1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示：理科综合共300分，考试用时150分钟。生物试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共80分。祝各位考生考试顺利！第卷注意事项：1每题选出答案后，用铅笔将正确答案填涂在答题卡相应的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2本卷共6题，每题6分，共36分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是A人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱BtRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合
2、物无关C核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关2凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过程的机制与此最为相似A寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌B临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌C进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降D生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少3下列关于科学研究和实验方法的叙述，正确的是A低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁B孟
3、德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离定律及自由组合定律C“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型建构的方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型 D赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制4美国科学家James E. Rothman、Randy W. Schekman以及德国科学家Thomas C. Sdhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。
4、三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。下列叙述错误的是A囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器B图示细胞中，能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜C如果转运系统受到干扰，则会对机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病D“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式是物质跨膜运输的主要方式5科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗（一侧贴琼脂块）竖直生长4黑暗（一侧贴含10-8mol/L的生长素琼脂
5、块）向贴琼脂块一侧生长5黑暗（一侧贴含10-6mol/L的生长素琼脂块）?A第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响C第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”D根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用6A、B两个湖泊原来生态系统结构基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖泊的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是AB湖光合作用速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖BA湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象CA湖固定的太阳能更多，所以A湖中的能量传递效率更高DA湖10m
6、以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者第卷注意事项：1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2本卷共3题，共44分。7（14分）研究发现，细胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有两种结构形式：活化型酶a和失活型酶b，二者能够相互转化（如图1），酶a能够催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解。科学家用肝组织匀浆和肝组织匀浆离心后的上清液、沉淀物（细胞质基质在上清液中，细胞膜及各种细胞器在沉淀物中）进行实验，过程如图2所示。（1）选择肝脏作为实验材料主要是由于肝细胞中富含_。（2）与无机催化剂相比，酶催化效率更高的原因是_。（3）实验一表明肾上腺素和胰高血糖素能够增加肝匀浆中_的相对含量，实验二进
7、一步表明肾上腺素和胰高血糖素升血糖的作用很可能是通过_实现的。（4）据实验三和实验四可推测肾上腺素和胰高血糖素的受体最可能存在于_（填“上清液”或者“沉淀物”）中的某种结构上，这种结构最可能是_（填“细胞膜”、“细胞质”或“细胞核”）。（5）在实验一、二、四中均检测到一种小分子活性物质c，若要证明物质c能够激活上清液中的酶K，则实验组应选择的材料及处理方法为_。a上清液 b沉淀物 c肝匀浆 d加入物质c e检测酶a含量 f检测酶b含量8（16分）果蝇是遗传学常用的实验材料，请回答下列遗传学问题。某种果蝇灰身（A）对黑身（a）为显性，有眼（B）对无眼（b）为显性，两对基因均位于常染色体上。为了研
8、究A、a与B、b的位置关系，选取一对表现型为灰身有眼的雄果蝇和黑身无眼的雌果蝇进行杂交。（1）若 F1代雌、雄个体中出现四种表现型：灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼，且四种表现型比例为1:1:1:1，则基因A、a和B、b的位置关系为 。让F1代中灰身有眼个体相互交配，在F2 代的所有灰身有眼个体中纯合子所占的比例为 。（2）若 F1代出现两种表现型：灰身无眼、黑身有眼，则基因 位于一条染色体上，F1 代灰身无眼果蝇相互交配，F2 代中各表现型的比例为 。二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中的号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。（3）形成单体的变异属于 。（4）若有眼（B）对
9、无眼（b）为显性，且眼色基因位于号染色体上，号染色体单体有眼果蝇减数分裂中偶然出现了一个 BB 型配子，最可能的原因是_。果蝇的某一对相对性状由等位基因D、d控制，其中一个基因在纯合时能使受精卵致死。（5）有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只，由此可知，控制这一性状的基因位于 染色体上，若F1代雌果蝇中仅有一种表现型，则致死基因是_。 9（14分）某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如下表。不同放牧强度下植物的多样性指标
10、放牧强度多样性指标物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数无14.110.720.93轻度16.500.750.94中度15.630.690.90重度13.900.690.89 注：辛普森多样性指数=随机取样的两个个体属于不同种的概率（1）调查植物多样性时常用的方法是 ，该草原的所有羽茅植株总和称为 。（2）放牧程度不同的区域中羊草植株高度出现差异，体现的是 多样性；贝加尔针茅出现抗旱性的根本原因是 。（3）利用本研究结果，你的结论和建议是 。 （4）下图表示共同生活在一个区域的两个动物种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。图中B表示A经
11、过自然选择形成的结果。下列分析不正确的是（ ）（多选）A两个种群间存在着竞争的关系B竞争的结果两个种群一定会有一种灭亡C经过自然选择两个种群的竞争更加激烈D自然选择使以c为食的个体逐渐减少（5）正常情况下，群落的演替会按照裸岩阶段 阶段苔藓阶段 阶段灌木阶段森林阶段的顺序进行，但人类的活动往往会影响演替的 和 。和平区2014-2015学年度第二学期高三年级第四次质量调查理科综合生物学科试卷参考答案第卷本卷共6题，每题6分，共36分。1C 2B 3C 4D 5B 6 D第卷本卷共3题，共44分。7（14分）（1）肝糖原（或糖原磷酸化酶）（2）降低化学反应活化能的作用更显著（3）酶a 激活酶K，促使酶b转化为酶a从而促进肝糖原分解 （4）沉淀物 细胞膜（5）a、d、e（答不全不得分）8（16分）（1）两对基因位于两对同源染色体上 1/9 （2）A、b基因（或a、B基因） 3:1（3）染色体数目变异（4）减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离（5）X d9（14分）（1）样方法（1分） 种群（1分）（2）遗传（基因）（2分） 基因突变（2分） （3）人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性，但过度利用会降低生物多样性，建议适度放牧（2分）（4）BC（2分）（5）地衣（1分） 草本（1分） 方向 （1分） 速度（1分）版权所有：高考资源网()- 7 - 版权所有高考资源网