1、高考资源网（） 您身边的高考专家第5课 开辟新航路一、选择题1新航路开辟的主观原因之一是()A教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教B奥斯曼帝国的兴起C中国指南针传入欧洲D造船技术的进步解析：解题时注意抓题干中的“主观原因”几个字。此题中的另外几个选项都属于客观原因。答案：A215世纪前后，在西欧流传很广，引起西方人对东方向往的书籍是()A鲁滨孙漂流记B三个火枪手C马可波罗行纪 D乌托邦答案：C3麦哲伦环球航行的路线是()A大西洋印度洋太平洋大西洋B大西洋北冰洋太平洋印度洋C大西洋太平洋印度洋地中海D大西洋太平洋印度洋大西洋答案：D4有人说新航路开辟引起了“商业上的革命”。这里“商业革命”的含义指
2、()A生产力迅速发展，商业空前繁荣B欧洲与世界各地区、各民族贸易联系加强，世界市场形成C商业的繁荣促成了新的生产关系的产生D商业的繁荣带动了生产技术的革新答案：B5仔细观察下图，从中得出新航路开辟后的最准确的信息是()A世界历史从此开始B资本主义世界市场完全形成C世界市场的雏形出现D亚欧非之间开始出现经济联系解析：本题考查新航路开辟的影响。A项中“从此开始”、B项中“完全形成”、D项中“开始出现”的说法均不符合史实。答案：C6新航路的开辟者中有许多人带着一种思想文化方面的使命感去远航。这种使命感是()A传播天主教 B传播先进科技C传播奴化思想 D寻找黄金、财富答案：A7关于马可波罗是否来过中国
3、，史学界一直有两种不同的看法。但马可波罗行纪对新航路的开辟却产生了重大影响。这表现在()A介绍世界地理知识B介绍航海技术C提出了地圆学说D激发了欧洲人对东方财富的向往解析：本题旨在考查学生分析历史问题的能力。马可波罗行纪记述了马可波罗在东方和中国的见闻，“黄金遍地，香料盈野”。这本书激发了欧洲人对东方的向往。答案：D815世纪中叶，有“航海家”之称的葡萄牙亨利王子，组织人力对西非沿海进行探航。这说明()A新航路开辟受到封建统治者的支持B葡萄牙亨利王子喜欢探险C葡萄牙亨利王子热衷于传播天主教D当时的欧洲王室都是航海家出身解析：本题考查对新航路开辟原因、条件的理解。B项只是表面现象；C项不符合题干
4、内容；D项说法过于绝对，不符合史实；A项符合题意。答案：A916世纪从英国到印度最近的海上航路是()A英国大西洋印度洋印度B英国地中海苏伊士运河红海印度洋印度C英国地中海奥斯曼土耳其印度D英国大西洋太平洋印度洋印度解析：B项是今天英国到印度的最近海上航路，但在16世纪时，苏伊士运河还没有开通；C项也是错误的，因为题干要求的是海上航路；而D项不是最近的航路；通过运用地理知识可确定选A项。答案：A101506年，一位里斯本商人要从美洲运输烟草回到本国，他所走的路线与下列哪位航海家关系最为密切()A哥伦布 B麦哲伦C迪亚士 D达伽马解析：本题考查新航路开辟的主要经过。在四位著名的航海家中，哥伦布开辟
5、了从欧洲前往美洲的航路。当时环球航行还未进行，因此绕美洲南端的航线还未开辟。答案：A11观察下图，开辟图中航线的航海家是()A迪亚士 B哥伦布C达伽马 D麦哲伦船队解析：本题考查学生对新航路开辟的经过的了解及识图能力。是通往印度的航路，为达伽马所开辟，是经太平洋进入印度洋的航路，是环球航行的一部分，为麦哲伦船队开辟，故应选C项。答案：C12下列图片与新航路开辟产生的影响无关的是()ABCD.解析：本题考查学生的识图分析能力。A项图片反映了当时欧洲人对金银的渴望，是新航路开辟的一个动因，而非影响；由B、C两项图片可联想到新航路开辟后西、葡、英通过殖民探险和掠夺获得大量财富；由D项图片可联想到原产
6、美洲的高产作物玉米被带到欧洲，故应选A项。答案：A13经过漫长的航行后，他及同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了地方一看，原来是一座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。文中的“他”是()A达伽马 B哥伦布C麦哲伦 D迪亚士解析：本题考查对哥伦布发现美洲这一史实的识记能力。据“1492年”“加勒比海”“巴哈马群岛”等信息可知应选B项。答案：B14下图是位于葡萄牙里斯本的“地理大发现”纪念碑，500多年前的“地理大发现”使人类历史发生了重大转折。这一“转折”主要是指()A使欧洲的商路和贸易中心发生了转移B世界各民族的历史开始融合为一部统一的人
