1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二单元第5课杜甫诗三首课后.拓展作业一、语言基础阅读下面的文字，完成13题。在九世纪的时候，真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了，唐人只能杜撰虚构出 的贡物。到了元朝，依托于强大的军事实力，陆上丝绸之路又再度繁荣，丝路上的重要国家花剌子模。因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了 。但随着元帝国的 ，这条路又陷入没落。河西走廊上的敦煌，是一个很好的参照物， 的莫高窟洞窟，是当年走向远方的商旅祈求平安的精神驿站，从晋朝到南北朝，再到唐朝，都有，但是没有明朝的洞窟和壁画，()。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A怪异荒诞弥天大祸土崩瓦解气势磅礴B荒
2、诞无稽灭顶之灾灰飞烟灭气势磅礴C怪异荒诞灭顶之灾土崩瓦解恢宏壮美D荒诞无稽弥天大祸灰飞烟灭恢宏壮美解析：选C怪异荒诞：奇异荒诞，不合常理。荒诞无稽：十分荒唐离奇，毫无根据。结合前文的“杜撰虚构”及后文的“贡物”可知，应选“怪异荒诞”。弥天大祸：天大的灾祸。灭顶之灾：比喻毁灭性的灾难。句中指国家覆灭，应选“灭顶之灾”。土崩瓦解：比喻彻底崩溃，不可收拾。灰飞烟灭：像灰、烟一样很快消失，形容在极短时间内消失干净。句中不强调时间短，只是强调“崩溃”，应选“土崩瓦解”。气势磅礴：形容气势极其宏壮雄伟。恢宏壮美：宽阔广大，雄壮美丽。形容“洞窟”，应选“恢宏壮美”。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的
3、一项是()A依托于强大的军事实力，陆上丝绸之路又再度繁华B依托强大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁华C依托强大的军事实力，陆上丝绸之路又再度繁荣D依托于强大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁荣解析：选B“依托”是“依靠，凭借”，其后可直接带宾语，无需加介词“于”；“又再度”语意重复；“繁荣”多形容经济或事业，此处形容“丝绸之路”，应用“繁华”。 3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A因为到了明朝，这条路已经没人走了，后来被人遗忘，一直到了近代B因此到了明朝，这条路已经没人走了，后来人们遗忘了它，一直到了近代C因此到了明朝，这条路已经没人走了，后来被人遗忘，一直到了近代D因为到了明朝，这条
4、路已经没人走了，后来人们遗忘了它，一直到了近代解析：选A括号中的内容应是对“没有明朝的洞窟和壁画”的原因的解释，故不能用表示结果的“因此”；依据前后主语一致的原则，“这条路”为陈述对象，其后一句应为被动句，即“被人遗忘”。二、拓展阅读4阅读下面这首唐诗，回答问题。春日山居寄友人周 贺春居无俗喧，时立涧前村。路远少来客，山深多过猿。带岩松色老，临水杏花繁。除忆文流【注】外，何人更可言。【注】文流：文士之流，指有才学之士。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()A诗歌标题既点明了写作的时令，又表明了诗人的生活环境和写作意图，可谓“一举多得”。B首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然
5、自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。C颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明地写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。D颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。解析：选DD项，颈联写景，只是借以抒发诗人对山居春色的喜爱之情。(2)本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？答案：本诗主要表达了诗人对山林春景和隐居生活的喜爱之情，以及对志趣相投的文友的喜爱之情。借景抒情。借春日山居所见之景寄寓自己内心对山林春景的喜爱之情。直抒胸臆。“除忆”两句写面对眼前山居的春景，除了能和文友分享外，无人可以分享，抒发了对志趣相投的文友的思念之情。5阅读下
