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北京市理工大学附属中学分校2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析).doc

1、北京市理工大学附属中学分校2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析)第一部分(选择题)一选择题:在小列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1. 已知集合,若,则a可能是( )A. -2B. 0C. 1D. 2【答案】C【解析】【分析】先化简集合A,再根据求解.【详解】集合,因为,所以a可能是1故选:C2. 已知命题,;则是( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】【分析】利用全称命题的否定可得出.【详解】命题为全称命题,它的否定为,.故选:C.3. 已知函数,则( )A. 5B. 4C. 3D. 2【答案】A【解析】【分析】根据分段函数的解析式,代入计算,即可求解

2、.详解】由题意,函数,可得.故选:A.4. 设a,b,c为非零实数,且,则( )A. B. C. D. 以上三个选项都不对【答案】D【解析】【分析】根据不等式的性质,以及举出反例,逐项判定A、B、C,即可求解.【详解】由a,b,c为非零实数,且,对于A中,例如:当时,此时,所以不成立;对于B中,例如:当时,此时,所以不成立;对于C中,由,因为,可得,当时,可得,此时;当时,可得,此时,所以C项不成立.故选:D.5. 已知函数是一次函数,且,则的解析式为( )A B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】设函数的解析式为,根据,求得的值,即可求解.【详解】设一次函数的解析式为,因为,可得,所以

3、,解得,所以函数的解析式为.故选:B6. 若全集,则集合的真子集共有( )A. 个B. 个C. 个D. 个【答案】A【解析】【分析】根据集合的补集判断集合的个数,进而求得集合的真子集个数【详解】由题可知,集合有三个元素所以的真子集个数为:个选A【点睛】集合中子集的个数为,真子集的个数为-1,非空真子集的个数为-27. 下列各组函数表示同一函数的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据定义域以及解析式逐一判断选择,即可得到结果.【详解】定义域为定义域为,所以不选A;定义域都为且对应关系相同,所以是同一函数;定义域为定义域为, 所以不选C;定义域都为但对应关系不相同,所以不选

4、D;故选:B【点睛】本题考查判断函数是否相同,考查基本分析判断能力,属基础题.8. 下列函数中,定义域为且区间上单调递减的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】求出各选项中函数的定义域,并判断出各选项中函数在区间上的单调性,由此可得出合适的选项.【详解】对于A选项,函数的定义域为,且该函数在区间上单调递减;对于B选项,函数的定义域为,当时,函数单调递增;对于C选项,函数的定义域为,且该函数在区间上单调递减;对于D选项,函数的定义域为,且该函数在区间上单调递增.故选:A.9. 已知,则的最小值是( )A. 6B. 8C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据,利用基本不等式,

5、由求解.【详解】因为,所以,所以 ,当且仅当 时,取等号,所以的最小值是,故选:C10. 设a,b,c为正数,则“”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不修要条件【答案】B【解析】【分析】根据不等式的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】解:,为正数,当,时,满足,但不成立,即充分性不成立,若,则,即,即,即,成立,即必要性成立,则“”是“”的必要不充分条件,故选:【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合不等式的性质是解决本题的关键第二部分(非选择题)二填空题11. 在数轴上,且,则_【答案】或【解析】【分析】根据绝对值

6、的几何意义可得出关于的等式,由此可解得实数的值.【详解】在数轴上,且,即,可得,解得或.故答案为:或.12. 函数的定义域为_【答案】且【解析】分析】根据分母不为以及根号里的被开方数要大于等于即可求出.【详解】由题知,且.定义域为为且.故答案为:且【点睛】思路点睛:首先分母不能为,再根号里的被开方数要大于等于求交集.13. 若、是一元二次方程的两个根,则的值为_.【答案】【解析】【分析】列出韦达定理,由可求得的值.【详解】对于方程,故原方程必有两根,又根据二次方程根与系数的关系,可得,.所以.故答案为:.【点睛】本题考查利用韦达定理求值,考查计算能力,属于基础题.14. 已知不等式的解集是,则

