1、2015-2016学年广东省汕尾市陆河县水唇中学高一（上）期中生物试卷一、选择题：本题包括10小题，每小题6分共60分每小题只有一个选项最符合题意12003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎（SARS）是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）A有无成形的细胞核B有无细胞结构C有无细胞壁D有无遗传物质2用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（）A目镜5物镜10B目镜10物镜15C目镜5物镜40D目镜10物镜403沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A蛋白质B脂肪C水D核酸4绿色开花植物植物体的结构层次是（）A细胞组织器官植物体B细胞组织系
2、统植物体C细胞器官系统植物体D细胞器官组织植物体5原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（）A核物质B核膜C细胞膜D细胞质6地球上最基本的生命系统是（）A群落B生物圈C细胞D种群7下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A淀粉、脱氧核糖、乳糖B葡萄糖、淀粉和果糖C葡萄糖、核糖、脱氧核糖D麦芽糖、果糖、乳糖8物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应向哪一方移动玻片标本（）A左上方B左下方C右下方D右上方9C、H、O 3种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73%左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%这个事实说明（）A生物界和非生物界具有统一性B
3、生物界和非生物界具有差异性C生物界和非生物界本质相同D生物界具有独特的元素10在观察线粒体实验中，需要用到染液是（），将线粒体染成（）A甲基绿，绿色B健那绿，蓝色C甲基绿，蓝绿色D健那绿，蓝绿色二、非选择题：（本题共40分）11生物大分子以为骨架，它们的基本单位都被称为组成多糖的基本单位是，组成蛋白质的基本单位是，组成核酸的基本单位是12（10分）（2012秋吉林期中）请根据如图化合物的结构式分析回答：（1）图中名称是，名称是图中代表肽键的序号为（写出其中1个即可）（2）该化合物是由个氨基酸分子失去个水分子而形成的，这种反应叫做（3）图中有个肽键，该化合物叫肽，有个氨基和个羧基13（10分）（
4、2013秋蒙自县校级期末）如图表示 植物细胞亚显微结构模式图根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是，其主要成分由和组成；（2）提供细胞能量的“动力车间”为，该结构的主要功能是进行 的主要场所（3）结构5为，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是；（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有；（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于（7）图中13所指的是，它是细胞合成蛋白质的场所14图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程在一定时间内使胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性元素依次先后出现在、处请据图回答有关问题：（1
5、）处的物质首先是由上的合成，然后被加工包装而成的（2）此颗粒由合成部位经的运输到达加工部位（3）此细胞对颗粒还有功能（4）酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是（5）结构与结构的主要成分是15据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题请你完成下面的实验鉴定报告（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉（2）实验原理：还原性糖可用试剂，淀粉可用来检测（3）实验器材：一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试
6、管夹、火柴、滴管等（4）实验步骤：用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液取A、B两支试管，各加入2mL滤液往A试管中加入，摇匀，放入盛有5060温水的大烧杯中加热约2min观察试管中的颜色变化往B试管中加入，观察试管中的颜色变化（5）可能出现的实验现象及分析16（2015秋陆河县校级期中）如图为动、植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：（1）植物细胞特有的结构是、（2）将糖类中的能量在有氧条件下，转化为热能等能量的细胞器是（3）能将光能转化为化学能，并合成有机物的细胞器是（4）与人体内胰岛素合成和分泌有关的细胞器是、（5）控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的中，在和也有少量DNA分子存在201
7、5-2016学年广东省汕尾市陆河县水唇中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括10小题，每小题6分共60分每小题只有一个选项最符合题意12003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎（SARS）是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）A有无成形的细胞核B有无细胞结构C有无细胞壁D有无遗传物质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】冠状病毒没有细胞结构，其结构简单，由蛋白质和遗传物质（RNA）组成大肠杆菌是原核生物，虽然具有细胞结构，但结构简单，没有成形的细胞核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器【解答】解：A、冠状病毒和大肠杆菌都没有成形的细胞
