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2020-2021学年新教材高中物理 第三章 相互作用——力 5 共点力的平衡分层集训(含解析)新人教版必修第一册.doc

1、共点力的平衡合格达标练题组一平衡状态和平衡条件1物体在共点力作用下,下列说法中正确的是()A物体的速度在某一时刻等于零,物体就一定处于平衡状态B物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态C物体处于平衡状态,所受合力一定为零D物体处于平衡状态时,物体一定做匀速直线运动2某物体受四个力的作用而处于静止状态,保持其他三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的力的方向转过90,则欲使物体仍保持静止状态,必须再加上一个大小为多少的力()AF B.FC2F D3F3一个物体受到三个共点力的作用,如果三个力的大小为如下各组情况,那么有可能使物体处于平衡状态的是()A1 N4 N7 N B2 N6 N

2、9 NC2 N5 N8 N D6 N8 N6 N题组二利用平衡条件解决实际问题4.如图所示,一个小球上端通过细线连在天花板上,下端放在光滑的斜面上,细线竖直时小球处于平衡状态则小球的受力个数为()A1个 B2个C3个 D4个5如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角.若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()AG BGsin CGcos DGtan 6.如图所示,水平地面上有一质量m20 kg的木箱,木箱与地面间的动摩擦因数0.2,一个小朋友用F30 N的水平推力推木箱,木箱仍然保持静止,则下列说法正确的是()A木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的

3、B地面对木箱的作用力的方向是竖直向上的C小朋友与地面对木箱的共同作用力的大小是200 N,方向竖直向上D小朋友所受的合外力的大小为30 N7如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2 N的小球,则小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力()A大小为2 N,方向平行于斜面向上B大小为2 N,方向竖直向上C大小为2 N,方向垂直于斜面向上D由于杆的形变大小未知,无法确定弹力的方向和大小8如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计,物重G1 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()A1 N,0 B0,1 NC2 N,1 N D1 N,1 N9一个质量为3 kg的

4、物体被放置在倾角为30的固定、光滑斜面上,在如图所示的甲、乙、丙三种情况下,物体处于平衡状态的是(取g10 m/s2)()A仅甲图 B仅丙图C仅乙图 D甲、乙、丙图10手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度,如图甲所示某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位4调至卡位1增大倾角,如图乙所示,电脑始终处于静止状态,则()A电脑受到4个力的作用B电脑受到的合力变大C散热底座对电脑的作用力方向竖直向上D电脑受到的重力和支持力的合力不变11如图所示,一个质量为m的物体A,向其施加一个水平方向的力F,使A沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A与墙面间的动摩擦因数为,那么物体A与墙面间的摩

5、擦力为()AFfmg向上 BFfmg向下CFfF向下 DFfF向上素养提升练12(多选)如图所示,某物块静止在光滑斜面上,物块与一轻质弹簧相连,弹簧被固定在斜面的顶端,物块的下端用一个垂直于斜面的挡板挡住,整个装置处于静止状态,则物块的受力个数可能为()A2 B3C4 D513如图所示,一根绳的两端分别固定在两座山的A、B处,A、B两点水平距离BD16 m,竖直距离AD2 m,A、B间绳长为20 m重为120 N的猴子抓住套在绳子上的滑环在A、B间滑动,某时刻猴子在最低点C处静止,则此时绳的张力大小为(绳处于拉直状态)()A75 N B100 NC150 N D200 N14如图,将完全相同、

6、质量均为4 kg的木块A和B叠放在水平桌面上,在16 N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动(g取10 N/kg)(1)此时木块B上表面受到摩擦力Ff1是多少?B的下表面所受的摩擦力Ff2又是多少?(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少?15如图所示,用弹簧测力计称物块时,静止时弹簧测力计读数是F17.5 N用弹簧测力计拉着物块沿着倾角为37的斜面向上匀速滑动时,弹簧测力计读数是F26 N,弹簧测力计的拉力方向与斜面平行求物块与斜面间的动摩擦因数(sin 370.6,cos 370.8)分层集训12共点力的平衡1解析:处于平衡状态的物体,从运动形式上来看是处于静止或匀速直线运动状态,

