1、阶段质量测试卷(七)第四单元基础巩固卷(用时100分钟，满分100分)一、基础知识(16分)1下列加点字注音完全正确的一项是(4分)()A翩翩(pin)筵席(yn)狰狞(zhn nn) 威吓(xi)B婀娜( nu) 馥郁(f y)甲烷(wn) 广袤(mo)C椭圆(tu) 踝节(hui)默契(q) 葱茏(cn ln)D嫩叶(nn) 畏葸(s) 遐想(xi) 自诩(x)解析：选BA项，吓h；C项，踝hui；D项，葸x。2填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(4分)()比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例， 境内有一座超级火山喷发， 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围
2、内的所有东西，无数人会因此丧命， 会导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖，随后 会出现其他许多可怕后果。 目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发， 了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但解析：选D处可填“只要”“一旦”“倘若”“假如”。处可以填入“则”“那么”，不填亦可，且不填更简洁。处所连接的前后句有递进关系，可填“甚至”“而且”；“进而”虽表递进，但用在此处不合语境。由前面的“随后”可知，应填入表承接关系的“还”，不可填入表并列关系的“也”、表递进关系的“更”。两处为转折关系，应填入“虽然”“但
3、(是)”等关联词。3在横线处填入句子，顺序最恰当的一项是(4分)()这是都市西部一大片茫无涯际的树林。这是片自然生长的树林。 ， ， 。 ， 。一只鸟在不远处的密林深处栖息，张开鹅黄的小嘴啁啾几声，阵阵类似葡萄酒香的芬芳在柔和的秋气中弥漫开来。杂草中零星地点缀着紫色的白色的碎花斑驳的树叶在阳光下显示出微妙的层次，裹着湿气的轻风飒飒吹来脚下那些不知名的杂草牵绊着你的脚踝细长的枝条如鹿角在黄昏透明的空气中悄然兀立，煞是美丽树叶便矜持地悄然絮言、微语荡漾起来A BC D解析：选D结合上下文考虑，注意文意合理。按照先后层次组合再整体排序的方法进行。先找出写“枝条”“树叶”的句，排出顺序；找出写“杂草”
4、“碎花”的句，排出顺序。4下列各句，表达得体的一句是(4分)()A主持人在介绍专家出场时说：“下面有请北大张教授为我们抛砖引玉，传授经验！”B我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。C赵先生给朋友发请帖：犬子新婚之喜，多承厚爱，略备薄酒，恭请到寒舍小聚。D王军对李明说：“你文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”解析：选CA项，“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，不能用于别人。B项， “一位”改为“一名”，“惠存”意思是请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。此处可改为“保存”。D项， “忝列”是谦辞，表示
5、自己处于某种地位、职务而辱没他人，自己有愧。二、文本阅读(23分)(一)课内(14分)阅读下面的文字，完成57题。童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事，此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他，称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论，但是他死之后，他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。我被这个故事迷住了。对于一个孩
6、子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。不久，我就知道爱因斯坦桌上未完成
