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北京市石景山区2020-2021学年高一数学上学期期末考试试题(含解析).doc

1、北京市石景山区2020-2021学年高一数学上学期期末考试试题(含解析)一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1. 已知集合A=1,2,3,4,B=2,4,6,8,则AB中元素的个数为A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】由题意可得,故中元素的个数为2,所以选B.【名师点睛】集合基本运算的关注点:(1)看元素组成集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标

2、系和Venn图2. 当时,在同一坐标系中,函数与的图象是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据时指数函数与对数函数均为定义域内的增函数即可得答案.【详解】解:因为,函数为指数函数,为对数函数,故指数函数与对数函数均为定义域内的增函数,故选:B.3. 已知,则“”是“”的( )A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件C. 充要条件D. 既非充分又非必要条件【答案】A【解析】【分析】“a1”“”,“”“a1或a0”,由此能求出结果【详解】aR,则“a1”“”,“”“a1或a0”,“a1”是“”的充分非必要条件故选A【点睛】充分、必要条件的三种判断方法1定义法:直接判断“若则”

3、、“若则”的真假并注意和图示相结合,例如“”为真,则是的充分条件2等价法:利用与非非,与非非,与非非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法3集合法:若,则是的充分条件或是的必要条件;若,则是的充要条件4. 下列函数中,在区间上为减函数的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据基本初等函数的单调性及复合函数单调性求解.【详解】当时,在上单调递减,所以在区间上为增函数;由指数函数单调性知在区间上单调递增;由在区间上为增函数, 为增函数,可知在区间上为增函数;知在区间上为减函数.故选:D5. 若ab0,cdB. D. b0,利用不等式的性质可得,得到结果,也可

4、以利用特值法代入得到结果.【详解】方法1:cdd0,又ab0,.故选:D.方法2:令a3,b2,c3,d2.则1,1,排除选项A,B.又,排除选项C故选:D.【点睛】该题考查的是有关不等式的问题,涉及到的知识点有不等式的性质,属于基础题目.6. 已知函数为奇函数,且当x 0时,x2,则等于( )A. 2B. 0C. 1D. 2【答案】A【解析】【分析】首先根据解析式求的值,结合奇函数有即可求得【详解】x 0时,x2112又奇函数故选:A【点睛】本题考查了函数的奇偶性,结合解析式及函数的奇偶性,求目标函数值7. 已知函数,在下列区间中,包含零点的区间是( )A. B. C. D. 【答案】C【解

5、析】【分析】【详解】因为,所以由根的存在性定理可知:选C.考点:本小题主要考查函数的零点知识,正确理解零点定义及根的存在性定理是解答好本类题目的关键.8. 设,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据指数函数、对数函数的单调性,利用中间值比较法对三个数进行比较即可.【详解】由函数的单调性,可知.由函数的单调性,可知,由函数的单调性可知,所以.故选:B【点睛】方法点睛:指对数比较大小,常用的方法是:中间值分析法(与比较大小),单调性分析法(根据单调性直接写出范围).9. 如图所示,液体从一圆锥形漏斗漏入一圆柱形桶中,开始时,漏斗盛满液体,经过3分钟漏完.已知圆柱中液面上升的

6、速度是一个常量,H是圆锥形漏斗中液面下落的距离,则H与下落时间(分)的函数关系表示的图象只可能是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用特殊值法,圆柱液面上升速度是常量,表示圆锥漏斗中液体单位时间内落下相同的体积,当时间取分钟时,液面下降的高度与漏斗高度的比较.【详解】由于所给的圆锥形漏斗上口大于下口,当时间取分钟时,液面下降的高度不会达到漏斗高度的,对比四个选项的图象可得结果.故选:A【点睛】本题主要考查了函数图象的判断,常利用特殊值和函数的性质判断,属于中档题.10. 袋中装有5个小球,颜色分别是红色、黄色、白色、黑色和紫色现从袋中随机抽取3个小球,设每个小球被抽到的机

7、会均相等,则抽到白球或黑球的概率为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析:先求对立事件的概率:黑白都没有的概率,再用1减得结果.详解:从袋中球随机摸个,有,黑白都没有只有种,则抽到白或黑概率为选点睛:古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.(4)排列组合法:适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.二、填空题:本大题共5个小题,每小题4分,共20分 11. 命题“存在xR,

8、使得x2+2x+5=0”的否定是 【答案】对任何xR,都有x2+2x+50【解析】【分析】【详解】因为命题“存在xR,使得x2+2x+5=0”是特称命题,根据特称命题的否定是全称命题,可得命题的否定为:对任何xR,都有x2+2x+50故答案为对任何xR,都有x2+2x+5012. 函数的定义域为_.【答案】【解析】【分析】根据函数解析式,列出不等式组求解即可.【详解】因为函数,所以解得,所以函数定义域,故答案为:13. 某网店根据以往某品牌衣服的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如图所示,由此估计日销售量不低于50件的概率为_【答案】0.55【解析】【分析】用减去销量为的概率,求得日销

