1、2022届呼和浩特市高三年级质量普查调研考试语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国历史上各个王朝，真正走出中国是从丝绸之路开始的。过去只是说通过丝绸之路，国外的文化、艺术、宗教、自然物产如何影响传播到中国。但是从世界历史的角度来说，更为重要的是中国走向世界。因此当丝绸之路作为世界文化遗产时，强调的是“丝绸之路起点长安”，也就是说“丝绸之路”首先是从古代中国的政治中心长安“走向世界”，其次是世界走向中国。近代考古学问世以来，在中亚、西亚、南亚、东北亚、东南亚、非洲等地发现了数量众多的中国古代文物。如在中亚和西亚地区的今阿富汗、哈萨
2、克、乌兹别克，发现了汉唐时代的丝绸与中国文物；南亚印度和巴基斯坦、非洲东海岸肯尼亚等地发现了宋元时代的中国瓷器等；东北亚与东南亚朝鲜、韩国、日本、越南等地出土了青铜器、五铢钱、铜镜、印章、瓦当、丝绸、瓷器等中国古代文物。这些遗存是中国人走出国门带出去的，或外国人来华带回去的历史见证。这充分说明丝绸之路使中国走向世界。丝绸之路使外部世界走近中国。草原丝绸之路使东北亚、海上丝绸之路使东南亚建立了与汉王朝及其以后历代王朝的密切关系，形成以古代中国为核心的“汉文化圈或叫“儒家文化圈”。以往有一种偏见：丝绸之路被描绘成中国“被”丝绸之路了，如丝绸之路上的文化遗产被认为主要是佛教寺院与石窟，袄教、摩尼教、
3、景教等遗存。而从世界史角度来说，中国之外的世界是“被”丝绸之路的。汉唐王朝是丝绸之路的开拓者，首先是西域地区“被”绸丝之路影响：天山廊道的古代农业经济与史前时代后期内地农业的东渐密切相关；西域古代城址中方形的城址、屯田的遗迹与遗存、众多汉唐烽燧遗址以及现存的坎儿井等等，都是丝绸之路影响西域。丝绸之路开通后，汉字成为西域的官方文字，以汉字为主的文献典籍、汉字印章、高级服装上的汉字、石碑上的汉字、货币上的汉字，这些发现说明汉文化的西传。佛教虽然通过丝绸之路传入中国，但传入中国后的佛教被汉化，被融入儒家文化的佛教连同道教、儒学，发展为三教合一的中华传统宗教文化，使佛教的中心从南亚转到东亚、中国。汉唐
4、与中古时代以后，随着沙漠丝绸之路与海上丝绸之路的进一步发展，中国四周东西南北的域外文化大量传入有着“和合文化”基因的广袤中国。如东北亚的遣唐使、北宋开封城的犹太商人、宋元时代泉州的伊斯兰商人、京杭大运河上的东南亚国家来华元首与使者、北京的古代景教寺院、元代来华的意大利旅行家马可波罗等，他们来到中国，认识与了解中国，促进了中外文化与经济的交流，也启迪了中国人了解世界的兴趣。（节选自“丝绸之路”的考古认知，有删改。）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项（ ）A. 海上“丝绸之路”是中国在各个时期与外界进行交流交往的必由之路。B. 通过“丝绸之路”传播来的国外文化、艺术等对我国未真正产生影
5、响。C. 因为“丝绸之路”让世界真正地走近了中国，所以它是世界文化遗产。D. 从世界史角度来说，相较而言，“丝绸之路”使中国走向世界更为重要。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项（ ）A. 文章主要从两方面阐述“丝绸之路”在古代中国与世界交往中所起的作用。B. 文章通过对比论证说明“让世界走近了中国”是“丝绸之路”的主要作用。C. 文章举汉文化西传的例子是为了说明中国之外的世界是“被”丝绸之路的。D. 文章思路清晰，论据详实，有对自己观点的论述，也有对偏颇观点的纠正。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项（ ）A. 在中亚发现汉唐时代的丝绸、犹太商人到北宋，“丝绸之路”功不可没。B.
6、 在非洲发现了中国古代文物是“丝绸之路”使世界走近中国的有力证明。C. 佛教融入了中华传统宗教文化是东亚、中国成为佛教中心的原因之一。D. “丝绸之路”让世界认识与了解中国，促进了中外文化、经济的交流。【答案】1. D 2. B 3. B【解析】1题详解】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。A.“海上丝绸之路是中国在各个时期与外界进行交流交往的必由之路”说法错误。首先除了海上“丝绸之路”还有沙漠“丝绸之路”，其次原文为“中国历史上各个王朝，真正走出中国是从丝绸之路开始的”“丝绸之路使外部世界走近中国”，选项中“各个时期与外界进行交流交往的必由之路”说法与原文不符合，犯了逻辑上的错误；“必由之
7、路”一说也于文无据。B.“对我国未真正产生影响”说法错误，由“佛教虽然通过丝绸之路传入中国，但传入中国后的佛教被汉化，被融入儒家文化的佛教连同道教、儒学，发展为三教合一的中华传统宗教文化”可知是有影响的。C.“因为丝绸之路让世界真正地走近了中国，所以它是世界文化遗产”说法不全面。原文为“因此当丝绸之路作为世界文化遗产时，强调的是丝绸之路起点长安，也就是说丝绸之路首先是从古代中国的政治中心长安走向世界，其次是世界走向中国”，所以原因有“丝绸之路”让世界真正地走近了中国，但更重要的原因是“丝绸之路”让中国走向世界。故选D。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B.“让世界走近了中
8、国是丝绸之路的主要作用”曲解文意，由原文“但是从世界历史的角度来说，更为重要的是中国走向世界”可知文章主要强调的是“丝绸之路”的主要作用是让中国走向世界。故选B。【3题详解】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。B.“是丝绸之路使世界走近中国的有力证明”说法错误，由原文第二段“近代考古学问世以来，在中亚、西亚、南亚、东北亚、东南亚、非洲等地发现了数量众多的中国古代文物。这些遗存是中国人走出国门带出去的，或外国人来华带回去的历史见证。这充分说明丝绸之路使中国走向世界”可知应该是“丝绸之路”使中国走向世界的有力证明。故选B。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小