7、从受力上来看,物体所受合力为零某一时刻速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于平衡状态,选项A、D错误;物体相对于另一物体静止时,该物体不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变速运动,此物体处于非平衡状态,故选项B错误;由共点力的平衡条件可知选项C正确答案:C2解析:物体受四个力的作用而处于静止状态时,F与其余三个力的合力F等大、反向,当F转过90时,F与F之间的夹角为90,又FF,两力的合力F合F,故要满足题意,必须再加上一个大小为F的力答案:B3解析:能否使物体处于平衡状态,要看三个力的合力是否可能为零,方法是两个较小力加起来是否大于或等于最大的那个力,如果是,物体就可能处于

8、平衡状态,故D正确答案:D4解析:本题可用假设法:假设小球除受重力、绳的拉力外还要受到垂直于斜面的支持力,这三个力中有重力、绳的拉力在一条直线上,与支持力不共线因此三力的合力不能为零,小球不可能平衡由此可见,假设的支持力不可能存在答案:B5解析:当研究对象受到多个作用力处于静止状态时,其中一个力与其余力的合力是等大、反向的,可知椅子各部分对他的作用力的合力大小为G,选项A正确答案:A6解析:A错:木箱对地面的压力是由于木箱发生形变产生的B错:木箱受到重力、支持力、推力、摩擦力的作用,地面对木箱的作用力有支持力和摩擦力,方向不在竖直方向上C对:小朋友与地面对木箱的合力与木箱重力等大反向D错:小朋

9、友保持静止,受到的合外力为零答案:C7解析:小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F,由于小球处于静止状态,弹力与重力平衡,故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上,大小为FG2 NB正确答案:B8解析:弹簧测力计读数是在它处于平衡状态时读数,由题图可知,两侧拉力大小相等答案:D9解析:物体在光滑斜面上受重力、支持力和沿斜面向上的拉力,斜面光滑,故物体不受摩擦力;将重力沿平行于斜面和垂直于斜面的方向进行分解,支持力一定与重力垂直于斜面的分力相等;要使物体处于静止状态,拉力应等于重力沿斜面向下的分力,即Fmgsin 310 N15 N,故只有乙图中物体处于平衡状态,故选C.答案:C10解析:电脑受到重力、

10、支持力、摩擦力三个力作用,A错误;电脑始终处于静止状态,所受合力始终为0,B错误;散热底座对电脑的作用力指的是支持力与摩擦力的合力,与电脑的重力等大反向,即方向竖直向上,C正确;重力与支持力的合力和摩擦力等大反向,当由原卡位4调至卡位1时倾角增大,电脑重力沿底座向下的分力变大,则摩擦力变大,故电脑受到的重力和支持力的合力变大,D错误答案:C11解析:由于物体匀速下滑,因此在竖直方向上所受合外力为零,所以摩擦力方向向上Ffmg.滑动摩擦力的大小FfFN,FNF,则FfF,所以A、B、C错误,D正确答案:D12解析:物体除受重力、斜面支持力之外,根据弹簧对物体的拉力与重力沿着斜面向下的分力的大小不

11、同,可能还受到挡板的弹力、弹簧弹力的作用,但也可能是挡板弹力、弹簧弹力两者之一,即可能为3个力,也可能是4个力,因此选项B、C正确答案:BC13解析:作出滑环受力分析图,如图所示,设拉力T与水平方向的夹角为,由几何关系可得cos ,解得37,又由平衡条件得2Tsin T1,解得T N100 N,A、C、D错误,B正确答案:B14解析:(1)A做匀速运动,水平方向不受力,所以B上表面Ff10下表面Ff2F116 N.(2)由FN(mAmB)gFf2FN,解得0.2.答案:(1)016 N(2)0.215.解析:用弹簧测力计称物块时根据平衡条件可得F1G7.5 N.用弹簧测力计拉着物块沿着斜面匀速上滑过程中,受力如图所示根据平衡条件可得F2FfGsin ,FfGcos ,由以上两个式子可得0.25.答案:0.25

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