1、专题08运动和力真题再现1（2020江西）如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（）A小明拉绳子的力与狗拉绳子的力B狗受到的重力与地面对狗的支持力C绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力D绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力【答案】A【解析】【分析】【详解】A小明拉绳子的力与狗拉绳子的力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于平衡力，符合题意；B狗受到的重力、地面对狗的支持力及绳子的拉力，狗受到的重力与地面对狗的支持力大小不相等，不是平衡力，不符合题意；C绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力，没有作用在同一直线上，不是平衡
2、力，不符合题意；D绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力，作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意。故选A。2.（2020江西）在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度_；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的_有关【答案】相同大小【解析】【分析】【详解】1为了使小车滑行至水平面时的初始速度相同，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下。2小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，水平面越粗糙，小车受到的摩擦力越大，滑行距离越小，说明力的作用效果与力的大小有关。3.（2020江西）请你应用所学的物理知识解答下列
3、问题(1)如图所示的量筒，其测量范围是_mL，量筒中液体的体积为_mL；(2)在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得_，利用这个道理可以制成弹簧测力计如下图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。则此测力计的分度值为_N如果用力F竖直向下拉动挂钩，如下图乙所示，则拉力F为_N。(3)小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如下图丙所示位置，原因是_；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如下图丁所示位置，接下来的操作是：断开开关_继续进行实验【答案】010065越长0.20.8没有调零换接小量程【解析】【分析】【详解】(1)12图中量筒的测量范围是0-
4、100mL，一个大格表示25mL，里面有5个小格，一个小格表示5mL，即分度值为5mL，因此液体的体积为65mL。(2)3在一定弹性限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长成正比；弹簧测力计就是根据这个原理制成的。4圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N，共有10个小格，一个小格表示0.2N，分度值是0.2N。5图乙中，拉力F为F=40.2N=0.8N(3)6由图丙可知，闭合开关，发现电表指针向右偏转到零刻度线的左侧，说明原来指针在零刻度线的左侧，偏转的幅度比较大，可能是没有调零。7断开开关，纠正错误后，再闭合开关，由图丁可知，电流表的指针偏转较小，说明电流表选
5、择较大量程，应该断开开关，换接小量程。4（2019江西）电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对_，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对_力。【答案】相互作用平衡【解析】【详解】灯对电线的拉力作用在电线上，电线对灯的拉力作用在灯上，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力;电线对灯的拉力和灯所受的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力.5（2019江西）如图所示，悬挂着两个静止的易拉罐，一个装满湿沙子，另一个是空的(1)用相同的力分别推这两个处于静止状态的易拉罐，哪个更难被推动
6、?为什么?(2)用一个较大的力推装满湿沙子的易拉罐，使它来回摆动起来，假如易拉罐摆动到最高位置的瞬间，绳子突然断了，此刻，易拉罐具有哪种形式的机械能？【答案】（1）见解析（2）重力势能【解析】【分析】【详解】(1)用相同的力分别推这两个处于静止状态的易拉罐，装满湿沙子的易拉罐质量大，惯性大，运动状态不容易改变，因此更难被推动；(2)易拉罐摆动到最高位置时，速度为0，动能为0，动能全部转化为重力势能，此时，绳子突然断了，易拉罐只受重力作用，因此易拉罐只有重力势能6（2018江西）如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（）A汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是
7、一对平衡力B汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力【答案】B【解析】【分析】【详解】A汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B汽车在平直的道路上做匀速直线运动，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力；故B正确；C汽车所受的重力与汽车对地面的压力这两个力方向相同都向下，不是一对相互作用力，故C错误；D汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力大小相等、方向相反、作用在
8、同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。故选B。【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等、方向都相反，都作用在一条直线上。7.（2018江西）亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？（1）如图所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和_。使用中，测得桶重为G，则该桶水重为_G；（2）如图所示，是小梅同学做完实验后的场景。请你帮助她完成实验器材的整理：第一步，用镊子将砝码从托盘上取下，_，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上；第二步，_。第三步，_。第四步，将天平放回包装盒。（3）如图所示，是一种家庭常用的温度计