9、题。材料一：最近20年，全球变暖、冰川融化、雾霾天气等现象表明温室效应带来的气候变化正严重影响着人类未来生存。温室效应加剧主要是现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，排放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。21世纪以来，全球碳排放量增长迅速。20002019年，全球二氧化碳排放量增加了40%，2019年创历史新高。2020年，受新冠肺炎影响，世界各地区碳排放量普遍减少，下降至322.8亿吨，同比下降6.3%。我国由于疫情防控得当，各领域复苏较快，2020年碳排放量同比增长0.6%，占全球碳排放量的30.7%。（摘编自前瞻网）材料二：近日，国务院印发了关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰
10、碳中和工作的见（简称意见）和2030年前碳达峰行动方案）（简称方案）。意见是党中央对碳达峰碳中和工作的系统谋划和总体部署，是长远的顶层设计。方案针对碳达峰阶段，提出实施“碳达峰十大行动”，涉及能源、工业、城乡建设、交通运输、科技创新等。方案聚焦重点领域，提出到2030年，我国非化石能源消费比重要达到25%左右，当年新增新能源、清洁能源动力的交通工具比例达到40%左右，同时强调将采取强有力措施，推动钢铁行业，有色金属行业，建材行业、石化化工行业碳达峰。（摘编自经济参考报）材料三：我国作为世界上最大的发展中国家，克服自身经济、社会等方面的困难，积极制定和实施了一系列战略、法规、政策、标准与行动，在
11、应对气候变化方面作出了重要贡献。国务院新闻办公室日前发表的中国应对气候变化的政策与行动白皮书显示，2020年中国碳排放强度比2015年降低18.8%，比2005年降低48.4%，超额完成了向国际社会承诺的到2020年下降40%至45%的目标，基本扭转了二氧化碳排放快速增长的局面。2020年我国非化石能源占能源消费比重为15.9%，比2005年提升了8.5个百分点，能源结构优化取得明显成效。（摘编自经济日报）材料四：近日，全国多地强化重点用能单位节能管理，践行绿色节能。北京市发改委印发通知，对重点用能单位在线监测和现场检测相关工作作出安排。重庆市发布倡议书，号召机关。事业单位带头加强日常节电管理
12、，减少照明、空调、电梯使用时间和数量；暂停城市灯光秀，压减夜间景观、广告照明用电时间；商业场所合理用电，推广使用节能型电器；家庭社区节约用电，倡导绿色出行；工业企业科学用电，合理安排生产班次等。（摘编自人民网）4. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 过多燃烧煤炭、石油和天然气，排放大量的二氧化碳进入大气，造成温室效应加剧。B. 2020年，全球碳排放主要来自能源发电与供热、交通运输、制造业与建筑业三个领域。C. 20132019年，全球碳排放量保持持续增长，2019年达到343.6亿吨，是历史最高记录。D. 因受疫情影响，2020年碳排放量普遍减少，同时也表明全球碳排
13、放量已进入下降通道。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A. 世界各地区碳排放量受疫情影响普遍减少，我国碳排放量不降反升，说明我国在应对气候变化方面的意识还不够。B. 国务院印发的关于碳达峰碳中和工作的意见和方案，是党中央对碳达峰碳中和工作的系统谋划和总体部署。C. 2030年前碳达峰行动方案提出的实施“碳达峰十大行动”，重点聚焦能源、交通运输、制造业与建筑业等领域。D. 材料三我国“基本扭转了二氧化碳排放快速增长的局面”这一说法与材料一统计数据矛盾，表明两文侧重点不同。6. 为应对气候变化，我国在哪些方面作出了贡献？请依据材料概括说明。【答案】4. D 5. C 6. 制
14、定和实施了一系列战略、法规、政策、标准与行动应对气候变化，成效显著。针对碳达峰碳中和工作，进行系统谋划和总体部署，制定了碳达峰行动方案。全国多地强化重点用能单位节能管理，践行绿色节能。【解析】【4题详解】本题考查学生对文章相关内容的理解和分析的能力。 D.“同时也表明全球碳排放量已进入下降通道”错误， 2020 年受新冠肺炎影响全球碳排放量有所下降，但不能说明全球碳排放量已进入下降通道。选项曲解文意。故选D。【5题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。 A.“意识不够”错，我国碳排放量同比增长是因为我国由于疫情防控得当，各领域复苏较快。不是“应对气候变化方面的意识还不够”B.方案
15、不是总体部署，原文为“意见是党中央对碳达峰碳中和工作的系统谋划和总体部署”，选项扩大了范围。D.“矛盾”错。2020年碳排放量同比增长0.6%，“0.6%”这个数据符合“扭转了二氧化碳排放快速增长的局面”的说法，即增长速度不快。 故选C【6题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。由“我国作为世界上最大的发展中国家，克服自身经济、社会等方面的困难，积极制定和实施了一系列战略、法规、政策、标准与行动，在应对气候变化方面作出了重要贡献”可概括出，制定和实施了一系列战略、法规、政策、标准与行动应对气候变化，成效显著；由“国务院印发了关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的见和
