1、江苏省张家港高级中学2020-2021学年第一学期期中学生自主学习检验高一年级历史试卷（2020年11月）一、选择题：本大题共30题，每题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。（请把选择题答案填涂在答案卷上）1“我来自元谋，你来自周口（北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料，要通过A神话传说 B史书记载 C学者推断 D考古发掘2.世界遗产名录通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为直
2、接证据的考古发现是A. 城中发现20多万公斤的炭化稻堆积 B. 少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬C. 古城遗址布局与山形水势充分契合 D. 碳14测定年代为公元前3000年左右3据史记记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明A商汤成功缘于他的仁德之心 B猎捕是夏商时主要经济活动C商朝已经注重生态环境保护 D资源争夺是夏商更替的主因4.春秋时期，秦人只祭祀自己的先祖白帝少昊。战国时期，秦灵公“作上畤，祭皇帝；作下畤，祭炎帝”。这种变化体现了 A宗法制度的异变 B. 血缘氏族的解体 C华夏民族
3、的融合 D. 政治联盟的形成5汉书艺文志载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各行一端，崇其所善，以此驰说，取和诸侯。”材料可以说明春秋战国时期A政局由分裂逐渐走向统一 B国家文化重心发生东移C百家争鸣局面出现的背景 D社会动荡阻碍文化交流6.春秋战国时期，以知识分子群体为核心的士阶层兴起并形成了自己的行为准则。孟子主张“穷则独善其身，达则兼济天下”，这表明他A. 追求积极向上的人生境界 B. 主张发奋读书以明道救世C. 提倡超然物外的价值迫求 D. 维护儒家思想的正统地位 7.春秋战国时期,有思想流派主张圣人治国应该“不仁”,因为仁义孝慈是人类的自然本能,无须汲
4、汲倡导即已自然存在,一旦倡导,必然在利益驱动下导致大量伪道德出现,造成真德丧失。该思想流派是 A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家8商朝时，人们把王畿之外的臣属之地通称为“方国”，即使殷之西北（今山西中部、陕西北部、晋陕高原）亦被称为“鬼方”；而到了战国时期，南方的荆州与扬州却被纳人了“九州”的概念。这种变化表明战国时期A中央集权制度业已出现 B中原地区丧失核心地位C已有天下一统整体观念 D江南地区成为政治中心9秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法A确立了中央集权制度 B实现了思想统一C提高了
5、国家治理能力 D导致了暴政统治10.汉武帝元鼎五年(公元前112年)，汉武帝以诸侯王所献助祭的酎金成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数，史称“酬金夺爵”。汉武帝实行酎金夺爵的根本目的是A. 打击诸侯，加强中央集权 B. 保证献金成色，增加财政收入C. 整顿吏治，惩处贪污腐败 D. 搜刮各地黄金，削弱地方经济11魏晋以来佛寺常依靠特权，侵夺民田、建立庄园，其佃农被称之为“佛图户”。北朝周武帝曾开展灭佛运动，释放的“佛图户”一部分充实军队，一部分成为向政府交税服役的农户。“佛图户”的减少A巩固了封建统治基础 B抑制了地主土地兼并C增强了儒学的影响力 D推动了租调制的
6、出现12.宋书记载：“至于元嘉（南朝宋文帝的年号）末地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rn），则数郡忘饥荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓（代指森林）之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”据此可A北方经济逐渐恢复 B. 南方地区得到开发 C经济完成重心南移 D. 南朝政权重视农业13费正清在中国：传统与变迁一书中说：“隋及初唐时制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是()A相权三分，互相牵制 B中央集权，地方分权C分工明确，独立施政 D完善机构，皇权顶峰14史学家钱穆先生说：“租庸调制的精神，不仅在于轻徭薄赋，而尤重为民制产。”下列对“租庸调制
7、”解读正确的是()A“调”是指缴纳一定量的谷物 B“租”是指缴纳一定量的绢和布C“庸”是指缴纳一定的银子代役 D以庸代役保证农民的生产时间15. 780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这项改革最重大的意义是（ ）。A. 保证封建政府的财政收入 B. 保证农民生产时间C. 简化税制便于赋税征收 D. 改变了赋税征收标准16. “宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。故财已匮，而枢密院益兵不已；民已困，而三司取财不已。”宋代这种情况突出反映了（ ）。A. 三省六部分工明确运行