9、售量不低于50件的概率.【详解】用频率估计概率知日销售量不低于50件的概率为1(0.0150.03)100.55.故答案为:【点睛】本小题主要考查根据频率分布直方图计算事件概率,属于基础题.14. 设则_.【答案】【解析】【分析】先求,再求的值.【详解】由分段函数可知,.故答案为:【点睛】本题考查分段函数求值,属于基础题型.15. 设是定义在上的函数,若存在两个不等实数,使得,则称函数具有性质,那么下列函数: ; ;具有性质的函数的个数为_【答案】【解析】【分析】根据题意,找出存在的点,如果找不出则需证明:不存在,使得【详解】因为函数是奇函数,可找关于原点对称的点,比如,存在;假设存在不相等,

10、使得,即,得,矛盾,故不存在;函数为偶函数,令,则,存在故答案为:【点睛】关键点点睛:证明存在性命题,只需找到满足条件的特殊值即可,反之需要证明不存在,一般考虑反证法,先假设存在,推出矛盾即可,属于中档题.三、解答题:本大题共5个小题,共40分应写出文字说明,证明过程或演算步骤16. 已知集合,或,()求;()求【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据交集直接能算;(2)根据补集、并集运算求解.【详解】(1)因为,或,所以(2)由或,知,所以.17. 某篮球队在本赛季已结束的8场比赛中,队员甲得分统计的茎叶图如下:(1)求甲在比赛中得分的均值和方差;(2)从甲比赛得分在分以下的场比赛中随

11、机抽取场进行失误分析,求抽到场都不超过均值的概率【答案】(1)15,32.25(2)【解析】【分析】(1)由已知中茎叶图,代入平均数和方差公式,可得得答案;(2)根据古典概型计算即可求解.【详解】(1)这8场比赛队员甲得分为:7,8,10,15,17,19,21,23故平均数为:,方差:.(2) 从甲比赛得分在分以下的场比赛中随机抽取场,共有15中种不同的取法,其中抽到场都不超过均值的为得分共3种,由古典概型概率公式得.18. 对于四个正数,如果,那么称是的“下位序对”(1)对于,试求的“下位序对”;(2)设均为正数,且是的“下位序对”,试判断之间的大小关系.【答案】(1)(2)【解析】【分析

12、】(1) 根据新定义,代入计算判断即可;(2)根据新定义得到ad bc,再利用不等式的性质,即可判断.【详解】(1),的“下位序对”是.(2)是的“下位序对”,均为正数,即,同理可得,综上所述,【点睛】关键点点睛:对于本题关键理解,如果,那么称是的“下位序对”这一新定义,理解此定义后,利用不等式性质求解即可.19. 已知函数(1)求函数的定义域及的值;(2)判断函数的奇偶性;(3)判断在上的单调性,并给予证明【答案】(1)(2)偶函数(3)在上是减函数,证明见解析.【解析】【分析】(1)根据对数函数成立的条件即可求函数f (x)的定义域及的值;(2)根据函数奇偶性的定义即可判断函数的奇偶性;(

13、 3)利用函数单调性的定义进行判断和证明.【详解】(1)因为,所以,解得,所以函数的定义域为.(2)由(1)知函数的定义域关于原点对称,且,所以函数是偶函数.(3)在上是减函数.设,且,则,因,所以,所以,即,所以在上是减函数.【点睛】方法点睛:利用定义法证明函数的单调性,第一步设且,第二步做差,变形,判断差的符号,第三步根据差的符号作出结论.20. 某工厂某种航空产品的年固定成本为万元,每生产件,需另投入成本为,当年产量不足件时,(万元).当年产量不小于件时,(万元).每件商品售价为万元.通过市场分析,该厂生产的商品能全部售完.(1)写出年利润(万元)关于年产量(件)的函数解析式;(2)年产

14、量为多少件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大?【答案】(1);(2)年产量为件时,利润最大为万元.【解析】试题分析:(1)实际应用题首先要根据题意,建立数学模型,即建立函数关系式,这里,要用分类讨论的思想,建立分段函数表达式;(2)根据建立的函数关系解模,即运用数学知识求函数的最值,这里第一段,运用的是二次函数求最值,而第二段,则可运用基本不等式求最值,然后再作比较,确定最终的结果,最后要回到实际问题作答.试题解析:解:(1)当时,;当时,所以.(2)当时,此时,当时,取得最大值万元.当时, 此时,当时,即时,取得最大值万元,所以年产量为件时,利润最大为万元.考点:函数、不等式的实际应用.

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