9、，又称寒暑表，它是根据_的规律制成的，其测量范围是_。【答案】分度值放回砝码盒用镊子将游码拨回零刻度线处将橡胶垫圈放好液体热胀冷缩3550【解析】【详解】（1）弹簧测力计是实验室常用来测量力的工具。使用前要校零、看清分度值和量程，使用时不能超过弹簧测力计的量程，否则会造成测量不准或损坏测力计；由图1知桶重G，弹簧测力计伸长5个格，一个格为15G，水和桶总重为6个格，即加水后，增加了一格，所以桶中水的重力：G水=15G；（2）整理器材的步骤：第一步：用镊子将砝码取下来，放回砝码盒，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上；第二步：用镊子将游码拨回零刻度线处；第三步：将橡胶垫圈放好；第四步：将天平放回包
10、装盒。（3）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，图3中，寒暑表的测量范围是：3550。【点睛】重点是测力计、天平、温度计的相关知识，第一问中根据测量时伸出部分的长度，即数格子的方法可以判断水的重，对于天平的整理回收，要知道橡胶垫圈的作用，其安装在托盘的下面，作用是防止天平移动过程中过度的振动而损坏天平。8（2017江西）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D木块对弹簧测力计的拉力和手
11、对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】【分析】【详解】A弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不在同一直线上，所以木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力不是一对平衡力；B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力；C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力分别作用在两个物体上，等大、反向、共线，是一对相互作用力；D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，是一对平衡力。故选C。9.（2017江西）如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的_，台球
12、在桌面上滚动的过程中，球杆对台球_（选择“做功”或“不做功”）【答案】运动状态不做功【解析】【详解】力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变由图中的场景说明力能改变物体的运动状态做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动一段距离台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球没有力的作用，故不做功10（2016江西）足球进校园，深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A脚对球的作用力与草地对球的阻力B脚对球的作用力与球对脚的作用力C球向前的惯性力与球对脚的作用力D球所的重力与草地对球的支持力【答案】D【解析】【分析】【
13、详解】AB足球被踢出后，就不再受脚对球的作用力了，故错误；C惯性是物体本身所具有的一种性质，不是力，故错误；D球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，它们是一对平衡力，故正确；故选D。11.（2016江西）亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题：如图所示，是用来测量_的大小的工具使用前应_，明确该仪器的_和分度值【答案】力校零量程【解析】试题分析：图示的测量工具是测力计，是用来测量力的大小的，使用前应校零，看清测力计的量程和分度值【考点定位】测力计的用法正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动假如铁球摆动到最高位
14、置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？【答案】如下所示【解析】试题分析：铁球将竖直向下运动；因为此时铁球只受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的【考点定位】重力及其方向最新模拟12（2017江苏丹阳中考模拟）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A水平向右，3.4NB水平向左，3.4NC水平向左，2.6ND水平向右，2.6N【答案】C【解析】【分析】【详解】由图可知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计
15、对木块的拉力是2.6N；木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向左；木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N故选C。13（2019黑龙江七台河初三一模）汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（）A汽车受到的牵引力和阻力B汽车受到的支持力和地面受到的压力C汽车受到的牵引力和重力D汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；（2）要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力
16、平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上【详解】A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时，受到的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故B错误；C、汽车受到的牵引力和重力，不是作用在同一直线上，不是平衡力，故C错误；D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力，没有作用在同一直线上，也没有作用在同一物体上，故不是平衡力，故D错误故选A【点睛】本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断，看学生是否能根据二力平衡的条件
17、来识别平衡力14（2020山东淄川初三一模）放在水平桌面上的物理书，受到的一对平衡力是A书受到的重力和桌面对书的支持力B书受到的重力和书对桌面的压力C书对桌面的压力和桌面对书的支持力D桌子受到的重力和书对桌面的压力【答案】A【解析】【详解】A. 书受到的重力和桌面对书的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B. 书受到的重力和书对桌面的压力，二力的方向都是竖直向下，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；
18、D. 桌子受到的重力和书对桌面的压力，二力的方向都是竖直向下，且大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。15（2020广东普宁初三一模）下列关于力与运动的叙述中，正确的是A足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用B如果物体只受一个力的作用，那么它的运动状态一定发生改变C放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是一对平衡力D风吹树动，说明物体的运动需要力来维持【答案】B【解析】【分析】【详解】A足球由于惯性要保持原来的运动状态继续前行，但是受到重力作用，足球进行的是曲线运动，足球离开脚以后，不再和脚发生力的作用，不再受到脚的踢力，故A错误；B力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或受到