8、核，A错误；B、冠状病毒没有细胞结构，这是其与大肠杆菌最明显的区别，B正确；C、冠状病毒没有细胞壁，但这不是其与大肠杆菌最明显的区别，C错误；D、冠状病毒有遗传物质（RNA），D错误故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒的结构，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，识记病毒的结构，明确病毒与大肠杆菌的最大区别是其没有细胞结构，属于考纲识记层次的考查2用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（）A目镜5物镜10B目镜10物镜15C目镜5物镜40D目镜10物镜40【考点】细胞观察实验 【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大
9、倍数显微镜放大的是物体的长度或宽度，所以在显微镜下，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数宽度的放大倍数=（物镜目镜）2为使视野内看到的细胞数目最多，应选用放大倍数最小的目镜和物镜组合【解答】解：A、目镜5物镜10，放大倍数为50倍，视野内看到的细胞数目最多，A正确；B、目镜10物镜15，放大倍数为150倍，视野内看到的细胞数目不是最多，B错误；C、目镜5物镜40，放大倍数为200倍，视野内看到的细胞数目不是最多，C错误；D、目镜10物镜40，放大倍数为400倍，视野内看到的细胞数目最少，D错误故选：A【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，首先要求考生掌握显微镜的成像原理，明
10、确显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是物体的面积；其次再根据题意判断放大倍数和细胞的数目的关系3沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A蛋白质B脂肪C水D核酸【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】活细胞内含量最多的化合物是水，该题的干扰因素是“沙漠里生长的植物”，解答时要排除干扰因素，抓住本质解答【解答】解：A、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，A错误；B、脂肪在细胞中的含量较少，B错误；C、活细胞中含量最多的化合物是水，C正确；D、核酸在细胞中的含量较少，D错误故选：C【点评】对于细胞内不同化合物含量的记忆是解题的关键4绿色开花植物植物体的结构层次是（）A细胞组织器官
11、植物体B细胞组织系统植物体C细胞器官系统植物体D细胞器官组织植物体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次据此答题【解答】解：A、高等植物个体的结构层次为：细胞组织器官个体，A正确；B、植物生命系统的结构层次还有器官，但没有系统，B错误；C、植物生命系统的结构层次还有组织，但没有系统，C错误；D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，D错误故选：A【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识
12、记层次的考查5原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（）A核物质B核膜C细胞膜D细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：A、原核生物与真核生物都含有核物质，A错误；B、原核生物与真核生物最明显的区别在于有无核膜，B正确；C、原核生物与真核生物都含有细胞膜，C错误；D、原核生物和真核生物都含有细胞质，D错误故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记
13、原核细胞与真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能根据题干要求作出准确的判断6地球上最基本的生命系统是（）A群落B生物圈C细胞D种群【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞属于最基本的生命系统层次，生物圈是最大的生命系统结构层次【解答】解：生命活动均离不开细胞，病毒无细胞结构，但只有寄生在活细胞内才有生命活动，因此细胞是最基本的生命系统故选：C【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于简单题7下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A淀粉、
14、脱氧核糖、乳糖B葡萄糖、淀粉和果糖C葡萄糖、核糖、脱氧核糖D麦芽糖、果糖、乳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能 【分析】本题是对糖类的分类和分别的考查，糖类分为单糖、二糖和多糖，不同糖类在动植物细胞中的分布不同【解答】解：A、淀粉是植物细胞内的多糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，A错误；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，B错误；C、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类，C正确；D、麦芽糖、果糖是植物细胞特有的糖类，乳糖是动物细胞特有的糖类，D错误故选：C【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于糖类的分类和分布的记忆是解题的关键8物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么
15、应向哪一方移动玻片标本（）A左上方B左下方C右下方D右上方【考点】细胞观察实验 【分析】使用无限远光学系统的显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象【解答】解：显微镜观察到的物像是倒像；其标本的移动方向与物像的移动方向正相反，如本题物像在左下方，要移向中央，物像要向右上方移动，则标本要向左下方移动故选：B【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，解答本题关键是明确显微镜成像原理9C、H、O 3种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73%左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，
