1、满分15分，实战模拟，15分钟拿到高考实验题满分！姓名：_ 班级：_非选择题：22（6分）某同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E和内阻r及电阻R1的阻值实验器材有：待测电源，待测电阻R1，电压表V(量程03 V，内阻很大)，电阻箱R(099.99 )，单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干(1)先测电阻R1的阻值请将该同学的操作补充完整：A闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数R0和对应的电压表示数U1.B_，将S2切换到b，读出电压表的示数U2.C则电阻R1的表达式为R1_.(2)该同学已经测得电阻R13.2 ，继续测电源电动势E和内阻r，其做法是：闭合S1，将S2切
2、换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图乙所示的图线，则电源电动势E_V，内阻r_.【答案】(1)保持电阻箱示数不变R0(2)2.00.823.（9分）如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g. (1)下列说法正确的是_A每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C本实验m2应远小于m1D在用图象探究加速度与质量关系时，应作a图象(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏
3、了平衡摩擦力这一步骤，测得Fm1g，作出aF图象，他可能作出图2中_ (选填“甲”“乙”“丙”)图线此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大(3)实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a图象如图3.设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与轨道间的动摩擦因数_，钩码的质量m1_(4)实验中打出的纸带如图4所示相邻计数点间的时间是0.1 s，由此可以算出小车运动的加速度是_m/s2.【答案】(1)D(2)丙C(3)(4)0.46【解析】(1)根据平衡摩擦力原理可得mg
4、cos mgsin ，即只要满足tan 即可，所以重新加减砝码时不需要重新平衡摩擦力，A错误；为了得到更多的数据，应该先接通电源，后释放纸带，B错误；为了保证钩码的重力等于细绳的拉力，钩码的质量m1应远小于小车和砝码的质量m2，故C错误；在用图象探究加速度与质量关系时，为了得出线性关系，应作a图象，故D正确(4)根据逐差法可知am/s20.46 m/s2. 实验题标准仿真抢分押题（九）满分15分，实战模拟，15分钟拿到高考实验题满分！姓名：_ 班级：_非选择题：22.（6分）某同学准备把量程为0500 A的电流表改装成一块量程为02.0 V的电压表他为了能够更精确地测量电流表的内阻，设计了如图
5、甲所示的实验电路，图中各元件及仪表的参数如下：A电流表G1(量程01.0 mA，内阻约100 )B电流表G2(量程0500 A，内阻约200 )C电池组E(电动势为3.0 V，内阻未知)D滑动变阻器R(025 )E电阻箱R1(总阻值9 999 )F保护电阻R2(阻值约100 )G单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2(1)实验中该同学先闭合开关S1，再将开关S2与a相连，调节滑动变阻器R，当电流表G2有某一合理的示数时，记下电流表G1的示数I；然后将开关S2与b相连，保持_不变，调节_，使电流表G1的示数仍为I时，读取电阻箱的示数r.(2)由上述测量过程可知，电流表G2内阻的测量值rg_.(3)若
6、该同学通过测量得到电流表G2的内阻为190 ，他必须将一个_k的电阻与电流表G2串联，才能改装为一块量程为2.0 V的电压表(4)该同学把改装的电压表与标准电压表V0进行了校准，发现当改装的电压表的指针刚好指向满偏刻度时，标准电压表V0的指针恰好如图乙所示由此可知，该改装电压表的百分误差为_%.【答案】(1)滑动变阻器R的阻值R1(2)r(3)3.81(4)5.26【解析】(1)当电流表G2有某一合理的示数时，记下电流表G1的示数I；然后将开关S2与b相连，保持滑动变阻器R的阻值不变，调节R1，使电流表G1的示数仍为I时，读取电阻箱的示数r.23.（9分）为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球
7、的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失)某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球按下述步骤做实验：用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1m2.按照如图所示，安装好实验装置；将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置将小球m2放在斜槽末端点B处，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF
8、.根据该同学的实验，回答下列问题：(1)小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的_点，m2的落点是图中的_点(2)用测得的物理量来表示，只要满足关系式_则说明碰撞中动量是守恒的(3)用测得的物理量来表示只要再满足关系式_则说明两小球的碰撞是弹性碰撞【答案】(1)DF(2)m1m m2(3)m1LEm1LDm2LF【解析】(1)小球的落点位置跟平抛运动的初速度大小有关，碰后，小球m1的速度较小，m2的速度较大，所以m1的落点是图中的D点，m2的落点是图中的F点(2)设碰前小球m1的速度为v0，碰撞后，m1的速度为v1，m2的速度为v2.若碰撞中动量是守恒的，它们应该满足关系式m1v0m1v1
9、m2v2；设斜面倾角为，根据平抛运动的规律有tan ，所以vt，而t ，所以v本题中，要验证m1v0m1v1m2v2成立，只需要验证m1m1m2成立实验题标准仿真抢分押题（十）满分15分，实战模拟，15分钟拿到高考实验题满分！姓名：_ 班级：_非选择题：22.（6分）如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H(Hd)，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g.则：(1)如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d_mm.(2)多次改
10、变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式_时，可判断小球下落过程中机械能守恒(3)实验中发现动能增加量Ek总是稍小于重力势能减少量Ep，增加下落高度后，则EpEk将_(选填“增加”、“减小”或“不变”)【答案】(1)7.25 (2)2gH0td2 (3)增加【解析】(1)由图可知，主尺刻度为7 mm；游标对齐的刻度为5；故读数为：750.057.25 mm；(2)若减小的重力势能等于增加的动能时，可以认为机械能守恒；则有：mgHmv2； 即2gH0()2解得：2gH0td2； (3)由于该过程中有阻力做功，而高度越高
11、，阻力做功越多；故增加下落高度后，则EpEk将增加23.（9分）某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻(1)分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图甲和乙所示，长度为_cm，直径为_mm.(2)按图丙连接电路后，实验操作如下：将滑动变阻器R1的阻值置于最_处(选填“大”或“小”)；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0.将电阻箱R2的阻值调至最_(选填“大”或“小”)，S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1 280 .(3)由此可知，圆柱体的电阻为_ .【答案】(1)5.015.316(5.3145.318)(2)大大(3)1 280(3)将S1闭合，S2拨向接点1时，其等效电路图如图1所示当S2拨向2时，其等效电路图如图2所示由闭合电路欧姆定律知I，当I相同均为I0时，R2R圆柱体，所以R圆柱体1 280 .