1、微案2 换一种方式复习古诗鉴赏第三章 古诗鉴赏：读懂为要，赏析为妙微案引语 古诗是美的。但可能我们已做了很多很多题目，有些审美疲劳。这回，我们也“客串”一把，做一回命题老师，当一次阅卷老师，在收获新鲜感的同时，也许会有意想不到的复习收获 栏目索引 一、我来出题 二、我来批改 1.仔细阅读下面这首诗，仿照高考题形式出两道题，并写出参考答案及评分标准。采樵作 孟浩然 采樵入深山，山深树重叠。桥崩卧槎拥，路险垂藤接。日落伴将稀，山风拂萝衣。长歌负轻策，平野望烟归。提示 诗的首联、颔联可以从形象(意境)角度命题，颈联、尾联可以从情感角度命题。一、我来出题 答案 2.仔细阅读下面这首词，仿照高考题形式分
2、别从技巧和手法两个角度出两道题，并写出参考答案及评分标准。烛影摇红松窗午梦初觉 毛 滂 一亩清阴。半天潇洒松窗午。床头秋色小屏山，碧帐垂烟缕。枕畔风摇绿户，唤人醒，不教梦去。可怜恰到，瘦石寒泉，冷云幽处。答案 返回 高考真题体验 二、我来批改 1.仔细阅读下面这首唐诗，请就现场答案打分并说明理由。青 溪 王 维 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。(1)“请留盘石上，垂钓将已矣”流露出诗人怎样的情怀？(2分)现场答案(1)对青溪美景的喜爱与向往。垂钓、游玩生活的惬意。得分：_ 给分理由：
3、_1分该答案两点重复，只能算作一点，故得1分。现场答案(2)对青溪美景的喜爱，对大自然的热爱。对归隐的渴望。得分：_ 给分理由：_该答案第点正确，给1分。第点不给分，因为从上句“我心素已闲，清川澹如此”来看，所流露的不是“归隐”之意。1分参考答案 对青溪的喜爱，(1分)自甘淡泊、有所寄托的情怀。(1分)答案 参考答案(2)诗中画线句子运用了哪种写景艺术手法？请作具体分析。(5分)现场答案(1)寓情于景。通过对松、水、苇等景物的描写，通过景物的清新淡雅烘托内心对自然的喜爱之情。得分：_ 给分理由：_0分题干要求回答的是“写景”手法，是具体的描写景物的角度与手法，不是把写景与抒情结合起来的融情于景
4、手法。答案 现场答案(2)动静结合。以喧闹的水声衬托出松林的寂静，营造出静谧的氛围。答案 参考答案 得分：_ 给分理由：_3分手法答对了，也分析出了前两句的动静关系。但对后两句未作分析，属分析不具体、不全面。参考答案 动静结合。(1分)前两句以动衬静，声色相通，极富于意境美；(2分)后两句“漾漾”绘水动貌，“澄澄”状水静貌，一动一静，极为传神。(2分)2.仔细阅读下面这首宋词，请就现场答案打分并说明理由。临江仙送佑之弟归浮梁 辛弃疾 钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晚山眉样翠，秋水镜般明。(1)下片画线句描绘了
5、一幅什么样的画面？请简述。(3分)现场答案(1)描绘了这样一幅画面：深夜，窗外风雨交加，窗内孤人于床独对灯火的孤寂。得分：_ 给分理由：_1分只写出了“风雨之夜”这一个画面内容，其余描述均不准确。现场答案(2)描绘了在一个风雨交加之夜与友人共处一室、共对灯火的画面。得分：_ 给分理由：_该答案写出了画面中的两个内容：风雨之夜，两人共室对灯。但最关键的内容未写出。2分答案 现场答案(3)描绘了在一个风雨交加的夜晚，小窗之下，词人与小弟对床畅谈的画面。画面温馨、和谐。参考答案 得分：_ 给分理由：_3分该答案不仅写出了画面的三个内容：风雨之夜、两人共室对灯、畅谈。而且写出了画面特点。参考答案 风雨
6、之夜，两人挑灯不寐、联床夜话的画面。答案(2)赏析“晚山眉样翠，秋水镜般明”两句的妙处。(4分)现场答案(1)对偶。句式工整，富有对称美。比喻。以眉喻山，以镜喻水，体现出山水明媚，抒发了高洁情怀。得分：_ 给分理由：_2分该答案写对了两个手法，分析到位，但在最关键的要点抒情效果上答错了。现场答案(2)对仗工整，读来朗朗上口，富有韵律。比喻美妙。用眉喻山，用镜喻水，写出了明媚之景，饱含对弟弟的祝愿。得分：_ 给分理由：_3分该答案手法对，效果分析好，只是在手法上未写全。答案 现场答案(3)比喻手法，以眉喻山，以镜喻水，写出了自然山水的清新秀丽。以景作结，以景回答，送别之情含蓄蕴藉。表现了对山水的喜爱，对友人的祝福。参考答案 得分：_ 给分理由：_4分手法答得准确全面，效果分析具体到位。参考答案 这两句对偶工整，比喻巧妙：群山如黛，明水如镜。作者描绘如此明丽的秋景，自问自答，委婉地表达了对佑之千里独行的宽慰。返回 答案