7、的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律，从细小的原子到浩瀚的星系。然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。5下列对选文有关内容的理解，不正确的一项是(4分)()A爱因斯坦对科学的探索精神和崇高的献身精神，引导“我”走上理论物理的研究征途。B“他的未完成的论文”指爱因斯坦关于统一场论的论文，该理论能解释所有自然规律。C节选部分第段一连使用了三个问句，表达“我”对老师讲述的这个故事的痴迷程度。D“纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞”，表明了理论
8、物理学家在当时地位很低。解析：选DD项，“表明了理论物理学家在当时地位很低”理解错误。理论物理学家的工作是抽象、枯燥的，受实验条件的限制，自己的学说很难得到实验的证明，甚至可能到死也得不到成就。6下列对选文内容的理解分析，不正确的一项是(4分)()A节选部分第段回忆了自己八岁时听到的关于爱因斯坦的故事，意在引出自己选择理论物理的原因。B本文虽然是一篇科普文，但有传记的特点，文章叙事生动。作者讲述的童年的故事细致，完整，感人至深。C作者善于设置悬念，引人入胜，节选部分第段中一再用“伟大科学家”“他”，而不直接点明其人。D作者为了说明爱因斯坦相对论问题的难以理解，文中写了自己花费大量时间和精力阅读
9、有关他和他的理论的书籍。解析：选DD项，“文中写了自己花费大量时间和精力阅读有关他和他的理论的书籍”是为了说明爱因斯坦理论对“我”的吸引力。7“畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系”一句中“可能”为什么不能换用肯定的说法？(6分)答案：“可能”表推测，一是体现了说明文语言的严密性；二是说明了对二者的关系在当时确实不能理解，因为还有很多理论性的问题不能解决，特别是对“用更高的维数可能是解决统一场论的关键”不能理解。(二)课外(9分)阅读下面的文字，完成810题。流传千古的名言“宁为玉碎，不为瓦全”，把玉的完美与人格尊严联系在一起，相比之下的“瓦”就逊色得多。先秦屈原
10、卜居中说“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”。“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。在我们的传统认识中，瓦被赋予了很多消极的意义。而实际上，作为我国古代常用的建筑材料，瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。今天我们就来说说瓦。人们俗称“秦砖汉瓦”，但这并不准确。就像古诗中“秦时明月汉时关”一样，是一种修辞性说法。其实瓦的出现，比汉代要早得多。战国时著作世本记载：“桀作瓦屋。”这可能是传说。桀是夏代有名的暴君，子承父位，未经创业艰难，不可能像神农尝百草、后稷教人稼穑一样去“作瓦屋”。但陶器的出现，到桀的时代已有三千余年的历史。夏桀为了
11、自己的享乐，让匠人把茅屋改作瓦顶，倒也是合情合理的事情。但至少，今天所说的瓦的形态的出现，不会晚于春秋。左传昭公二十六年记载了一次战斗。齐国的子渊捷追赶洩声子，“射之，中楯瓦”。“楯瓦”，就是盾牌的瓦形凸面。可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。可是，那时瓦还没有变成专称，其他陶制品，也可以称瓦。比如“弄瓦之喜”的说法，出自诗经斯干，“乃生女子载弄之瓦”。意思是生下女孩儿，拿纺线瓦锤给她玩。那种瓦锤，就是陶制品，形状和用途与今人手工纺毛线的纺锤相似。待到瓦用于房屋建筑，才渐渐变为专称，唐宋时期，便用“瓦子”“瓦肆”代指繁华市区了。 陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多。瓦在古代是种重要的占
12、卜工具，人们摔碎瓦片观看纹理，来预测吉凶成败。瓦除了建房屋，还用来镶井壁，叫作甃。形体很大，长可达一两米，圆形井壁由两块、三块或四块瓦围成一圈，周易庄子中都有记载。秦汉时期瓦井已经很普遍。 商周时的井只是木框镶口的土坑，“井”字就是那种井的象形。 自从用瓦镶井壁，井的质量和功能才大大提高。此外，瓦还可以作乐器和棺材等。瓦的制作并非轮制，而是用圆形模具做胎，用熟泥片贴在外围，等距离划开，晾干后自动从模具上脱落，成为瓦坯。宋应星天工开物中关于瓦记载得很详细。古人的确很聪明。夏桀当初“作瓦屋”只是为了自己享乐，至于瓦造福后人几千年，的确是他所没有想到的。(改编自伪农淡味斋随笔说瓦)8下列关于原文内容