6、面这首唐诗，回答问题。闲望吴 融三点五点映山雨，一枝两枝临水花。蛱蝶狂飞掠芳草，鸳鸯稳睡翘暖沙。阙下新居成别业，江南旧隐是谁家。东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦。【注】吴融年轻时曾离开家乡越州入长安求仕，在长安建有新居。蛱蝶：蝴蝶。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A诗歌前四句写景，通过对周围景物细致入微的描写，着力突出一个“闲”字。B青山疏雨、临水野花、芳草蛱蝶、暖沙鸳鸯构成一幅雄奇美丽的山野风景图。C颈联二句，由新居闲望想到旧山隐居之所，词句之中充满抛离故园的懊悔伤感。D诗歌以“狂飞”写蛱蝶爱芳草，以“稳睡”言鸳鸯的惬意，用词形象而贴切。解析：选BB项， “构成一幅雄奇美丽的山野风
7、景图”错，诗人着眼于细小景物的描写，突出宁静、美丽、和谐。没有表现“雄奇”。(2)简要分析“东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦”表达的思想情感。答案：奔走求仕的酸楚与无所获得的失望悲哀。渴望归隐山林，而又难以割舍仕途、理想的无可奈何。6阅读下面的诗歌，回答问题。乞食陶渊明饥来驱我去，不知竟何之。行行至斯里，叩门拙言辞。主人解余意，遗赠岂虚来。谈谐终日夕，觞至辄倾杯。情欣新知欢，言咏遂赋诗。感子漂母意【注】，愧我非韩才。衔戢知何谢，冥报以相贻。【注】当年韩信在城下钓鱼，有位漂母怜他饥饿，给他饭吃，韩信发誓日后报答此恩。后来韩信帮助刘邦灭了项羽，被封为楚王，果然派人找到那位漂母，赠以千金。(1)下列对
8、这首诗的赏析，不正确的一项是()A开篇两句写出诗人为饥饿所迫，不得不去乞食的痛苦情形和惶窘心态。B“叩门拙言辞”不是写诗人不善言辞而是突出诗人不愿低三下四的气节。C“主人解余意，遗赠岂虚来”写出了主人的善解人意。诗情由痛苦惶窘变为欣慰感激。D“情欣新知欢，言咏遂赋诗”写诗人为有这位新交而真心欢喜，于是赋诗相赠。解析：选B“叩门拙言辞”并不是突出诗人的气节，而是写诗人外出乞讨时的难以启齿之态。(2)这首诗的最后四句有何用意？答案：这首诗的最后四句用了漂母救助韩信的典故。主人的礼待与厚赠，让诗人感愧不已。诗人借韩信与漂母的故事来表达自己的感激之情。语言平淡无华，却蕴含着人性美的光辉。主人的急人所难
9、与诗人的知恩图报，已经超越了事情本身，展现出了中华民族的传统美德。7阅读下面这首宋诗，回答问题。游赏心亭王 珪六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。【注】赏心亭：建康(今江苏南京)名胜，北宋丁谓所建。玉树：即玉树后庭花，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A诗的首句写景是从宏观着眼。“此空存”，一“空”字含有无限感慨，与刘禹锡“潮打空城寂寞回”是类似境界。B“城压沧波到海门”是从空间上写六朝古都，“压”写出了江城的险峻强固；“沧波”写出江水浩渺；“到海门”写出江水一
10、泻千里。C第三、四句紧承第二句，暗示诗人襟怀郁勃，举杯遣怀，登高远眺，触景生情，感慨弥深。“来” “入”两个动词写出江山奔赴眼前的气势。D“黄旗”“王气”是指帝王气象，诗人由耳边不时传来的悲歌之声，想起宋王朝开国之初，王气强盛，横扫六合，结束混乱局势的辉煌历史。 解析：选D“王气”是指王朝的运数；颈联是说，耳边响起的玉树后庭花的歌声，使人想起当年陈后主沉湎歌舞，荒废朝政，导致国破身亡。(2)诗中表达了哪些“怅然”之感？是如何表达的？请结合全诗简要分析。答案：帝都风物犹在，人事不同的变迁之感(物是人非的历史沧桑之感)。首联、颔联寓情于景，诗人大笔勾勒赏心亭风物，寄寓沧桑变迁之感。(亦可分析“空”
11、“压”“来”“入”等的炼字之妙)对统治者不以前车为鉴、沉迷亡国之音的忧虑之感。诗人用典，悲叹北宋统治者不吸取陈后主荒淫误国的历史教训。三、表达运用8下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发状况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。答案：“事情”改为“喜讯”；“顷刻”改为“顿时”；“预想”改为“计划”；“用力”改为“努力”；
12、“难点”改为“困难”。9仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。山和海，一个沉静，一个活泼；一个气定神闲，一个波涛汹涌。它们都是博大精深的教科书。材料： 现实阴影小草理想阳光大树实在虚幻天上地下高大矮小翠色盎然远在天边驱散阴霾鲜绿娇弱近在咫尺带来阴凉美化人间的天使生活的必需品人生腾飞的翅膀答案：现实和理想，一个实在，一个虚幻；一个近在咫尺，一个远在天边。它们都是人生腾飞的翅膀。阳光和阴影，一个天上，一个地下；一个驱散阴霾，一个带来阴凉。它们都是生活的必需品。大树和小草，一个高大，一个矮小；一个翠色盎然，一个鲜绿娇弱。它们都是美化人间的天使。高考资源网版权所有，侵权必究！