8、平稳 B.加强集权导致地方贫弱C. 加强君主专制影响行政效率 D.宋代实行三权分立制度17司马光评价王安石为“不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使”，其变法“舍是取非，兴害除利”。蔡京对王安石变法推崇备至，“取熙宁成法施行之”。梁启超则认为王安石变法“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”。对此，说法正确的是()A无法对王安石变法准确地评价 B后人评价较当时更具有正确性C历史评价受到时代背景的影响 D变法是历史学研究的核心内容18“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代()A考试程序更加公正B取士科目有所减少C进士及第
9、尤为尊贵 D录取人数大大增加19宋太宗淳化二年诏：“关市之租，其来旧矣征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使参酌裁减，以利细民。”又诏：“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算。”材料反映出宋代()A商业政策比较宽松B设有专职征税官员C放弃重农抑商政策D地方官员与民争利20. 宋代蔡襄说:“观今之俗,娶其妻不顾门户,直求资财。”司马光则直言:“将娶妇,先问资妆之厚薄；将嫁女,先问聘财之多少。”据此可知,宋代A商业的兴起瓦解了传统的伦理 B经济发展冲击了旧的婚俗观念C财富成为宋代择偶的首选条件 D政府对商人的态度发生了变化21.“程门立雪”的典故反映的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教
10、的故事。其求教内容最有可能是 A“为政以德” B“格物致知” C“以法治国” D“民贵君轻”22下表为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是()记述出处“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”北宋朱彧萍洲可谈“风雨晦冥时，惟凭针盘(罗盘)而行毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”南宋吴自牧梦粱录A. 指南针在航海中普及较快B指南针最早出现于宋代C宋代中国航海业高度发达 D宋代指南针应用于航海23.科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是( )沈括编著梦溪笔谈 裴秀绘制禹贡地域图 蔡伦改进造纸术 孙思邈完成千金方 A BC D24右图
11、是我国古代某一时期的部分行政区域图，当时管理E区域的机构是A尚书省 B中书省 C宣政院 D枢密院25.元朝行省体制下，各省重要事务必须上报中书省，由中央做出决定。但对于职务范围内的事务可以自行解决，不需要全部上报中央。由此可知行省制A. 中央集权与行政效率兼顾 B. 容易形成地方分裂割据C. 有利于对边疆地区的管辖 D. 加强了对山东等地管辖26明太祖朱元璋借“胡惟庸案”，“诏罢中书省”，但相权被废使皇帝与六部之间产生了一个权力真空。为了弥补这个缺陷，明代皇帝A提高六部的政治地位B设立内阁来辅助施政C任用宦官来参预朝政D以特务机构充当耳目27从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”。下
12、列最能说明这一点的是A“工匠各有专能，匠有常主，计日受值”B“佃农所获，朝登垄亩，夕贸市廛”C“共计一坯工力，过手七十二，方克成器”D“借问屋中人，尽去做商贾”28明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯传入我国，提高了粮食产量，使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物，甚至有些地方只种植棉花，“不产米，仰食四方”。由此可知，当时()A自然经济开始解体B抑商观念发生改变C经济结构发生变化D区域经济繁荣发展29.运用唯物史观，解释右图北方人才比重示意图中现象出现的原因是A. 铁器牛耕出现 B. 隋唐大运河的开凿C. 经济重心的南移 D. 君主专制不断加强30中国古代某一思想家提出：“夫人
13、者，天地之心，天地万物，本吾一体也。是非之心，不待虑而知，不待学而能”下列最有可能持此观点的古代思想家是A孔子 B朱熹 C王守仁 D王夫之二、非选择题(本大题共3小题,第31题13分，第32题14分，第33题13分，共40分) （请把答案写在答案卷的相应位置）31. 阅读材料，回答问题：（13分）材料一 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。材料二 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核与此同时，选举权也集中到中央代之以科举制。科举制是通过考试选拔人
