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2020届高考语文总复习&课标版课件:专题八 古代诗歌鉴赏 8-4-4 .ppt

1、古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏专题八 第 4 讲鉴赏诗歌表达技巧 4 类型课时 4结构手法古代诗歌的结构讲究起承转合,诗人为了能更准确地表情达意,创造了很多结构手法,常见的有铺垫、卒章显志、首尾呼应、以景结情、重章叠句、抑扬结合等。对此,高考命题时有涉及,经常会就诗歌的开头、中间、结尾、整体结构等设置问题。1设问方式(1)分析诗歌在结构方面的技巧。(2)这首诗(词)是以什么为线索来写的?请简要分析。(3)这首诗(词)在结构上有什么特点?试简要分析。(4)这首诗(词)结尾一句运用了什么技巧?请简要分析。2审题要点(1)审题干。看清考查角度。有的是直接就诗歌的整体结构进行设题,有的是对诗歌的局部进

2、行设题,还有的是对关键词语或句子在结构方面的作用进行设题。要注意区别对待,不可混答。(2)审诗歌。注意诗词不同体裁的特点。3答题要点(1)用以命题的古代诗歌虽然篇幅短小,但作者在构思立意方面往往匠心独运,可以说,凡是散文所具有的构思立意技巧,诗歌都具有。因此,不妨将我们熟知的散文构思立意技巧用于对诗歌的鉴赏。(2)针对构思立意技巧的试题,多从诗歌的局部设题,但我们回答问题时,绝不能在局部徘徊,而是应放眼全篇,包括前后语境、诗歌的思想感情和主旨。【例】阅读下面一首元曲,完成题目。双调折桂令九日张可久对青山强整乌纱,归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。

3、回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。注 九日:农历九月九日,又称重阳节,中国人素有登高怀乡的习俗。乌纱:乌纱帽,泛指帽子。本曲以“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”作结,有什么表达效果?尝试答题_审题指导“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”渲染了一种凄凉的气氛,这种气氛的渲染,有助于思乡主题的表达。“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象。用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老发白的凄凉,告诫游子不要再留念他乡,而应思故乡。这恰是主题的最好表达。答案 以哀景作结,(步骤 1)“斜阳”“寒鸦”都是冷色调景物,进一步渲染了凄清的氛围,(步骤 2)深化了凄凉的思乡之情。(步骤 3)针对训练

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