13、的理解和分析，正确的一项是(3分)()A夏桀为自己享乐而“作瓦屋”，说明瓦的形态的出现不会晚于春秋。B“弄瓦之喜”的说法与瓦有关，但此时的“瓦”还没有成为专有名称。C瓦的用途有很多种，因此以瓦为代表的陶制品是人类划时代的发明。D瓦的制作并非轮制，而是把圆形模具做胎后，将其晾干脱落制作成瓦。解析：选BA项，强加因果，左传中关于“楯瓦”的记载说明瓦的形态的出现不会晚于春秋，夏桀“作瓦屋”不能说明这一点，桀“作瓦屋”有可能是传说。C项，因果倒置，原文是“陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多”。D项，偷换概念，不是“将其晾干脱落制作成瓦”，而是“用熟泥片贴在外围，等距离划开，晾干后自动从模具上脱
14、落，成为瓦坯”。9下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A文章开头从玉引出瓦，接着旁征博引，逐层分析，最后表达自己的态度。B对于瓦，文章先说明它的起源和演变，然后介绍它的用途、制作过程等。C文章第二段引用世本和左传的相关内容，论证了瓦的出现时间。D文章第四段论证了瓦的用途，并从字形的角度说明瓦用来镶井壁的作用。解析：选DD项，从字形角度说明的是商周时的井只是木框镶口的土坑。10根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A“瓦釜雷鸣”比喻无才德的平庸之辈居于高位，这里的“瓦釜”有消极意义。B唐宋时期，用“瓦子”“瓦肆”代指繁华市区，就是瓦作为专称的一个明证。C古人生女孩称“弄
15、瓦之喜”，“瓦”是指纺线瓦锤，说明了 重男轻女的思想。D周易庄子中都记载了用瓦镶井壁，井的质量和功能超过了土井。解析：选CC项，无中生有。“重男轻女”的思想在原文中没有依据。三、语言表达(11分)11下面是某市某中学学生会在读书节活动发给莫言先生的邀请函的正文，其中有五处语言表达不得体或不简明，请找出来并加以改正。(5分)我校第五届读书节将于2019年2月25日至2月28日举行。作为家乡学子，我们特向您发出鼎力邀请，恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。虽然您现在已是炙手可热的公众人物，事务繁忙，但我们仍十分期盼您的惠顾，请您不要辜负大家的期望。解析：解答此类邀请函的题目，要求语言运用上要简
16、明、得体。“鼎力”是敬辞，用于自己不妥。“莘莘学子”表示众多学生，不能与“广大”并列使用。“炙手可热”形容气焰很盛，权势很大，用在这里显然不当。“惠顾”是用于商店对顾客，此处用来欢迎莫言先生也不妥当。“请您不要辜负大家的期望”不符合邀请函用语。答案：“鼎力”改为“诚挚”或删去；“莘莘学子”改为“同学”；“炙手可热”改为“蜚声中外”；“惠顾”改为“光临”；“请您不要辜负大家的期望”删除。12下面是某市驾驶证科目二考试的考试流程图，请用简要的语言完成对该流程的表述。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。(6分)解析：从整个图示看，由“考试起始点”进行一圈考试后，再回到“考试起始点”。 图
17、中的箭头指示考试的流程，据图所示的先后顺序说明即可。答案：学员驾车从考试起始点出发，先在坡道起步考试区域进行考试，完成后转入倒库考试区域，接着进行曲线行驶及直角弯考试，最后在完成侧方停车考试后，回到考试起始点。四、作文(50分)13阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近日，某地一位老人接8岁孙女放学，在路口猛拍等红灯的公交车，要求上车，司机没有开门。进站后爷爷上车，对司机大骂，同车的人劝阻老人无效，小孙女挺身而出：“爷爷是你不对，再这样你就别接我了！”然后转身对司机说：“阿姨，对不起，是我爷爷不对，我替爷爷向您道歉。”司机听后感动落泪。此事一经传开，网友纷纷热评：这小孩儿教得太好了，下一代都像这样何愁国不强！从小培养道德素质很重要。身教重于言传，爷爷怎么能做这样的榜样？爷爷还不如孙女明事理。对于以上事情，你怎么看？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法；不要套作，不得抄袭。写作提示这是一则现实材料，可以从三个角度进行立意。从孙女的角度：明辨是非；道德素质是为人之本。从爷爷的角度：言传更要身教；切实做好榜样。从公交司机的角度：遵守规矩；宽容待人。