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新教材2021-2022数学人教A版(2019)必修第一册学案:4-2-2 第1课时 指数函数的图象和性质 WORD版含答案.docx

1、4.2指数函数42.2指数函数的图象和性质第1课时指数函数的图象和性质课程目标 1.掌握指数函数的图象和性质;2.能利用指数函数的单调性比较函数值的大小 知识点指数函数的图象与性质a10a0时,_y1_;x0时,_0y0时,_0y1_;x1_对称性yax与y的图象关于_y轴_对称研读函数的图象是函数的重要表示形式,作指数函数yax(a0,且a1)的图象,只需作出三点,(0,1),(1,a),就能快速作图 判断正误(请在括号中打“”或“”).(1)y(1)x在R上单调递增()(2)函数y2x的图象与y2x的图象关于x轴对称.()(3)函数f(x)的定义域为R()(4)3.251,所以y(1)x在

2、R上单调递增(2)函数y2x的图象与y2x的图象关于y轴对称,函数y2x的图象与y2x的图象关于x轴对称(4)因为y3.2x是增函数,所以3.253.22. 比较下列各组数的大小:(1)1.82.2_1.83.2;(2)0.30.4_0.93.1;(4)_1,所以y18x是增函数,所以1.82.20.6,所以0.30.42.101,0.93.10.93.1.(4)取中间量,因为1,所以,所以,所以. 活学活用比较下列各组数的大小:(1)1.72.5,1.73;(2)1.70.3,0.73.1;(3)1.80.3,1.60.2.解:(1)由于y1.7x是增函数,2.53,所以1.72.51.70

3、10.700.73.1,所以1.70.30.73.1.(3)因为1.80.31.80.21.60.2,所以1.80.31.60.2.规律方法比较幂的大小的方法:(1)对于底数相同,但指数不同的幂的大小比较,可以利用指数函数的单调性来判断(2)对于底数不同,指数相同的幂的大小比较,可利用指数函数的图象的变化规律来判断(3)对于底数不同且指数不同的幂的大小比较,则应通过中间值来比较 下列函数的图象是由函数y3x的图象经过怎样的变换得到?并作简图(1)y;(2)y3;(3)y31.解:(1)y3xy3x,如图1.(2)y3xy3|x|y3,如图2.(3)y3xy3x1y31,如图3. 活学活用若直线

4、y2a与函数y|ax1|1(a0,且a1)的图象有两个公共点,则实数a的取值范围为_【解析】 当0a0且a1)的图象有两个公共点,则直线y2a1与函数y|ax1|(a0且a1)的图象有两个公共点,由图象可知02a11,a1时,作出函数y|ax1|图象:若直线y2a与函数y|ax1|(a0且a1)的图象有两个公共点,则直线y2a1与函数y|ax1|(a0且a1)的图象有两个公共点,由图象可知02a11,此时无解,综上:a的取值范围是a0,且a1)的图象都与直线x1相交于点(1,a),画出当a取不同值时的函数图象,由图象可知,在y轴右侧,图象从下到上相应的底数由小变大2处理指数函数图象的关键:抓住

5、特殊点,指数函数图象过点(0,1);巧用图象的平移变换;注意函数单调性的影响 活学活用1已知1nm0,则指数函数ymx,ynx的图象是(C)【解析】 由1nm0可知两图象应递减,故排除A,B,再由nm可知选C.2已知函数y4x的图象,经过怎样的变换得到函数y1的图象?解:先将函数y4x的图象关于y轴对称翻折,得到函数y的图象,再将y的图象向右平移2个单位长度,得到函数y的图象,最后将y的图象向上平移1个单位长度,得到函数y1的图象1若函数y(a1)x(a1,且a2)在定义域内是增函数,则(B)A1a2Ca1且a2 Da3【解析】 因为y(a1)x(a1,且a2)在定义域内是增函数,所以a11,得a2.2y的图象可能是(A) 【解析】 因为1,且函数图象经过点(0,1),所以y的图象可能是选项A的图象3已知a,b21.5,c,则下列关系中正确的是(C)Acab BabcCbac Dbca【解析】 因为21.5,函数y在R上是减函数,且,即cab.4若指数函数f(x)的图象经过点(1,3),则f(2)_【解析】 设f(x)ax(a0且a1),则f(1)3,即a13,则a,所以f(x),f(2).5函数y3x2的值域是_(2,)_【解析】 因为对于任意xR,都有3x0,所以3x22,即函数y3x2的值域是(2,).

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