八年级语文上册理解性默写练习题.doc

1、八年级语文上册理解性默写练习题内容预览：陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：“_”陋室铭中对陋室环境描写的语句是：“_”陋室铭中的主旨句是：“_”与“近朱者赤，近墨者黑”不同，莲花以“_”的特点，被人们看做是“不同流合污，洁身自好”的象征。曹操的“烈士暮年，壮心不已”和杜甫的“_”都是表达了他们的雄心壮志，常被今人用来激励自己。“_”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。（石壕吏）春望中言明春望所见的诗句是：在战争年代里，人们往往企盼着一封来自远方亲人的书信，借以得知亲人平安的信息。这真是：_呀！（春望）郦道元概括三峡春冬之景，抒发喜爱

2、之情的句子是：古诗之中精彩的比喻句很多，苏轼在记承天寺夜游中是如何描写月下之景的？“_”表达了刘禹锡对官场生活的厌倦。（陋室铭）孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“”都是博爱精神的体现，可谓异曲同工。使至塞上中“_”笔力苍劲，意境雄浑，被称为千古奇观的名句。渡荆门送别中表现游子对故乡思念依恋之情的句子是：“_”归园田居中“_”表现作者要按照的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我。春望中“_”承上启下表明诗人感时伤事的情感。三峡中引用渔人的民歌的句子是“_”爱莲说中象征君子特立独行正直不苟豁达大度的语句是：“_”石壕吏中揭示老妇人内心痛苦的句子是：“_”登岳阳楼中与杜

3、甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是：“_”桃花源记中能充分展现老有所养幼有所长的和乐情景的句子是：“_”杜甫在春望中因悲哀国破家亡，伤感离乱之痛而忧愁并日益衰老的句子是：“_”爱莲说中最能概括莲花高贵品质的句子是：“_”爱莲说中比喻君子美名传扬的句子是：“_”爱莲说中象征君子美好资质的句子是：“_”陋室铭中作者认为陋室不陋的原因是：“_”|渡荆门送别中描写平原广阔景象的诗句是：“_”陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“_”使至塞上中用以比喻表现诗人惆怅抑郁心情的语句是：“_”归园田居中表明诗人带着闲适自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋执

4、著的语句：“_”记承天寺夜游中描写月下景色的句子是：“。”记承天寺夜游中直接抒发作者感情的句子是：“。”望岳中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲理名句是：“_”登岳阳楼中“_”两句道出了一个亡国之臣心中的愤懑。渡荆门送别中通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，即：“_”望岳中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起参天耸立形象的语句是：“_”爱莲说中比喻君子仪态端正令人敬重的语句是：“_”作者陶渊明是这样描写桃花源的自然风光的：“。”爱莲说中比喻君子通达事理行为端正的句子是：“_”答谢中书书中表现山高水清的句子是：“_”诗人陈与义登上岳阳楼，美景并未给他带来喜悦，反而惹

5、恨添仇，勾起来了他满腹的家国之恨，诗中最能表现这一情感的诗句是：“_”“货尽其用，人尽其力”在大道之行也中具体陈述是：“_;_”桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“_”三峡中直接写山高的语句是：“_”三峡侧面（间接）写上高的语句是：“_”三峡中用夸张的手法间接写水流湍急的句子是：“_”大道之行也中最能体现全社会的关爱这一特征的句子是：“_，。”爱莲说中描写莲美好形象的句子是：“_。”大道之行也中古代最高的政治理想就是：“_”望岳中虚实结合，表现泰山秀美高大的语句是：“_.”渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗的心情朝气蓬勃活力的语句是：“_”渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：“_”三峡中郦道元概括三峡春冬之景，抒发喜悦之情的句子是：“_”登岳阳楼中语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：“_”归园田居主旨句：“_”