7、类历史C人类社会开始向资本主义时代过渡D欧洲经济的发展逐渐超过亚洲成为历史发展的重心解析：本题主要考查学生对新航路开辟作用的理解。“转折”应立足于人类社会去考虑，A、D两项特指欧洲，C项特指社会形态，此时尚未出现，因此答案为B项。答案：B151520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲“要感谢上帝”，另一位商人说：你还要感谢()A西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米B葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米C阿拉伯人从非洲运来了玉米D葡萄牙人从美洲运来了玉米解析：本题考查新航路开辟的过程及影响。新航路开辟后，原产美洲的玉米被运输到世界各地成为商品，里斯本是葡萄牙首都，故应选D项。答案
8、：D二、非选择题16阅读下列材料：材料一在地理大发现前，欧洲人对生活在神秘遥远的东方人民深感离奇莫测；传奇虚幻令人惊愕：如说恒河源头的印度人吃蛇，而且能活到400岁；有些人生来只有一条腿，但行动灵巧甚至认为印度洋的土地上是一个由人和动物两类怪物组成的世界。材料二明朝万历年间(16世纪后期)，西洋传教士利玛窦来华拿出一幅世界地图给中国人看，这是中国人首次面临另一种崭新的世界观，因为明代中国人的地图清楚标明：中国居于世界中心，中国十五个布政使司居地图中部，四周有海环绕，海中有若干岛屿，上面写着九个蛮国名称。这些“岛国”总面积可能还不如中国一个省份大材料三直到15世纪，欧洲的世界地图也很简单：基督耶
9、稣高高在上俯视世界，从诺亚方舟洪水退却之后，诺亚三个儿子分别居住欧、亚、非三洲成为各洲始祖。地图上用圆规画出网状，网状内有代表城市和王国的旗帜与城堡，所谓“世界”即以地中海区域为主要范围的世界。请回答：(1)为何当时的欧洲人会对东方有如此怪异的印象？(2)材料二中为何当时的中国人会坚持那样的世界观？(3)材料三中为何欧洲人在15世纪前会绘制如此的世界地图，并坚持以地中海为中心的世界观？解析：本题考查提取有效信息的能力。第(1)题要联想到地理大发现之前，东西方交流处于停滞状态，彼此不了解，所以产生了一种神秘的猜测。第(2)题要回忆当时的中国统治者闭关锁国状态下的无知现象。第(3)题要结合材料中给
10、出的信息回答。答案：(1)在1315世纪，由于奥斯曼土耳其控制了东地中海航路，丝绸之路中断，东西方交流停滞，所以欧洲人对东方充满着神奇而虚幻的主观臆想。(2)中国长期以来以“天朝上国”自居，自视为世界文明的中心，视海外邦国皆是不开化的蛮夷之地，需接受中国文明的恩施与教化。(3)欧洲中世纪接受的是罗马天主教皇、基督教会颁布的创造世界与人类的宗教世界观，地图的结构源自圣经诺亚方舟的故事。15世纪之前的欧洲，由于罗马教皇在地中海的意大利，统治着地中海区域为中心的欧洲版图，所以他们坚持以地中海为中心的世界观。17阅读下列材料：材料一西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人
11、把自己来到西半球的事件，称之为“地理大发现”。材料二新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。买空卖空、形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市请回答：(1)材料一中的“地理大发现”主要指什么？(2)材料二表明“地理大发现”对欧洲产生了怎样的影响？有哪些具体表现？(3)如何解释“地理大发现”的世界历史意义？解析：本题以“地理大发现”及其影响为切入点，考查学生分析理解材料的能力，以及评价历史事件的能力，同时借助材料考查学生对“商业革命”等历史概念的理解。第(1)题结合所学知识回答。第(2)(3)题根据材料结合所学知识回答。答案：(1)新航路开辟。(2)引起欧洲“商业革命”。具体表现：商业活动范围扩大，商品流通品种增多；商业经营方式变化；商业投机出现；商路和贸易中心转移。(3)世界由长期孤立、分散、隔绝开始走向联系，各地文明开始会合、交融，世界市场的雏形逐步形成，世界日益连成一个整体。高考资源网版权所有，侵权必究！