16、质量分数还不到1%这个事实说明（）A生物界和非生物界具有统一性B生物界和非生物界具有差异性C生物界和非生物界本质相同D生物界具有独特的元素【考点】碳原子的结构特点 【分析】生物界和非生物界既具有统一性，也具有差异性，统一性是指组成生物界的元素都能够在无机自然界中找到；而差异性是指生物界和非生物界的元素含量差异很大【解答】解：由题意可知，C、H、N三种化学元素的质量分数在人体中占73%，在岩石圈中不到1%，说明在生物界和非生物界中元素的含量不同，即生物界和非生物界之间具有差异性故选：B【点评】本题考查了生物界和非生物界之间的统一性和差异性，解题关键是考生能够理解统一性和差异性的含义，统一性是指元
17、素种类基本相同，差异性是指元素含量相差很大10在观察线粒体实验中，需要用到染液是（），将线粒体染成（）A甲基绿，绿色B健那绿，蓝色C甲基绿，蓝绿色D健那绿，蓝绿色【考点】观察线粒体和叶绿体 【专题】观察类实验；细胞器【分析】观察叶绿体和线粒体：1实验原理（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布2实验操作制作临时装片低
18、倍显微镜下找到细胞结构高倍显微镜下观察3特别提示（1）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态（2）用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰（3）线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多【解答】解：健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色故选：D【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生识记实验的原理、实验现象、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累二、非选择题：（本题共40分）11生物大分子以碳链为骨架，它们的基本单位都被称为单体组成多糖的基本单位
19、是葡萄糖，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸【考点】生物大分子以碳链为骨架 【分析】多糖的基本组成单位是葡萄糖，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体【解答】解：生物大分子以碳链为骨架，故碳元素是最基本的元素，多糖的基本组成单位是葡萄糖，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸故答案为：碳链 单体 葡萄糖 氨基酸 核苷酸
20、【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识12（10分）（2012秋吉林期中）请根据如图化合物的结构式分析回答：（1）图中名称是羧基，名称是氨基图中代表肽键的序号为（写出其中1个即可）（2）该化合物是由4个氨基酸分子失去3个水分子而形成的，这种反应叫做脱水缩合（3）图中有3个肽键，该化合物叫四肽，有2个氨基和3个羧基【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】根据题意和图示分析可知：是氨基，是侧链R基，是肽键，是侧链R基，是肽键，是侧链R基，是肽键，侧链R基，是羧基明确知识点
21、，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：（1）根据图示：名称是羧基，名称是氨基图中代表肽键的序号有3个，分别为（2）由于该化合物中含有4个氨基酸，所以在脱水缩合时，共失去3个水分子，形成四肽化合物（3）图中有3个肽键，由4个氨基酸脱水缩合形成，所以该化合物叫四肽；由于中含有1个氨基，和中各有1个羧基，所以该化合物中共有2个氨基和3个羧基故答案为：（1）羧基 氨基 （2）4 3 脱水缩合（3）3 四 2 3【点评】本题结合某化合物结构简图，考查蛋白质合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断图中各结构的名称及组成该化合物的氨
22、基酸的数目和种类13（10分）（2013秋蒙自县校级期末）如图表示 植物细胞亚显微结构模式图根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是细胞壁，其主要成分由纤维素和果胶组成；（2）提供细胞能量的“动力车间”为11线粒体，该结构的主要功能是进行有氧呼吸 的主要场所（3）结构5为高尔基体，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是细胞核；（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有4叶绿体；（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于14液泡（7）图中13所指的是核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】分
23、析题图：图示是植物细胞亚显微结构模式图，结构115依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡、液泡膜【解答】解：（1）图中结构2是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶（2）结构11为线粒体，是有氧呼吸的主要场所，也是能为细胞提供能量的“动力车间”（3）结构5为高尔基体，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”（4）细胞核具有双层膜结构，是细胞遗传和代谢的控制中心（5）根尖细胞没有叶绿体（6）液泡内含有细胞液，内含糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质（7）图中13所指的是核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所故答案为：（1）细胞壁 纤维素