19、的力是平衡力时，物体的运动状态不会改变，当物体只受一个力的作用时，物体受力不平衡，物体运动状态会发生改变，故B正确；C放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在桌子和书上，是相互作用力，故C错误；D风吹树动，风改变了树的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误16（2020四川达州初三其他）下列关于力的说法中正确的是（）A两辆完全相同的小轿车在同一平直公路上匀速行驶过程中，速度较大的小轿车车轮与地面的摩擦力较大B自行车在骑行过程中，前后轮所受摩擦力方向不同C在冰雪路面上行车必须缓慢行驶是因为在冰雪路面上时汽车惯性更大D磁悬浮列车在行驶
20、过程中对轨道没有力的作用【答案】B【解析】【分析】【详解】A摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，两辆完全相同的小轿车在同一平直公路上匀速行驶过程中，压力相同，接触面粗糙程度相同，两车车轮与地面的摩擦力相同，A错误；B自行车的后轮相对地面向后运动，地面给后轮一个向前的摩擦力，向前的摩擦力推动自行车前行。自行车的前轮相对地面向前运动，受到地面的摩擦力，摩擦力的方向总是阻碍物体相对运动，摩擦力向后。B正确；C惯性是物体的固有属性，惯性大小与速度大小无关；限制速度的目的是为了减小刹车距离，C错误；D当列车悬浮时，处于平衡状态，轨道磁铁对车体内的导体有磁场力，力的作用是相互的，那么车
21、体内的导体也对轨道磁铁有力的作用，D错误。故选B。17（2020山东张店初三一模）下列说法中，正确的是（）A人用力推车，车没有动，是因为推力小于摩擦力B力的三要素完全相同的两个力是平衡力C物体做匀速直线运动时，可能不受力D必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用的物体就会静止下来【答案】C【解析】【分析】【详解】A人推车，车没有动，是因为水平方向上的推力和水平方向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误；B作用在物体上的两个力三要素完全相同，则这两个力的方向相同，一定不是平衡力，故B错误；C物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，可能是受平衡力，也可能不受力，故C正确；D物体的运动不需要
22、力来维持，物体不受力时，可以保持匀速直线运动状态或静止状态，故D错误。故选C。18（2020长沙市长郡双语实验中学初三其他）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A自行车脚蹬上刻有纹线B汽车轮胎上刻有花纹C旅行箱下装有小轮D用起瓶器夹紧瓶盖【答案】C【解析】【分析】【详解】A自行车脚蹬上刻有纹线是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意；B汽车轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意；C旅行箱下装有小轮是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，故C符合题意；D用起瓶器夹紧瓶盖是通过增大压力来增大摩擦的，故D不符合题意。故选C。19（2020河北唐
23、山初三三模）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图所示。(1)当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的；(2)实验时小明发现当向左盘和右盘同时加入50g的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成40g时，发现木块依然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力是_（选填“平衡”或“不平衡”）的。为避免他这种现象发生，该实验装置如何改进_；(3)由此实验小明联想到，当物体在平衡力的作用下，其机械能的变化情况，你认为正确的是_（选填序号）。一定不变可能增大可能减小可能不变【答案】匀速直线运动平衡用小车代替
24、木块或用光滑的水平面代替桌面【解析】【分析】【详解】(1)1当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们说它处于平衡状态，受到平衡力的作用，即它受到的力是相互平衡的。(2)23小明再把右盘中的砝码换成40g砝码时，木块有向左运动的趋势，木块和桌面之间产生了向右的摩擦力，但是木块受到向右的拉力和摩擦力的合力等于向左的拉力，则木块仍然受平衡力的作用；要避免这种现象要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，用小车代替木块，用光滑的水平面代替桌面等。(3)4物体在平衡力作用下，质量不变，速度不变，动能不变，物体可以匀速直线上升，高度增大，重力势能增大，机械能增大，故应该选。20（2020湖北硚口初三二模）在
25、探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强有如下猜想：A滑动摩擦力大小与压力大小有关；B滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关为此小强进行了如图所示实验，实验数据如表：序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6412毛巾？(1)实验1、2、3中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小(2)由实验1、2可验证猜想_(填“A”或“B”)正确，并可得到的结论是：_(3)接着小强在毛巾表面上，进行第4次实验，如图4所示，使木块沿水平方向做匀速直线运动移动的距离为15 cm，则绳子自由端水平移动的距离为_cm，若此
26、滑轮组的机械效率80%，则表中序号4弹簧测力计的示数是_N(不计滑轮组重力)【答案】二力平衡B压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大303.5【解析】【详解】第一空用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，所以根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小；第二空由实验1、2可知，压力相同，接触面的粗糙程度不同，受到的摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，所以可验证猜想B正确；第三空结论为：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；第四空由图知，两段绳子拉着动滑轮，即n=2，所以绳子自由端水平移动的距离为：s绳=2s物=215cm=30cm；第五空3和4两次实验，压力和接触面的粗糙程度相同，则摩擦力不变，即f=5.6N，所以机械效率表示为：，代入数据解得，弹簧测力计的示数：