16、2030年前碳达峰行动方案。意见是党中央对碳达峰碳中和工作的系统谋划和总体部署，是长远的顶层设计”可概括出，针对碳达峰碳中和工作，进行系统谋划和总体部署，制定了碳达峰行动方案。由“近日，全国多地强化重点用能单位节能管理，践行绿色节能”可概括出，全国多地强化重点用能单位节能管理，践行绿色节能。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。糟艺俺叫李平顺，常年挑着担子走村串巷吆喝“买米糟喽香甜可口的李家酿哟”俺爷、俺爹和俺都是这样吆喝的。卖完糟走在回家的路上，担子上“李氏米糟”四个字在红彤彤的夕阳里闪着光，俺心里会涌出无限暖意。俺这李家酿手艺，也算是祖传秘方。俺爷当年拖
17、着病体把做糟的绝活传给俺爹，监视俺爹练得分毫不差了，又告诫道：“老老实实做糟，不骗人。”俺爹连连点头，爷爷闭上了双眼。俺从小趴在门缝里看爹捣腾这手艺，十岁时就成了爹的助手。爹上年纪后，把做糟的重任慢慢过度给了俺。俺干活时，爹就坐在一把竹椅上，盯着俺。一次，俺选料时走了神，一粒发黄的米没剔出去。爹倏地站起来，拐棍捣地，喊俺停工，用他那竹节般的食指点着俺的脑门骂：你这手艺能叫手艺吗？这不是坑顾客吗？这不是砸李家招牌吗？俺纳闷，爹平时双目昏花，看大树都是混沌的，怎么瞅小小的米粒这样精准呢？爹骂完了，又略显愁苦地说，俺小手艺人，一辈子过得穷酸，可再穷酸也要老老实实做糟，不骗人。爹弥留之际，发高烧，说胡
18、话，好几天没进食。一天清晨，突然睁开眼，直直看着俺，口齿清晰地说一句：老老实实做糟，不骗人。除此之外，再没遗言。爹不在了，可俺还是把爹坐的那把老竹椅放在原地，爹的工作服放在竹椅上，拐棍靠在椅背上，茶杯摆在小凳子上。俺做糟比以前选料更讲究，培育酒曲更精心，窖藏的环境、时间和温度控制更精当。每次完成活计，总是站在老竹椅前静默一会儿才转身离开。俺每天清晨挑一担糟出发，到中午差不多就卖完了。有人问：“老李，你的糟天天不够卖，咋不多做些？”俺不扩大生产，萝卜好卖不洗泥，坑人哩。一天，俺的小作坊忽然开来几辆轿车，下来几个人。为首的一个瘦瘦高高，西装笔挺，问俺还认识他不。俺脑子一片空白，没一丁点印象。他拿出
19、一个黄绿色的旧书包给俺看，瞅着上面已经模糊的红色五角星和“奖给三好学生”，俺终于记起那个瘦猴一般的男孩，那年他就挎着这么个书包，五角星和字迹是鲜红的。俺认定是个贪书的娃儿。“那时我吃您一碗糟，您不但没要钱，还把您卖糟的钱塞到我书包里，嘱咐我要吃晌饭，好好学习后来您每天中午都去给我送糟，我却没脸再见您。每次只偷偷地看着您，下午学习就浑身有劲儿”来人动情地说，“大叔，这些年来，李氏米糟四个字我一直沉甸甸记在心里。今天我是来还债的：糟钱五万元，您借给我的钱十万元，感恩您的鼓励二十万元。这张卡，您收下！”俺把手缩在袖筒里，不肯接。这些年吃了俺的糟说先欠着钱后来不了了之的，俺从没想过去追债，何况是学生娃
20、！一碗糟没几个钱，算是俺对贪书娃儿的支持。拉扯半天没能拗过他，俺只好暂时收下了。可这钱让俺心里慌得很，烧得很。夜里乱来覆去睡不着，俺披衣下床，望着窗外洁白又清凉的月亮，傻愣愣地寻思一晚上，最后决定把钱捐给镇中学。随着时光流逝，俺的吆喝声越来越沙哑，腿脚越来越僵硬。俺想把担子和手艺传给儿孙，可他们都去了城里打工，不愿意捣腾这土坷垃手艺。俺挑着空担子往家走，望着西坠的太阳，心里明白这副黑不溜秋的担子就快没人挑啦。到家的时候，只见一个年轻人领着几个人绕着俺小作坊瞅瞅看看，指指点点，派头十足。俺心里发怵，猜想可能是开发商。看样子俺这老糟坊守不住了，李氏米糟要断送在俺手里啦。俺放下担子，他赶忙走过来喊俺
21、爷爷。俺愣神了，使劲揉揉眼，细瞅来人。“您老坐下听我讲。我家在北京，我爷爷年轻时被打成右派下放到这里。一次我爷爷饿晕在路边，幸亏一位老者给他一碗米酒，救活了他。按年纪算，那老者应该是您父亲。没有您父亲那碗米酒，就没有我爷爷了。您父亲是我们家的大恩人呐。”俺一头雾水，从没听爹说过这码事。年轻人接着说：“我爷爷去世前嘱咐我父亲，我父亲把这任务交给我，无论如何都要找到恩人或者恩人的后人。我派人一个村一个村寻访、今天终于找到了！买米糟喽香甜可口的李家酿哟，正是我爷爷描述的声音；而担上李氏米糟，是我爷爷叮嘱要牢记的四个字！”“老爷爷，我要在这儿投资建厂，引进设备，做大李氏米糟品牌您当老板。”俺明白他是想
22、帮俺，可俺这生意利微，儿子都不愿接班再说，机器生产能保证糟的品质？坏了俺李氏招牌可是辱没祖宗呢。年径人仿佛看穿俺的顾虑：“老爷爷，机器选料、加工、贮存，其实比人工更精细，更可靠。有您把关工艺，一定保证质量。”小厂建起来了，越办越红火。米糟销往全国，缴足税后每年盈余几十万。还带动邻里跟着有活干，有钱挣，奔小康。钱挣多了，俺又睡不着了。晚上披衣下床，望着窗外洁白又清凉的月亮，傻愣愣地寻思：这些钱咋处理呢？要不再捐给镇上中学？年轻人知道了俺的心思，帮俺成立了“李氏助学基金”，让俺当主席。后来俺这个手艺还成了啥省级“非遗”，给俺发金光闪闪的证书，说俺是那啥传承人。俺不大懂这些个名词，但心里感觉忒荣光。
23、再后来，俺把厂子交给了儿子，嘱咐他“老老实实做糟，不骗人，多助人”“多助人”是俺加的，算是俺对家训的发扬光大吧。儿子坚定地点点头，接过俺手中的担子。俺知道，俺可以去见俺爷和俺爹了。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. “爸骂完，略显愁苦地说，俺小手艺人，一辈子过得穷酸”，为后文建厂致富的情节做铺垫，突出了小说的主题。B. 小说情节曲折，时间跨度大。通过爷爷、爹和“俺”三代人的理念和行为，强调谨守传统手工艺，传承优良家风。C. 小说语言比较独特，采用第一人称视角，叙述语言口语化、生活化，与人物身份地位相符，符合读者的阅读心理。D. 小说善于通过细节表现心理，如“
24、在红彤彤的夕阳里闪着光”“望着西坠的太阳”“望着窗外洁白又清凉的月亮”等。8. 小说结尾，主人公为什么说“俺可以去见俺爷和俺爹了”？请简要分析。9. 有人认为小男孩还钱这一情节与年轻人报恩有相似之处；可以删去；也有观点认为是小说的有机组成部分。请结合全文谈谈你的观点和理由。【答案】7. B 8. “俺可以去见俺爷和俺爹了”表现李平顺认为自己无愧于先辈的心理：一生谨守先辈遗训，坚守“老老实实做糟，不骗人”家风。将李氏米糟品牌做大，改变了祖辈父辈一生穷酸的命运。将家风发扬光大，不仅诚信经营，还要“多助人”。使李氏米糟入选省级“非遗”名录，获得殊荣。儿子继承祖业，传承家风，“李氏米糟”终于后继有人。
