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安徽省泗县第一中学2020-2021学年高二语文下学期开学考试试题(扫描版).doc

1、参考答案1. B 2.B 3.B4. C 5. 和开头的“又”形成呼应之势,结构严谨;反映了基层派出所工作的繁忙,表达了对基层干警的赞颂之意;没有揭示具体的事情,给读者留下了想象的空间,韵味无穷。 6.合适。虽然关于牛斗虎的内容不多,但是起到了揭示主旨的作用;小说围绕解决小虎和老牛的矛盾组织故事,情节上非常完整;这样的标题给读者以新奇的阅读感受,容易引起读者阅读兴趣。不合适。小说主要表现的是基层干警,而不是老牛;小说围绕孙老太太的事情组织情节,标题跟这个情节不相符;只有部分内容与标题有关,文不对题。7.C8.D9.C10.(1)他担任洛阳令时,不畏惧豪强有势力的人,与御史中尉李彪争道抢行,一起

2、入宫觐见皇帝,当面辨清是非。(2)(语意通顺2分,译出“避”“俱”“面陈”各1分)皇帝对邢峦说:“这孩子最终还是不错的,不待他人刻镂,自能雕琢成器”邢峦说:“如竹枝经历霜露,所以就多坚贞气节。”(语意通顺2分,译出“竟”“不镂自雕”“故”各1分)11. D12. 壮士应为国戍守边疆,不应贪取功名富贵;壮士应报效君王和国家,不应消极避世、归隐山林;壮士应磨练并坚定意志,不应畏惧边关的艰苦生活。(每点1分)13.(1) 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(2) 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(3) 复道行空,不霁何虹?(4) 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(5) 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。(6

3、) 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(7) 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。(8) 定乎内外之分,辩乎荣辱之境。(9) 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。(10) 风之积也不厚,则其负大翼也无力。(11) 覆压三百余里,隔离天日。(12) 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。14D(“范畴”:人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映。“范围”:周围界限。据语境是对“魏碑”的概念应是属于正书的一种“范畴”,因此应选“范畴”。“异彩纷呈”:比喻突出的成就或表现纷纷呈现。“美轮美奂”:形容房屋高大华丽而众多。据语境,“魏碑的艺术风格”的表现,因此应选“异彩纷呈”。“几乎”:表示十分接近,差

4、不多。“简直”:表示完全如此,语气带夸张。据语境,应填入程度词,因此应选“几乎”。“无拘无束”:形容自由自在。“随心所欲”:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。据语境,强调的是“魏碑”,而不是人,因此应选“无拘无束”。)15A(A.“即”和冒号不能连用,因此应去掉冒号。)16D(A.“借鉴魏碑受到启发”错误,结构混乱,句式杂糅,应改为“借鉴”或“从中受到启发”。B.“其书法作品推向了一个新的高度”错误,搭配不当,应改为“书法艺术推向了一个新的高度”。)C.“把其书法作品推向了新的一个高度”错误,语序不当,应改为“推向了一个新的高度”。17.示例一:涵泳是一种体现中国人独特思维方式(1分)的阅读态度和方法(1分),指在虚静的状态下(1分),沉浸到文艺作品中(1分),通过反复玩味和推敲从而获得真知(1分)。示例二:涵泳是一种在虚静的状态下(1分)沉浸到文艺作品中(1分)、通过反复玩味和推敲从而获得真知(1分)、体现中国人独特思维方式的(1分)阅读态度和方法(1分)。18.略11

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