1、江门市2014年高考模拟考试文科综合（历史）12中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制体制，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。下列选项包含有这两种专制模式的是：A.唐朝实行三省六部制；宋朝设参知政事、枢密使和三司使B.汉武帝“中外朝制度”；清朝设军机处C.唐朝实行三省六部制；明朝设置内阁制D.明朝设置内阁制；清朝设军机处13、人口的变化反映社会发展状况，从下表可推出的正确结论有朝代南方北方人口（户）占5148全国比例人口（户）占全国比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%5148
2、52956.8%北宋302554162.9%112247637.1%A.北方安土重迁的观念较淡薄B.北宋的政治中心和经济中心均在南方，使南方人口大增C.经济重心南移和战争频繁导致人口不断南迁D.由北宋人口数量的减少可知汉唐经济远比宋朝繁荣14、“中国文明，这个唯一在任何时候都未产生过祭司阶段的伟大文明，具有独特的现世主义。固然，皇帝也是祭士，他为了所有臣民的利益而向苍天献祭，但是，他履行的宗教职责比起他的统治职责来，始终居于次要地位。”与中国的“现世主义”关系最小的是A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家15、蔡元培在北京大学月刊发刊词中提到：大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。各国大学，
3、哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。此材料体现的理念A.与尊孔复古的思潮出现无关B.传播西学，彻底否定中学C.以包容的态度来推动思想传播D.使新文化运动由此展开16、1929年资本主义世界经济危机爆发，这场危机对中苏的影响有：日本发动“九一八事变” 苏联实施新经济政策以应对严重的经济危机 南京国民政府开展“国民经济建设运动” 苏联大量进口西方机器设备，迅速实现了工业化A. B. C. D. 17、1962年，台湾国民党元老于右任在临终前写下望大陆：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，惟有恸哭。葬我于高山之上兮，望我故乡
4、。故乡不可见兮，永不能忘。”这表达了作者A.悲愤、思乡、爱国的情感 B.盼望实行“一国两制”C.希望国民党早日反攻大陆 D.渴望早日和平统一中国18、公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出事平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？A参军，争取立下军功 B经商致富 C收买人心，多拉选票 D接受教育，提高自身文化素质19、“那时（15世纪末）的欧洲正如以为作家所描绘的那样，像一个靠他人通过墙上的裂缝喂养的巨人。但是这位巨人的力量和知识正在增长，牢狱的围墙已不能长久地禁锢住他。”A.“裂缝”说明东西方商路畅通B.“巨人”仍处于中世纪的黑暗中，
5、丝毫看不到光明C.“牢狱”指的是封建神学的束缚D.“巨人的力量”主要指商品经济和资本主义萌芽的发展20、1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最相似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”此材料说明当时德日两国A.建立起完善的代议制 B.带有浓厚的军国主义色彩C.行政权控制立法权 D.是君主专制的封建国家21、“它直接向资产阶级的自由主义挑战，不仅提倡政治改革，而且还要求社会变革和经济变革。（它）在19世纪中后期，成为欧洲事务中的一种主要力量；在20世纪，成为世界事务中的一种
6、主要力量。”“它”是指A民族主义 B社会主义 C帝国主义 D殖民主义22、下表列举的各强国是按照他们在工业生产方面的次序排列的，它表明了在世界的工业均势方面所发生的变化。1860年1870年1900年1970年大不列颠大不列颠美国美国法国美国德国苏联美国法国大不列颠日本德国德国法国德国以下说法不正确的是A.英国成为世界工厂得益于工业革命的率先完成B.美德在第二次工业革命时期赶超英法C.日本战后迅速崛起与美国关系密切D.全球化使二战美苏两大市场联系逐渐加强23、下列文艺作品属于同一风格的是A离骚巴黎圣母院自由引导人民B红楼梦人间喜剧向日葵C诗经西风颂播种者D等待戈多格尔尼卡蓝色多瑙河38、（28
7、分）文明的交流贯穿了人类历史，对人类文明发展起了重要的推动作用。阅读材料回答问题：材料一 在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达了使其自身的发展速度放慢的左右。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将他们用于海外扩张。这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化。最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。 摘自全球通史材料二 著名政治学家亨廷顿在文明的冲突和世界秩序的重建一文中把人
8、类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500-19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。从影响方面来看，19世纪西方的冲击几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。 徐中约中国近代史（1） 请用史实说明明清时期“中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用”。（6分）（2） 请列举“他们（西方）拿来中国的一些发明，并将他们用于海外扩张。”并说明“这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化”。（6分）（3） 请以反对材料二观点的立场，概括19世纪末20世纪初西方文明如何从政治、经济、思想三个方面作用于中国文明。（
9、12分）（4） 如何理解材料二中导致中国近代“真正的近代化遥遥无期”的最主要因素？谈谈你的启示。（4分）39、（24分）世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史。阅读材料回答问题。材料一 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。 摘自报刊大国崛起的文化准备材料二 1648年的荷兰：已达到了商业繁荣的顶点。17世纪末期，荷兰发展的速度慢了下来，逐渐失去了左右世界的霸权。在18世纪和19世纪的时候，自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。法国思想家伏尔泰曾经有过这样的评价：“使英格兰变得强大的是下列事实：从伊丽莎白时代开始，各方面
10、已经就重商的必要性达成一致。把国王送上断头台的同一个国会，同时在忙于分配海外贸易的职位，仿佛任何事情也没有发生。查理一世的鲜血还在流淌着，这个国会却通过了航海法。” 摘自大国崛起材料三 1941年2月17日，美国生活杂志发行人亨利卢斯在生活上发表题为“美国世纪”的社论。他说，美国世纪必须坚决信奉伟大的美国理想，现在我们已成为把这种理想传遍世界的力量的源泉。第二次世界大战结束后，“美国世纪”说更加成了美国官方和许多人的信条。尽管自20世纪70年代开始，美国国力开始相对下降，这种“美国世纪”说却始终没有止息。 张弘毅如何评价20世纪世界史？（1） 近代以来世界历史上影响“人心改变”的主要历史事件有哪些？（4分）（2） 根据材料二和所学知识回答，英国战胜荷兰成为“日不落帝国”的原因。（6分）（3） 结合材料三和所学知识，用史实说明二战后初期“美国世纪”是怎样形成的。（8分）（4） 结合材料一的观点，用史实说明中国在改革开放后是如何崛起的。（6分）答案:高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801