25、 9. 参考答案一：不能删。小男孩还钱的情节与多年前资助小男孩、捐款给镇中学等情节关联，并为后文成立助学基金会、修改家训等情节做了铺垫，不可缺少。年轻人报答的是李平顺父亲的恩情，小男孩还钱的情节则突出了李平顺为人的质朴善良。两个情节相互呼应，更利于表现李家诚信善良、乐于助人家风的代代传承。参考答案二：可以删。两个情节都是写助人得到回报的事，内容上有相似之处。李平顺谨遵父亲教诲，坚守精湛手艺、诚信原则以及后来办厂、助学，足以体现其形象特征。诚信办厂、设立助学基金、把家训发扬光大，足以体现对优良家风的传承、发展这一主旨。【解析】【7题详解】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。B.
26、“强调谨守传统手工艺”错。三个人的话里都有“老老实实做糟，不骗人”，强调的是做手艺要诚信。故选B。8题详解】本题考查学生理解文中重要句子含义的能力。“俺可以去见俺爷和俺爹了”即地下见到祖辈父辈自己也能有的可说，因为充分完成了老人的交代，无愧于先辈了。就此概括即可。由“俺做糟比以前选料更讲究，培育酒曲更精心，窖藏的环境、时间和温度控制更精当俺不扩大生产，萝卜好卖不洗泥，坑人哩”可知，他一生谨守先辈遗训，坚守“老老实实做糟，不骗人”家风。在年轻人帮助下建了工厂，赚了钱，扬了名。他将李氏米糟品牌做大，改变了祖辈父辈一生穷酸的命运。因为小男孩的还钱事件，他有钱后还设立了助学基金，从而将家风发扬光大，不
27、仅诚信经营，还要“多助人”。“这个手艺还成了啥省级非遗，给俺发金光闪闪的证书，说俺是那啥传承人。俺不大懂这些个名词，但心里感觉忒荣光”，他使李氏米糟入选省级“非遗”名录，获得殊荣。“俺把厂子交给了儿子，嘱咐他老老实实做糟，不骗人，多助人儿子坚定地点点头，接过俺手中的担子”，儿子继承祖业，传承家风，“李氏米糟”终于后继有人。【9题详解】本题考查学生对小说相关内容有创意解读的能力。本题是开放性试题。不可删：从情节来看，小男孩还钱的情节引出多年前资助小男孩的叙述，丰富了小说内容的；收钱时“拉扯半天没能拗过他，俺只好暂时收下了。可这钱让俺心里慌得很，烧得很。夜里乱来覆去睡不着，俺披衣下床，望着窗外洁白
28、又清凉的月亮，傻愣愣地寻思一晚上，最后决定把钱捐给镇中学”，收了钱但不能真要这个钱，李顺平把钱捐给了镇中学，这就给镇中学捐款等情节做了铺垫。后文的成立助学基金会、修改家训增加“多助人”等情节也与之一脉相承，故小男孩还钱的情节不可缺少。从人物塑造看，年轻人报答的是李平顺父亲“一碗米酒”的恩情，小男孩还钱的情节引出李顺平当初对男孩的帮助的情境：“那时我吃您一碗糟，您不但没要钱，还把您卖糟的钱塞到我书包里，嘱咐我要吃晌饭，好好学习后来您每天中午都去给我送糟”，李平顺看到小男孩贫穷，爱读书，就无私帮助他，还送糟到学校，这突出了李平顺为人的质朴善良，乐于助学的情怀。子一辈父一辈，一个救助落难的人，一个帮
29、助小男孩读书，两代人都是诚信善良、乐于助人的人，这表明李家美好家风代代传承，凸显了主题。可以删：从内容上看，小男孩因为曾经李平顺的帮助念念不忘，成年后回来还钱；年轻人因为祖辈被救助感恩于心，找到恩人来报答，两个情节都是写李家人助人行善得到回报的事，内容上有相似之处，有一处即可，不删去显得内容啰嗦臃肿。从人物塑造看，“俺做糟比以前选料更讲究，培育酒曲更精心，窖藏的环境、时间和温度控制更精当。每次完成活计，总是站在老竹椅前静默一会儿才转身离开俺每天清晨挑一担糟出发，到中午差不多就卖完了。有人问：老李，你的糟天天不够卖，咋不多做些？俺不扩大生产，萝卜好卖不洗泥，坑人哩”，这些内容可以看出，李平顺秉承
30、诚信做人的家风，坚守精湛的手艺与诚信原则；后来“小厂建起来了，越办越红火。米糟销往全国，缴足税后每年盈余几十万。还带动邻里跟着有活干，有钱挣，奔小康钱挣多了这些钱咋处理呢年轻人知道了俺的心思，帮俺成立了李氏助学基金”，办厂带动乡亲们奔了小康，有钱后又设立基金助学。这些内容使人物形象已经很丰满，无须再多做铺陈。从主旨看，文中李平顺一生谨守先辈遗训，坚守“老老实实做糟，不骗人”家风，诚信办厂、设立助学基金，“俺把厂子交给了儿子，嘱咐他老老实实做糟，不骗人，多助人多助人是俺加的，算是俺对家训的发扬光大吧。儿子坚定地点点头，接过俺手中的担子”，最后儿子继承祖业，并把家训发扬光大等情节，已足以体现对优良
31、家风的传承、发展这一主旨。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。十三年春二月，上既诏宗室群臣袭封刺史，左庶子于志宁以为古今事殊，恐非久安之道，上疏争之，侍御史马周亦上疏，以为：“尧、舜之父犹有朱、均之子。傥有孩童嗣职，万一骄愚，兆庶被其殃，而国家受其败。正欲绝之也，则子文之治犹在，正欲留之也，而栾黡之恶已彰。与其毒害于现存之百姓，则宁使割恩于已亡之一臣，明矣。然则向所谓爱之者，乃适所以伤之也。臣谓宜赋以茅土酬其户邑必有材行随器授官使其人得奉大恩而子孙终其福禄。”诏停世袭刺史。十六年夏四月壬子，上谓谏议大夫褚遂良曰：“卿犹知起居注，所书
32、可得观乎？”对曰：“史官书人君言动，备记善恶，庶几人君不敢为非，未闻自取而观之也。”上曰：“朕有不善，卿亦记之邪？”对曰：“臣职当载笔，不敢不记。”黄门侍郎刘洎曰：“借使遂良不记，天下亦皆记之。”上曰：“诚然。”二十一年夏五月庚辰，上御翠微殿，问侍臣曰：“自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄。朕才不逮古人，而成功过之，自不谕其故，诸公各帅意以实言之。”群臣皆称：“陛下功德如天地，万物不得而名言。”上曰：“不然。朕所以能及此者，止由五事耳，自古帝王多疾胜己者，朕见人之善若己有之。人之行能不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤不肖各得
