使共产主义的敌人来建设共产主义要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”相符，故C项正确；A、B、D三项错误，均可以排除。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修2 专题七 第1课课 时 作 业（点此链接）