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广东省汕头金山中学10-11学年高二上学期期中考试(理数).doc

1、高二年级期中考试试卷 数学(理)科2010年11月一、 选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.两灯塔A,B与海洋观察站C的距离都等于(km), 灯塔A在C北偏东30,B在C南偏东60,则A,B之间相距 A (km) B(km) C(km) D (km)2.若变量满足约束条件 则的最大值为 A.4 B.3 C.2 D.1 3.已知数列的前n项和,则的值为 A80 B40 C20D104.若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是A. B. C. D. 5. 如果是的必要不充分条件,是的充分必要条件,是的充分不必要条件,那么是的必要不充分条件充分不必要条件充

2、要条件既不充分也不必要条件6.设,且,则A B C D7.若不等式在t(0,2上恒成立,则a的取值范围是 8.在ABC中,则ABC的形状为A直角三角形 B等腰三角形或直角三角形C正三角形 D等腰直角三角形9已知,且,若对任意x有,则的最小值为A3 B C2 D10.设是任意等比数列,它的前项和,前项和与前项和分别为,则下列等式中恒成立的是AB.C.D.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11. 在命题的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数为 .12. 已知满足 则的最大值为_13.一个数列,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,它的首项是1,随后两项都是2,接下来3项都是3

3、,再接下来4项都是4,依此类推,若,则 14.定义:我们把满足(是常数)的数列叫做等和数列,常数叫数列的公和.若等和数列的首项为1,公和为3,则该数列前2010项的和 . 15. 已知,则的最小值是 .高二年级数学(理)科期中考试试题答题卷班级: 姓名: 学号: 成绩: 一 选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分题号12345678910答案二填空题:本大题共5小题,每小题5分,满分25分11. _ 12. 13. 14. 15. 三解答题(本大题共5小题,满分75分。解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤。)16已知椭圆的两个焦点分别为,离心率。求椭圆的标准方程。17. 某家俱公司

4、生产甲、乙两种型号的组合柜,每种柜的制造白坯时间,油漆时间及有关数据如下:工艺要求产品甲产品乙生产能力(分钟/天)制白坯 分钟/台612120油漆 分钟/台8464利润 元/台2024问该公司如何安排甲、乙二种柜的日产量可获最大利润,并且最大利润是多少? 班级: 姓名: 学号: 成绩: 18.在ABC中,a、b、c是三个内角A、B、C对应的三边,已知b2c2a2bc.(1)求角A的大小;(2)若sinB sinC,试判断ABC的形状,并说明理由19.设命题P:关于的不等式 (且)的解集为;命题Q:的定义域为,如果P或Q为真,P且Q为假,求的取值范围。20. 在数列中,(I)设 ,求数列 的通项

5、公式;(II)求数列的前项和;(III)设,求证: 。高二年级数学(理)科期中考试试题答案二 选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分题号12345678910答案CBCBABBACD二填空题:本大题共5小题,每小题5分,满分25分11. 3 12. 2 13. 211 14. 3015 15. 16 三解答题(本大题共5小题,满分75分。解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤。)16已知椭圆的两个焦点分别为,离心率。求椭圆的方程。解: 设椭圆方程为,由已知,椭圆方程为。17. 某家俱公司生产甲、乙两种型号的组合柜,每种柜的制造白坯时间,油漆时间及有关数据如下:工艺要求产品甲产品乙生产

6、能力(分钟/天)制白坯 分钟/台612120油漆 分钟/台8464利润 元/台2024问该公司如何安排甲、乙二种柜的日产量可获最大利润,并且最大利润是多少? 解:每日生产甲台,乙台 ,利润元则 目标函数 解方程 得 答:安排甲、乙二种柜的日产量分别为4台和8台可获最大利润272元18.在ABC中,a、b、c是三个内角A、B、C对应的三边,已知b2c2a2bc.(1)求角A的大小;(2)若sinBsinC,试判断ABC的形状,并说明理由解:(1)由余弦定理 又 (2)、由(1)得化简:即 又 , ABC为等边三角形 19.设命题P:关于的不等式 (且)的解集为;命题Q:的定义域为,如果P或Q为真,P且Q为假,求的取值范围。解:命题P:由不等式 得或又解集为 故命题Q:由的定义域为, 得 P或Q为真,P且Q为假,P、Q中有且仅有一个为真或a120. 在数列中,(I)设 ,求数列 的通项公式;(II)求数列的前项和;(III)设,求证: 。解: (I)由已知有,从而 利用累差迭加得 又,故数列的通项公式: ()(II)由(I)知,=令,则于是 (错位相减法)而, =.(III) 由(II)得,则, 即 .

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