33、其所。人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之。朕践祚以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。”顾谓褚遂良曰：“公尝为史官，如朕言，得其实乎？”对曰：“陛下盛德不可胜载，独以此五者自与，盖谦谦之志耳。”（节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 臣谓宜赋以茅土/酬其户邑/必有材行/随器授官使其人/得奉大恩/而子孙终其福禄/B. 臣谓宜赋以茅土/酬其户邑/必有材行/随器授官/使其人得奉大恩/而子孙终其福禄/C. 臣谓宜赋以茅土酬/其户邑必有材行/随器授官/使其人得奉大恩
34、/而子孙终共福禄/D. 臣谓宜赋以茅土酬/其户邑必有材行/随器授官使其人/得奉大恩/而子孙终其福禄/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 兆庶，极言平民人数之多，与“兆民” “兆人”“兆黎”基本同义。古代以百万或者万亿为兆，用来表示极多。B. 壬子，天干地支之一。夏历中用干支来纪年、纪月、纪日、纪时，文中是纪日。“壬”为天干第八位，“子”为地支第一位。C. 中夏，有广义和狭义之分。广义指“中华”“中国”，狭义指“黄河流域”，与广义的“中原”同义。文中义为狭义。D. 践祚，指皇帝即位。“祚”也写作“阼”，是皇帝在堂前主持祭礼时所站立的台阶。与“登基”“即阼”“莅阵
35、”“登大宝”含义类似。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 得知唐太宗准备下诏书封皇室和勋臣的子孙世袭为刺史，左庶子于志宁、侍御史马周都上疏表示反对，太宗最终打消了这个念头。B. 褚遂良认为记录帝王行为的起居注不应避皇帝的“不善”，只要是皇帝的行为，不管好坏都必须记录。黄门侍郎刘洎表示支持褚遂良的做法。C. 唐太宗要求大臣如实分析自己功绩超过古人的原因，群臣都认为他的功绩如天地，是言语无法描述的。太宗不认同他们说的“无法描述”。D. 唐太宗认为自己的功绩超过古人主要在于其知人善任。具体有五方面的原因：不嫉胜己者、弃短取长、贤不肖各得其所、奖掖正直、爱中华夷狄如一。1
36、3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然则向所谓爱之者，乃适所以伤之也。（2）陛下盛德不可胜载，独以此五者自与，盖谦谦之志耳。【答案】10. B 11. B 12. D 13. （1）既然这样，那么原来关爱他们的行为，恰好成了伤害他们的行为。（2）陛下博大宽广的德行记载不完，却单单对以上五个方面满意，陛下真的过于谦虚了。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句子大意是：臣下认为应该赏赐他们土地和人口，如果确实有才能，就根据能力的大小授予相应的官职，使得本人受到陛下的恩泽，子孙也享有优越的生活。”“赋以茅土”“酬其户邑”结构一致，各自断开；且“户邑”是“酬”的宾语，不宜断开
37、，排除CD；“随器授官”是偏正结构，“随器”是状语，修饰“授官”，且“授官”是动宾结构，应在其后断开；“得奉大恩”是“使其人”的具体内容，不宜断开，排除A。故选B。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“壬为天干第八位”错。天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。“壬”位于第九位。故选B。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“认为自己的功绩超过古人主要在于其知人善任”错，根据原文“朕所以能及此者，止由五事耳此五者，朕所以成今日之功也”，看不出这五个中哪个最“主要”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）题得分点有：
38、“然则”，既然这样，那么；“向”，原来；“适”，恰好。（2）题得分点有：“胜”，完、尽；“与”，认同，满意；“谦谦”，谦虚谨慎。参考译文：贞观十三年春二月，唐太宗已经下诏书让宗室和一些大臣世袭刺史的职位，左庶子于志宁认为古代和现今情况不同，这样做恐怕不能保持长久的稳定，因此上奏疏表示反对。侍御史马周也上了奏疏，他认为：“尧、舜的父亲还有丹朱、商均那样的不孝子。假如让小孩子继承职位，万一他们娇纵，老百姓就会受到他们的祸害.国家就会遭受损失。想要断绝他们的职位，他们长辈的功劳还在；想要保留他们的职位，他们的罪恶已经明显了。与其祸害现世的广大百姓，不如不向有功劳的大臣施恩，这是非常明显的道理。既然这
39、样，那么原来关爱他们的行为，恰好成了伤害他们的行为。臣下认为应该赏赐他们土地和人口，如果确实有才能，就根据能力的大小授予相应的官职，使得本人受到陛下的恩泽，子孙也享有优越的生活。”皇帝下诏停止了世袭刺史的事。贞观十六年夏四月壬子，唐太宗对谏议大夫褚遂良说：“你还在兼任起居郎，我可以看看你记录的起居注吗？”褚遂良回答说：“史官笔录君主的言行，详细地记载君主的善与恶，大概君主因此不敢有不良的言行，还没听说过君主自己看阅起居注的先例。”唐太宗说：“我有不妥的地方，你也要如实记载下来吗？”褚遂良回答说：“我的本职工作是如实笔录陛下言行，不敢不记载不妥的地方。”黄门侍郎刘洎说：“假使褚遂良不记载，天下人
40、都会记载。”唐太宗说：“确实是这样。贞观二十一年夏五月庚辰，唐太宗御驾翠微殿，问近侍的大臣：“自古以来的帝王即使统一了中原，也不能使周边的少数民族归服。我的才能不如古人，但所取得的成就却超过他们，我自己不清楚具体原因，大家敞开心扉尽情说说你们的看法吧！”大臣们都说：“陛下的功劳德行像天和地那样广大，我们无法说清楚。”唐太宗说：“你们的答案不正确。我能做到这样的原因，只在五个方面。自古以来，帝王纷纷忌妒比自己强的人，而我一旦发现别人的优点，就好像自己拥有这些优点一样高兴。对优秀人才来说，他们的品德和才干往往不能兼备，我常常忽略他们的缺点，而使用他们的长处。帝王在提拔任用贤才的时候，往往巴不得把他
