1、天津市南大奥宇学校2020-2021学年高一语文上学期10月周测试题（二）一、客观题：（每题5分，共50分）1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )（5分）A中绳(zhng) 槁暴(p) 磨砺(l) 輮以为轮(ru)B须臾(y) 跂(q)望 靛(din)青 参省乎己(shng)C跬步(gu) 蓼蓝(lio) 骐骥(j) 生非异也(xng) D驽马(n) 蛟龙(jio) 镂刻(lu) 锲而不舍(q)2. 下列加点词解释全部正确的一项是( ) （5分）虽有槁暴 (晒) 輮以为轮 (使弯曲)吾尝跂而望矣 (抬起脚尖) 而致千里 (送到)君子生非异也 (资质，秉赋) 非利足也 (走路)筋骨之强
2、 (强壮) 而绝江河 (横断)声非加疾也 (强，这里指声音宏大) 而闻者彰 (显著)A B C D3下列各项中，对“师”字义项归类正确的一项是() （5分）古之学者必有师吾从而师之道之所存，师之所存也则耻师焉孔子师郯子吾师道也师道之不复可知矣不耻相师或师焉，或不焉A/B/C/D/4. 从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的是( ) （5分）A君子博学而日参省乎己 B假舟楫者，非能水也，而绝江河C上食埃土，下饮黄泉 D箕畚运于渤海之尾5. 下列各句中加点的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是( ) （5分）A学不可以已 B木直中绳，輮以为轮C君子博学而日参省乎己 D非蛇鳝之穴
3、无可寄托6. 下列各句中加点的虚词，用法不相同的一组是( ) （5分）A. 青，取之于蓝，而青于蓝 B. 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也冰，水为之，而寒于水 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也C. 登高而招，臂非加长也 D. 则知明而行无过矣君子生非异也，善假于物也 吾尝终日而思矣7下列句子中，加点词语的意义相同的一组是 () （5分）A.B.C.D.8下列各句中，加点“其”字的用法与其他三项不同的一项是() （5分）A生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B余嘉其能行古道C郯子之徒，其贤不及孔子 D今其智乃反不能及，其可怪也欤9下列各句中，加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是() （5分）A古之学者
4、必有师 B师者，所以传道受业解惑也C生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之D巫医乐师百工之人，君子不齿10文言中，名词和形容词在句子里用作动词，除使动用法外，还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”，就有“以为师”的意思。这叫作“意动用法”。下列对意动用法归类正确的一项是() （5分）巫医乐师百工之人，不耻相师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃且庸人尚羞之，况于将相乎登泰山而小天下邑人奇之稍稍宾客其父粪土当年万户侯A/ B/C/ D/二、文学常识及原文填空题：（每空1分，共15分）11. 荀子，名 ，时人尊之，称他 ，汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作 ，是先秦 家的最后一位代表人物。12.韩愈认为老
5、师的职能是：_，_。13.韩愈认为择师的标准是：_，_，_，_。14.韩愈眼中的师生关系是这样的：_，_。_，_，_。三、语言表达与应用：（共35分）15把下面六个句子重新排序填在文中横线处，使之与上文一起组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(8分)我到南京后，才吃到水芹，香气浓郁，比旱芹口感更好些。_苏东坡被贬黄州时，到过蕲州，发现彼地芹菜味美。苏东坡被贬杭州时还发明过“东坡肉”。他在仕途上是个倒霉的人，但奇怪的是，放逐江湖的政治灾难却把他造就成了美食家。于是，他就把老家的菜改良成了“蕲芹春鸠脍”，即今“东坡春鸠脍”是也。也有称水芹为楚芹者，因其过去多产于楚地，其中又以蕲州最为有名。而他老家
6、有道菜“春鸠脍”，其做法是用雪下芹菜的嫩芽，配以斑鸠肉丝炒熟。 16将下面的句子重组为一个单句，不能改变原意。(8分)苏东坡的盖世才华固然是使他让无数后人崇拜和偏爱的主要因素，但他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是他令后人崇拜和偏爱的又一原因。17请根据苏轼赤壁赋中的名句“白露横江，水光接天”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50个字。(9分)18广播稿既要求通俗化、口语化，又要求语意连贯。请将下面一段文字改写成广播稿。(10分)苏轼(10371101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。曾任杭州通判，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。研究极广，学
7、术成就极高，著述颇丰，尤以豪放词独开一派。与父洵弟辙，合称“三苏”。南大奥宇学校语文学科周测二试卷参考答案一、客观题：12345678910AABBADBDDA1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A中绳(zhng) 槁暴(p) 磨砺(l) 輮以为轮(ru)B须臾(y) 跂(q)望 靛(din)青 参省乎己(shng)C跬步(gu) 蓼蓝(lio) 骐骥(j) 生非异也(xng) D驽马(n) 蛟龙(jio) 镂刻(lu) 锲而不舍(q)答案：A (B项“跂”读q，“省”读xng；C项“跬”读ku；D项“镂”读lu，“锲”读qi。)2. 下列加点词解释全部正确的一项是( )虽有槁暴