14、才，首先设立秀才、明经等科一律按才学标准录取 樊树志国史概要材料三 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。薛明扬中国传统文化概论（1）根据材料一，结合所学知识，举例说明秦、汉、唐统治者为解决中央“官僚体系内部的权力制衡”问题采取的措施。（3分）（2）根据材料一、二，指出为解决“官僚的选拔问题”，隋朝统治者有何创新？并根据材料二，
15、分析该制度与以往选官制度相比有何不同？（7分）（3）据材料三，指出科举制的“客观的历史合理性”的体现？（3分）32.宋朝是中国封建社会的一个重要变革时期。阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一 宋代文化是唐代文化的延续和发展。唐代所建立的三省六部、科举、均田等制度，已经标志着行政管理体制的完善。宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡。摘编自袁行霈中华文明史材料二 世界著名经济史学家贡德弗兰克认为：“在11世纪和12世纪的宋代，中国无疑是世界上经济最先进的地区，自11世纪和12世纪的宋代以来，中国的经济在工业化、商业化、货币化等方面远远超过世界其他地
16、方。”材料三 “本朝贵人家选婿于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之榜下捉婿。亦有缗钱，谓之系捉钱，盖与婿为京索之费。近岁富商庸俗与厚藏者嫁女，亦于榜下捉婿，厚捉钱以饵士人，使之俯就，一婿至千余缗。”（宋）朱彧萍州可谈（1）根据材料一和所学知识，简述宋代政治制度上“相互制衡”的表现。（5分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明宋代经济在“工业化、商业化、货币化”方面超越前代乃至世界的地方。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述宋朝社会出现了哪些新变化？（3分）33.多元起源的中华民族，几千年来不断向一体化迈进，维持着和平、统一的主流，保持着对中华文明较高的认同感。阅读材料，回答
17、问题。（13分）材料一两汉是中国统一多民族国家的巩固时期。西汉民族关系上则主要是采取和抚四夷，特别是与强大的匈奴实行“和亲”政策，在一定程度上保证了边境的安宁。到了汉武帝时期，随着西汉国力的增强，汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施。据汪高鑫两汉正史民族史撰述与统一多民族国家的巩固材料二唐朝前期疆域与边疆各族分布图材料三清朝既继承了历代中原王朝的疆域，也继承了历史上周边民族活动的领地，清朝的所谓“开疆拓土”，就是国家对边疆地区实行行之有效的管辖，对边疆各民族直接进行行政管理。成崇德论清朝疆域形成与历代疆域的关系（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉对匈奴政策的变化。（2分）（2）根据材料二
18、并结合所学知识，概括指出唐朝为巩固统一对边疆各族采取的策略。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，列举具体史实说明清朝是如何对边疆地区进行有效管理的？（5分）并简析清朝“开疆拓土”的历史意义？（2分）江苏省张家港高级中学2020-2021学年第一学期期中学生自主学习检验高一历史参考答案一、选择题：（60分）题号12345678910答案DBACCABCCA题号11121314151617181920答案ABADDCCAAB题号21222324252627282930答案BDDBABACCC二、材料题：（40分）31（1）措施：三公九卿制，中外朝制度，三省六部制。（3分）（2）创新：创立科举制
19、（1分）不同：将官吏选拔权集中到中央；用考试的方式选拔官员；按才学标准选拔官吏。（6分）（3）人才持续流动，且制度化；公正公平，机会均等原则；激励个人奋斗精神。（3分）32（1）表现：在中央，三分相权（设立枢密使、三司使、参知政事分割宰相事权）；二分军权（枢密院有调兵权，三衙有统兵权）。在地方，派文官任知州；设转运司统管地方财政；收精兵削弱地方权力。(5分)(2)工业化：北宋普遍用煤冶铁，南宋开始用焦炭冶铁；制瓷业发展，出现各具特色的地方瓷窑；棉纺织业成为新兴手工业部门。商业化：商业活动突破时空限制，城市经济功能大大增强；海上贸易空前兴盛。货币化：出现世界上最早的纸币交子。（6分）（3）门第观
20、念淡化，社会阶层流动加强。社会成员身份趋于平等。国家对社会的控制相对松弛。（3分）33（1）从“和亲”(或：和)到反击战争(或：战；北击匈奴)。（2）军事征服(或：战争)；设立军政机构；册封；和亲；会盟；加强经济文化交流。（3）举例：东南：统一台湾，设台湾府；东北：反击沙俄侵略，签订尼布楚条约；西北：击败漠西蒙古准噶尔部叛乱；平定大小和卓叛乱；在蒙古地区设立盟旗制度；在新疆设立伊犁将军，总领军政事务；西藏：册封宗教领袖；设驻藏大臣，共治西藏；颁布钦定藏内善后章程，以法律形式明确和落实对西藏地方的管辖权；西南：雍正帝时大规模改土归流，加强对西南地区各民族的管理。意义：统一(或：大一统)多民族国家更趋巩固；奠定了现代中国的版图(或：奠定了中国的疆域)；有效管辖边疆；促进民族交往、交流、交融和经济文化往来。