41、们揣在怀里；而退弃无能之辈的时候，恨不得把他们通通推到山沟里。而我见到贤才就会敬重他们，遇到无能之辈就怜惜他们，两类人都能各自找到自己的位置。君主们往往厌恶鲠直坦率的大臣，明里暗里地处死他们，没有哪朝哪代不是这样。我登基以来，满朝都是鲠直坦率的大臣，从来没有贬退斥责过他们。自古以来历代皇帝都看重华夏族，却轻视少数民族，只有我能做到平等地爱护他们，所以各个周边民族都像依赖亲生父母一样依赖我。这五个方面，就是我成就今天事业的原因。”唐太宗回头对褚遂良说：“你曾经担任过史官，像我方才说的一番话，符合实际情况吗？”褚遂良回答说：“陛下博大宽广的德行记载不完，却单单对以上五个方面满意，陛下真的过于谦虚了
42、。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。上李邕李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。【注】李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。宣父，唐朝统治者给孔子的封号。14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 本诗从体裁看是一首七言古诗，四联八句，前两联塑造大鹏的形象，后两联是对当权者看不起知识分子现象的批判，显示出少年李白的锐气。B. 三、四句描写大鹏即使不借助风的力量，以它的翅膀一扇，也能将沧溟之水一簸而起，运用了夸张的写作手法。C. 五、六句描写了当时包括李
43、邕在内的凡夫俗子，把李白的“殊调”当作“大言”，对此，抒情主人公只是报以轻蔑的冷笑。D. 最后两句，诗人借用孔子“后生可畏”的典故，劝告所谓“丈夫”不可轻视年轻人，讽刺了李邕对自己的轻慢态度。15. 简述诗中“大鹏”形象的作用。【答案】14. C 15. 鹏鸟能乘盘旋的大风飞上九万里高空，即使不借助风的力量，从空中跌落，仍有翻江倒海的巨大力量。诗人以雄奇的大鹏神鸟自比，大鹏的形象也是诗人自己的形象，抒发了自己为国家建功立业的豪情壮志。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌内容、思想情感、表现手法等的分析鉴赏的能力。C.“把李白的殊调当作大言，对此，抒情主人公只是报以轻蔑的冷笑”错。颈联写“世
44、人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑”，此处的“殊调”和“大言”，都是指不同凡响的言论。这里是说凡夫俗子听了李白的大言都冷笑不已。故选C。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象及其作用的能力。形象：前四句塑造了“大鹏”形象，诗句写“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”，意思是“大鹏一日从风而起，扶摇直上九万里之高。如果在风歇时停下来，其力量之大犹能将沧海之水簸干”。这四句话写了大鹏高飞，大鹏有巨大的力量。在这前四句诗中，诗人寥寥数笔，就勾划出一个力簸沧海的大鹏形象也是年轻诗人自己的形象。作用：大鹏鸟鹏程万里，展翅高飞，力量巨大。结合“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”可知
45、，诗人用孔子觉得“后生可畏”的典故，让李邕不要轻视自己。在诗人看来，他自己就是大鹏鸟，诗人以雄奇的大鹏神鸟自比，表明自己总有一天也会像大鹏一样，有力量为国家建功立业。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）不驰于空想，不骛于虚声。荀子劝学“_，_”两句与我们大力倡导和弘扬的务实态度、实干精神不谋而合。（2）李商隐锦瑟中，“_，_”两句，借鲛人和美玉写出了诗人理想的最终幻灭。（3）苏轼在江城子密州出猎中“_，_”两句，写自己头发变白但依旧乐观。【答案】 . 吾尝终日而思矣 . 不如须臾之所学也 . 沧海月明珠有泪 . 蓝田日暖玉生烟 . 鬓微霜 . 又何
46、妨【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错词有：终、臾、沧、鬓、妨。三、语言文字运用（20分）阅读下而的文字，完成下面小题。11月初的黄浦江畔，丹桂飘香。“四叶草”国家会展中心（上海）装饰一新，脚踏“祥云”的吉祥物熊猫“进宝”憨态可掬，水景喷泉和迎风招展的各国国旗 ，世界各地的新朋老友 。11月4日晚，第四届中国国际进口博览会 。只有眼镜盒大小的除菌净味仪、海洋环保鼠标、虚拟楼宇探索平台、全球首款水蒸气热疗消融系统，创新疫苗研发一站式平台、全新一代放射外科手术机器人本届进博会上，有体现“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的多款展品集中亮相，其中不少是中国首展、亚洲首秀、全球首发
47、。在 中，今年进博会又一次发出了开放的强音：中国扩大高水平开放的决心不会变，同世界分享发展机遇的决心不会变，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展的决心不会变。（ ）。习近平主席在第四届进博会开幕式上发表主旨演讲时强调，“孤举者难起，众行者易趋。”新冠肺炎疫情阴霾未散，世界经济复苏前路坎坷，各国人民更需要同舟共济、共克时艰。中国愿同各国一道，共建开放型世界经济，让开放的春风温暖世界！17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 交相辉映 纷至沓来 如约而至 万众瞩目B. 相互映衬 接踵而至 如约而至 引人注目C. 交相辉映 接踵而至 如期而至 万众瞩目D.