8、(晒) 輮以为轮 (使弯曲)吾尝跂而望矣 (抬起脚尖) 而致千里 (送到)君子生非异也 (资质，秉赋) 非利足也 (走路)筋骨之强 (强壮) 而绝江河 (横断)声非加疾也 (强，这里指声音宏大) 而闻者彰 (显著)A B C D答案：A (应为“抬起脚后跟”，应为“到达”，应为“横渡”，)应为“清楚”。)3下列各项中，对“师”字义项归类正确的一项是()古之学者必有师吾从而师之道之所存，师之所存也则耻师焉孔子师郯子吾师道也师道之不复可知矣不耻相师或师焉，或不焉A/B/C/D/答案：B是名词，老师。是意动用法，以为师。是动词，从师。是动词，学习。4. 从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同
9、于其他三项的是( )A君子博学而日参省乎己 B假舟楫者，非能水也，而绝江河C上食埃土，下饮黄泉 D箕畚运于渤海之尾答案：B5. 下列各句中加点的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是( )A学不可以已 B木直中绳，輮以为轮C君子博学而日参省乎己 D非蛇鳝之穴无可寄托答案：A6. 下列各句中加点的虚词，用法不相同的一组是( )A. 青，取之于蓝，而青于蓝 B. 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也冰，水为之，而寒于水 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也C. 登高而招，臂非加长也 D. 则知明而行无过矣君子生非异也，善假于物也 吾尝终日而思矣答案：D(分别表并列关系、修饰关系。A项介词“比”；B项助词，表句中
10、停顿，“者也”表判断；C项助词，句中语气停顿。)7下列句子中，加点词语的意义相同的一组是 ()A.B.C.D.答案：B（B项副词，更加。A项名词，才能；形容词，高明。C项名词，道理；名词，风尚。D项动词，传授；名词，传文。）8下列各句中，加点“其”字的用法与其他三项不同的一项是()A生乎吾前，其闻道也固先乎吾B余嘉其能行古道C郯子之徒，其贤不及孔子D今其智乃反不能及，其可怪也欤DD项为副词，A、B、C三项均为代词。9下列各句中，加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是()A古之学者必有师B师者，所以传道受业解惑也C生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之D巫医乐师百工之人，君子不齿DA项古义：
11、求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。B项古义：传授学业。今义：跟随老师学习。C项古义：两个词，跟从并且。今义：连词，表目的或结果。D项古今同义，不与同列，不看作同类，表示鄙视。10文言中，名词和形容词在句子里用作动词，除使动用法外，还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”，就有“以为师”的意思。这叫作“意动用法”。下列对意动用法归类正确的一项是()巫医乐师百工之人，不耻相师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃且庸人尚羞之，况于将相乎登泰山而小天下邑人奇之稍稍宾客其父粪土当年万户侯A/ B/C/ D/答案：A（为动词的意动用法。为名词的意动用法。为形容词的意动用法。）二、文学常识及原文填空题：11
12、. 荀子，名 ，时人尊之，称他 ，汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作 ，是先秦 家的最后一位代表人物。12.韩愈认为老师的职能是：_，_。13.韩愈认为择师的标准是：_，_，_，_。14.韩愈眼中的师生关系是这样的：_，_。_，_，_。答案：1、 况 荀卿 孙卿 儒2、师者所以传道受业解惑也3、是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也4、是故弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先后术业有专攻如是而已三、语言表达与应用：15把下面六个句子重新排序填在文中横线处，使之与上文一起组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)我到南京后，才吃到水芹，香气浓郁，比旱芹口感更好些。_苏东坡被贬黄州时，到过蕲州，发现
13、彼地芹菜味美。苏东坡被贬杭州时还发明过“东坡肉”。他在仕途上是个倒霉的人，但奇怪的是，放逐江湖的政治灾难却把他造就成了美食家。于是，他就把老家的菜改良成了“蕲芹春鸠脍”，即今“东坡春鸠脍”是也。也有称水芹为楚芹者，因其过去多产于楚地，其中又以蕲州最为有名。而他老家有道菜“春鸠脍”，其做法是用雪下芹菜的嫩芽，配以斑鸠肉丝炒熟。解析：本题考查语言表达的连贯能力。六句话中要特别注意关联词语的使用，比如“于是”“也”“而”等。答案：16将下面的句子重组为一个单句，不能改变原意。(3分)苏东坡的盖世才华固然是使他让无数后人崇拜和偏爱的主要因素，但他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是他令后人崇拜
14、和偏爱的又一原因。答案：苏东坡的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性是他除盖世才华这一主要因素之外令无数后人崇拜和偏爱的又一原因。17请根据苏轼赤壁赋中的名句“白露横江，水光接天”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50个字。(3分)答案：白茫茫的露气像轻纱一样笼罩江面，月光映照辽阔的江水，水光远接天边，水天连成一片。18广播稿既要求通俗化、口语化，又要求语意连贯。请将下面一段文字改写成广播稿。(5分)苏轼(10371101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。曾任杭州通判，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。研究极广，学术成就极高，著述颇丰，尤以豪放词独开一派。与父洵弟辙，合称“三苏”。18.答案：苏轼出生于1037年，逝世于1101年，是北宋文学家、书画家。苏轼字子瞻，号东坡居士，是眉州眉山人，眉州现属于四川省。苏轼曾经担任杭州通判，后来因为所作的诗歌有讽刺朝廷的意思，被贬到黄州。苏轼的研究很广泛，学术成就也很高，著作丰富，特别是他写的豪放词开创了一个流派。他和他的父亲苏洵、弟弟苏辙，合称为“三苏”。