24、果胶（2）11 线粒体 有氧呼吸（3）高尔基体（4）细胞核（5）4 叶绿体（6）14 液泡（7）核糖体【点评】本题结合植物细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能，能结合所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查14图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程在一定时间内使胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性元素依次先后出现在、处请据图回答有关问题：（1）处的物质首先是由内质网上的核糖体合成，然后被高尔基体加工包装而成的（2）此颗粒由合成部位经内质网的运输到达加工部位（3）此细胞对颗粒还有分
25、泌功能（4）酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是线粒体（5）结构与结构的主要成分是蛋白质和磷脂分子【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞的生物膜系统 【专题】模式图；细胞器【分析】1、分析题图：表示核糖体，表示内质网，表示高尔基体，表示囊泡，表示分泌出细胞膜外2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：（1分明蛋白合成由内质网上的核糖体合成，然后高尔基体加工包装而成（2）分泌蛋白合成部位
26、是核糖体，经内质网的运输到达加工场所高尔基体（3）细胞对颗粒具有分泌功能（4）酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是线粒体（5）内质网和高尔基体都具有膜结构，主要成分是蛋白质和磷脂分子故答案为：（1）内质网、核糖体、高尔基体（2）内质网 （3）分泌 （4）线粒体（5）蛋白质和磷脂分子【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题15据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料该产品是否适用于糖
27、尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题请你完成下面的实验鉴定报告（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉（2）实验原理：还原性糖可用斐林试剂试剂，淀粉可用碘液来检测（3）实验器材：一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等（4）实验步骤：用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液取A、B两支试管，各加入2mL滤液往A试管中加入2ml现配斐林试剂，摇匀，放入盛有5060温水的大烧杯中加热约2min观察试管中的颜色变化往B试管中加入2滴碘液，观察试管中的颜色变化（5）可能出现的实验现象及分析如果A管出现砖红色沉淀，说明茅草的根内含有还原糖；否
28、则，则没有如果B管出现蓝紫色，说明茅草的根内含有淀粉；否则，则没有【考点】检测还原糖的实验 【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热2、淀粉遇碘液变蓝【解答】解：（2）还原糖鉴定：与斐林试剂水浴加热呈砖红色；淀粉鉴定：与碘液反应呈蓝紫色（4）A试管需要水浴加热，加入的应为斐林试剂A试管加入的是斐林试剂，则B试管加入的是碘液（5）结果要2管分开说明是否含还原糖后淀粉，结果要和结论一致如果A管出现砖红色沉淀，说明茅草的根内含有还原糖；否则，
29、则没有如果B管出现蓝紫色，说明茅草的根内含有淀粉；否则，则没有故答案为：（2）斐林试剂 碘液 （4）2ml现配斐林试剂 2滴碘液（5）如果A管出现砖红色沉淀，说明茅草的根内含有还原糖；否则，则没有如果B管出现蓝紫色，说明茅草的根内含有淀粉；否则，则没有【点评】本题以糖尿病的治疗为素材，考查鉴定还原糖的实验及相关的探究实验，要求考生识记鉴定还原糖实验的原理，掌握斐林试剂的使用方法；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，并能据此完善实验步骤和预测实验结论16（2015秋陆河县校级期中）如图为动、植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：（1）植物细胞特有的结构是8液泡、9细胞壁、10叶绿体（2）将糖类中的
30、能量在有氧条件下，转化为热能等能量的细胞器是7线粒体（3）能将光能转化为化学能，并合成有机物的细胞器是10叶绿体（4）与人体内胰岛素合成和分泌有关的细胞器是1核糖体、5内质网、3高尔基体、7线粒体（5）控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的4细胞核中，在7线粒体和10叶绿体也有少量DNA分子存在【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；核酸的种类及主要存在的部位 【分析】分析图解：左图为动物细胞，图中1是核糖体，2是细胞膜，3是高尔基体，4是细胞核，5是内质网，6是中心体，7是线粒体；右图为植物细胞，图中8是液泡，9是细胞壁，10是叶绿体【解答】解：（1）植物细胞特有的结构是8液泡、9细胞
31、壁、10叶绿体（2）7线粒体将糖类中的能量在有氧条件下，转化为热能等能量的细胞器（3）10叶绿体能将光能转化为化学能，并合成有机物的细胞器（4）分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外这一系列的过程需要线粒体提供能量因此与人体内胰岛素合成和分泌有关的细胞器是1核糖体、5内质网、3高尔基体、7线粒体（5）控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的4细胞核中，少量DNA分子存在于7线粒体和10叶绿体中故答案为：（1）8液泡 9细胞壁 10叶绿体（2）7线粒体（3）10叶绿体（4）1核糖体 5内质网 3高尔基体 7线粒体（5）4细胞核 7线粒体 10叶绿体【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能的相关知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的功能；识记动植物细胞结构的区别，难度适中