48、相互映衬 纷至沓来 如期而至 引人注目18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 这场盛会，必将为新冠肺炎疫情阴霾笼罩下的世界经济注入更多新动力、带来更多正能量。B. 这场盛会，不仅为新冠肺炎疫情阴霾笼罩下的世界经济注入更多新动力，而且带来更多正能量。C. 新冠肺炎疫情阴霾笼罩下的世界经济，必将被这场盛会注入更多新动力、带来更多正能量。D. 新冠肺炎疫情阴霾笼罩下的世界经济，必将因这场盛会而注入更多新动力、产生更多正能量。19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 本届进博会上，多款体现“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的展品集中亮相，其中不少是中国
49、首展、亚洲首秀、全球首发。B. 本届进博会上，多款体现“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的展品集中亮相，其中不少是全球首发、亚洲首秀、中国首展。C. 本届进博会上，有体现“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的多款展品集中亮相，其中不少是全球首发、亚洲首秀、中国首展。D. 本届进博会上，有多款体现“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的展品集中亮相，其中不少是中国首展、亚洲首秀、全球首发。【答案】17. A 18. A 19. B【解析】【分析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。相互映衬：互相映照、衬托使显现。语境突出光亮和色彩美
50、好，应选“交相辉映”。纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。多用于来指人。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。语境用于世界各地朋友纷纷到来，应选“纷至沓来”。如约而至：指按着约定准时到达。如期而至：按照计划或者规律，按时到来。语境强调进博会准时举行，应选“如约而至”。万众瞩目：受到众人关注。一般用于形容事件重大，引起大家的关注。引人注目：形容由于与众不同或明显的特性而引起人的注意。语境说的是进博会，属于重大事件，应选“万众瞩目”。故选A。【18题详解】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。前文说的是“进博会”，保持话题一致，应以“这场盛会”作主语，排除CD；“
51、为新冠肺炎疫情阴霾笼罩下的世界经济注入更多新动力”与“带来更多正能量”之间没有明显的递进关系，排除B。故选A。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病，主要是语序不当，一是“多款”是数量短语，应放在“体现”前，去掉“有”；二是“中国首展、亚洲首秀、全球首发”并列短语语序不当，语境突出进博会的重要性，要先说“全球首发”，由高到低排列，应改为“全球首发、亚洲首秀、中国首展”。修改正确的只有B项。故选B。阅读下面的文字，完成下面小题。“拉尼娜来了，就会有冷冬！”网络上流传着各种关于拉尼娜的猜测，似乎只要听到“拉尼娜”这3个字，人们就已经开始瑟瑟发抖了今年的冬天一定超级冷！然而，并没
52、有哪个气象专家断言过，当拉尼娜事件发生， 。拉尼娜是指赤道中东太平洋海面温度异常降低的现象， ，后者是指赤道中东太平洋海面温度异常升高的现象。拉尼娜来自西班牙语，意思是“小女孩”，与意思为“小男孩”的厄尔尼诺正相反，所以有时候也称为“反厄尔尼诺”。拉尼娜和厄尔尼诺都是赤道中东太平洋海水温度的异常表现。当赤道中、东太平洋Nino3.4区（赤道中东太平洋海表温度监测的关键区）平均海表温度连续3个月比常年偏低0.5，表明已进入拉尼娜状态；当海温偏低的情况持续5个月及以上，则被确认是一次拉尼娜事件。当海温出现明显变化时，就会影响大气环流运动的韵律，进而气候也会随之发生变化。从全球范围来看，拉尼娜会造成
53、气温偏低、降水偏多。 ：在拉尼娜发生时，非洲西岸及东南岸、日本和朝鲜半岛等东北亚地区会出现异常寒冷天气；南美沿岸附近地区（如阿根廷）降水稀少，而澳大利亚、印度尼西亚、马来西亚等东南亚地区则降雨异常偏多；另外，当拉尼娜长时间持续时，非洲中部、美国东南部等地常发生干旱，巴西东北部、印度和非洲南部等地容易出现洪涝。拉尼娜对全球有非常重要的影响，包括对我们国家的天气气候，特别是冬季。在拉尼娜的影响下，冬季影响我国的冷空气过程可能较为频繁，江南、华南等地区降水可能较常年同期偏少。也因为此，会有一些所谓的“专家”预测当年的冬天为冷冬，但这只是一些没有科学根据的猜测，真正划分暖冬或冷冬的温度标准是0.5：当
54、某年的冬季（气候学意义上的冬季，指的是每年的12月到次年的2月这3个月）平均气温高于常年0.5时，即该年为暖冬；相反，如果平均气温低于常年0.5时，即为冷冬。所以，单单的几次降温过程或寒潮还不能够代表整个冬天的气温情况，要等待整个冬季结束，并且在科学分析的基础上进行综合研判，才能得出结论。据国家气候中心数据统计：1950年以来，共发生15次拉尼娜事件，影响我国18个冬季，其中有13个冬季气温较常年同期更冷（1950年无数据），偏冷比例高达76%。然而，在1998-1999年发生的拉尼娜事件，我国冬季平均气温却较常年同期偏高1.5。因此，当拉尼娜事件发生时，其影响不尽相同。只能说，我国冬季气温偏