7、不等式的解集是_【答案】(,)【解析】【分析】根据一元二次不等式与对应方程的关系,利用根与系数的关系,求出b、c与a的关系,代入所求不等式,求出解集即可【详解】不等式ax2+bx+c0的解集为(2,3),a0,且2,3是方程ax2+bx+c0的两个实数根,解得ba,c6a,其中a0;不等式cx2+bx+a0化为6ax2+ax+a0,即6x2x10,解得x,因此所求不等式的解集为(,)故答案:(,)15. 已知,若,则的取值范围是_【答案】【解析】【分析】根据集合的运算法则,把,转化为,分类讨论,结合集合的运算,即可求解.【详解】由题意,集合,因为,可得,即,当时,可得,解得;当时,则满足或,解

8、得或,综上可得,实数的取值范围是.故答案为:【点睛】根据集合的运算求参数问题的方法:1、要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论,做到不漏解,2、若集合元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为解方程(组)求解,此时注意集合中元素的互异性;3、若集合表示的不等式的解集,常依据数轴转化为不等式(组)求解,此时需注意端点值能否取到.三解答题16. 已知,且不是空集,(1)求集合的所有可能情况;(2)求、的值.【答案】(1)或或;(2)或或.【解析】【分析】(1)解出集合,根据且可得出所有可能的集合;(2)根据(1)中集合所有可能的情况,结合韦达定理可求得、的值.【详解】(1),且,则或或;

9、(2)若,由韦达定理可得,解得;若,由韦达定理可得,解得;若,由韦达定理可得,解得.综上所述,或或.17. 已知函数(1)若,求不等式的解集;(2)若不等式的解集为,求实数的取值范围【答案】(1);(2);【解析】【分析】(1)当a4时,代入不等式f(x)0,可得:(x1)(x3)0,解出即可得出(2)由题意可得一元二次方程f(x)0无实数根,因此0,解出即可得出【详解】(1)当,不等式为 方程有两个实数根, 不等式的解集为 (2)解集为R,方程无实根, 实数的取值范围是【点睛】本题考查了“三个二次”之间的关系、一元二次不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题18. 经过长期观测得到

10、:在交通不繁忙时段内,四通桥路段汽车的车流量(千辆/小时)与汽车的平均速度(千米/小时)之间的函数关系为:.(1)该时段内,当汽车的平均速度为多少时,车流量最大?最大车流量为多少?(保留一位小数)(2)若要求在该时段内车流量超过千辆/小时,则汽车的平均速度应在什么范围内?【答案】(1)当汽车的平均速度为千米/小时,车流量最大,最大车流量为千辆/小时;(2).【解析】【分析】(1)将函数解析式变形为,利用基本不等式可求得的最大值及其对应的的值;(2)解不等式即可得解.【详解】(1),由基本不等式可得(千辆/小时),当且仅当时,等号成立,因此,该时段内,当汽车的平均速度为千米/小时,车流量最大,最

11、大车流量约为千辆/小时;(2)当时,由,整理可得,解得.因此,若要求在该时段内车流量超过千辆/小时,则汽车的平均速度.【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.19. (1)已知,当时,求x的取值范围.(2)已知,若对于一切,均有成立,求实数m的取值范围.【答案】(

12、1);(2).【解析】【分析】(1)由,得到,分类讨论,即可求得不等式的解集;(2)把对于一切,均有成立,转化为在恒成立,结合基本不等式,即可求解.【详解】(1)由题意,函数,因为,即,当时,不等式可化为,解得,即;当时,不等式可化为恒成立,;当时,不等式可化为,解得,即,综上可得,实数x的取值范围.(2)由对于一切,均有成立,即在恒成立,即在恒成立,等价于在恒成立,因为,可得,则,当且仅当,即时,等号成立,所以,即实数m的取值范围.【点睛】使用基本不等式解答问题的策略:1、利用基本不等式求最值时,要注意三点:一是各项为正;二是寻求定值;三是考虑等号成立的条件;2、若多次使用基本不等式时,容易忽视等号的条件的一致性,导致错解;3、巧用“拆”“拼”“凑”:在使用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中的“正、定、等”的条件.

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