55、低的概率较大，但并不是完全肯定的。20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21. 简述第四自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过75个字。【答案】20. 一定会出现“冷冬” 与厄尔尼诺现象正好相反但是具体到各个国家和地区并不同 21. 因为真正划分暖冬或冷冬的温度标准是0.5C，所以，单单几次降温或寒潮不能代表整个冬天的气温情况，要等冬季结束并在科学分析的基础上综合研判才能得出结论。【解析】【分析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。由“然而，并没有哪个气象专家断言过”可知，此处内容和前面
56、的“拉尼娜来了，就会有冷冬”是一致的，结合“当拉尼娜事件发生”，此处应填“一定会出现冷冬”； 结合“拉尼娜来自西班牙语，意思是小女孩，与意思为小男孩的厄尔尼诺正相反”，则“后者”指“厄尔尼诺现象”。结合“温度异常降低”此处应填“与厄尔尼诺现象正好相反”；此处为总领句，后文是对拉尼娜对各国家和地区造成不同状况的比较，这和前面的内容“从全球范围来看，拉尼娜会造成气温偏低、降水偏多”的概论形成转折，故应填“但是具体到各个国家和地区并不同”。21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。文段主要说划分暖冬或冷冬的依据，表明偶尔拉尼娜并不能决定就是冷冬。筛选相关信息，找到关键句“真正划分暖冬或冷冬的
57、温度标准是0.5”，“所以，单单的几次降温过程或寒潮还不能够代表整个冬天的气温情况，要等待整个冬季结束，并且在科学分析的基础上进行综合研判，才能得出结论”。据此整合成因果关系的句子即可：因为真正划分暖冬或冷冬的温度标准是0.5C，所以，单单几次降温或寒潮不能代表整个冬天的气温情况，要等冬季结束并在科学分析的基础上综合研判才能得出结论。四、写作（60分）22. 阅读下面的材料，根据要求写作。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。马克思说过，事物的现象是外在的表现形式，可能是正确的，也可能是歪曲的。毛泽东曾讲：“我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质。”习近平
58、在2020年曾强调：“要能够透过现象看本质，做到眼睛亮。”以上论述都具有启示意义，请结合材料，联系自己的生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：浮尘不拂，真珠难露马克思、毛泽东、习近平反复强调，要透过现象看本质，足见其重要性。“浮尘不拂，真珠难露。”透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石，其内心却可能隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可能是害人之物。物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心
59、之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。观本质者，柳暗花明，困境亦从容。瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。观本质者，找出关键，绝处亦逢生。“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意
60、弹痕少的部位，因为这些部分受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略。事实证明，沃德是正确的。虽然飞机有些地方弹痕多，但它却仍然可以幸存下来，透过这个现象可以看出那些弹痕部位并不是飞机的要害；有些地方看上去没有弹痕，可是一旦中弹就会机毁人亡，根本没有返航的机会。由此可见，我们要透过现象看到本质，才能找到解决问题的正确途径。论古，河中石兽老河兵明察秋毫，深挖根源，寻回石兽；塞翁不浮于表面的祸福之观，洞察实质，使人生更为顺利。而问今，正如巴尔塔沙所云：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象。”人心之浮燥，致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调
61、查清楚就盲目跟风；未深入分析就妄下定论；未论清状况便大打出手；未谨慎考虑便放弃生命拥有透过现象观本质之心何等之重要！科学的进步、国家的发展更需透过现象看到本质。科学研究，只有细致思考，探索表象背后的实质，才能有新的发现，从而推动科学进步；国家发展，面对当今世界复杂多变的局势，只有透过现象看到本质，才能在纷繁复杂的表象中抓住问题的关键，制定出正确的策略。“浮尘不拂，真珠难露。”只有敢于并善于透过纷纭的表象，去采撷事物的本质，才能在鼻翼盈满成功的馨香。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一则材料作文题，围绕“现象与本质”审题立意。这四则材料从不同角度帮助我们理解“现象”与“本质”之间
62、的关系。第一则材料以江水作比，告诉我们不要被表面现象迷惑；第二则材料提醒我们“现象”有可能正确，也有可能歪曲；第三则材料是说必须透过现象看本质；第四则材料意思是要想看到本质，眼睛必须要亮。综上所述，四则材料都在提醒我们不要被表象迷惑，要学会透过现象看到本质。其实这是一个老生常谈的话题，道理大家都懂，那么要如何做到“透过现象看本质”呢？比如要善于见微知著，要有一双雪亮的眼睛；要善于辨清现象的真伪，善于思考背后的深意等等。还可以思考，对于个人、企业、国家，“透过现象看本质”有何意义，比如个人可以提升自己分析问题的能力，学习能够快速抓住窍门；企业和国家能够制定出正确的策略等。还可以从反面思考，如果做不到这一点有哪些危害，这样正反论证更加充分。还应当思考当前重提这个话题有何必要性，要联系当前现实思考深层次的东西，比如当前国际局势复杂多变，要实现中国梦更要认清表象后面的本质。立意：1.以一角而窥冰山。2.见皮相，亦见骨相。3.以慧眼看透红尘纷扰。