1、七校联考历史学科试卷 2014.4文科综合共300分，考试用时150分钟。历史试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案写在答题纸上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利！ 第卷本卷共11题，每题4分，共44分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效” 对这段话的准确理解是 A. 罗马法的实行取代了地方上的社会秩序B. 罗马法官严格依据罗马法进行判决C. 罗马帝国法官众多,办案效率高D. 罗马法
2、巩固了罗马帝国的统治【答案】D考点：罗马法。本题主要考查学生分析理解史料的能力。由材料可知罗马法对稳定地方秩序，巩固统治发挥了重要作用。2. 20世纪八九十年代,我国同苏联、蒙古、越南、老挝和韩国等国家都实现了关系正常化。苏联解体后，我国与其范围的各国都保持正常关系。这些史实主要说明 A我国十分重视和第三世界国家发展友好关系B我国积极开展睦邻友好关系，建设和平周边环境C我国独立自主的外交原则具体体现在不结盟政策D我国冲破了美国的外交孤立政策【答案】B考点：材料主要体现的是我国与周边国家额关系，因此A项错误，中国周边国家并非都是第三世界；B项正确，与材料相符；C项错误，独立自主是我国一贯的政策，
3、建国后中国是与苏联结盟的；D项错误，50年代图片饿了外交孤立的局面。3. 有学者认为 :“ 鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由,那才是民族致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到道光、咸丰年间,我们的近代化就要比日本早二十年。”这次发生“在同治、光绪年间的改革 ”对中国近代化的推动表现在 A. 实现了中国政治制度的根本性变革B. 标志着中国近代工业的起步C. 在中国发展资本主义D. 促使西方民主自由思想的传播【答案】B考点：洋务运动。根据时间可以判断“同治光绪年间的改革”是洋务运动。洋务运动发生在19世纪6090年代，洋务派创办军事工业和民用工业，采用机器生产，标志着中国
4、近代工业的起步。洋务运动主张“中体西用”，故A、D错误。洋务运动诱导了民族资本主义产生，C错误。故选B。 4. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为“19 世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础”。对此理解正确的是 蒸汽机提供动力 , 工业生产进入机器大生产时期 蒸汽机的使用体现了科学与技术的紧密结合 蒸汽机的使用促进交通运输的发展 , 使世界联系更加紧密 欧洲列强以武力侵略为主转向以资本输出为主A. B. C. D. 【答案】B考点：本题考查学生理解问题的能力。蒸汽机对19 世纪欧洲产生的影响，包括为机器提供动力，推动机器化大生产的到来，也包括交通运输业的
5、发展，推动世界联系加强，故正确，D为正确答案。中科学与技术紧密结合和资本输出为主，是第二次工业革命的影响，与蒸汽机无关，故排除含、的选项。 5.明代内阁和清代军机处的共同之处是 A. 统领六部,处理各种政务 B. 参与决策,并负责朝廷日常事务 C. 参与机要政务,但没有决策权 D. 负责各地的军政事务 【答案】C考点：清代军机处的设立。本题主要考查学生的历史对比分析能力，材料问题强调的是明代内阁和清代军机处的共同点，结合所学不判断，从机构属性而言二者性质相同，即都是皇权的秘书侍从机构，他们参与机要政务，但没有决策权，所以C项符合题意，故答案选C项。6. 清朝前期 , 我国民族关系的特点是 A.
6、 维护祖国统一和民族团结与反对外来侵略联系起来B. 西方殖民者联合挑起民族矛盾 , 支持分裂叛乱活动C. 中央开始设置专门管理少数民族事务的专职机构D. 通过册封少数民族首领来加强边疆地区的管辖【答案】A考点：清朝前期由于西方殖民者的入侵，中国清朝政府面临对外关系的反侵略斗争，同时国内维护国家统一，消灭割据分裂势力的斗争也很突出。结合教材可知A项正确 7.读下图,如果把树苗比喻成民族资本主义,则“夏天”所描述的历史时期当为： A北洋军阀统治前期时期 B国民政府统治时期C抗日战争时期 D新中国成立之初【答案】B 考点：民族资本主义经济。“夏”指国民政府统治时期；“春”指第一次世界大战期间，民族工
7、业发展的黄金时期；“秋”、“冬”是指抗日战争期间、解放战争期间，日本帝国主义和官僚资本主义对民族工业的摧残。故选B。 8右图是“二战”后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是 A古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗 B苏联揭示了“二战”后美国和平政策的虚伪性 C是美国对“华约”组织的挑战 D苏联对马歇尔计划的应对【答案】B考点冷战。：仔细看图，“和平鸽”的内脏是“美国导弹”，揭示了美国的“假和平”政策。故选B。A项中的古巴导弹危机C项中的华约和D项中的马歇尔计划材料都无法体现，因此ACD项均错误。9.在中国封建社会,重农抑商政策被视为“国策”,洋务运动标志着清政府放弃了重农抑商政策
8、,开始发展工业.在洋务运动中,洋务派最成功、最有远见的举措是 A创办近代军事工业 B.创办新式学堂 C. 创办近代民用工业 D.筹划海防,创办近代海军【答案】B考点：洋务运动。 解题时必须注意题干中“最成功”、“最有远见”的要求。洋务派创办的近代军事工业由于封建衙门式管理和不计利润而日渐衰落，民用工业由于外国资本主义的排挤纷纷衰败，创办近代海军的强兵梦想因甲午中日战争北洋海军的覆没而破灭。而其创办的新式学堂是中国近代教育的开端，为中国培养了一批科技人才。10.19世纪60年代以前,西方人被中国人称为“夷”,而从60年代开始,中国人又将西方人改称为“洋”,这种变化从实质上反映了 A. 中国人对西
9、方人由鄙视到崇敬的态度变化B. 中国人对西方的认识随着交往的扩展而正逐步客观化C. 中国人已经放弃了“天朝上国”的盲目自大心态D. 中国人被迫同化于西方的强势文化之下【答案】 B.考点：近代中国对西方的认识。中国人对西方的认识正逐步客观化，本题需要注意对于实质的理解，从“夷”到“洋”，看不出有“崇敬”的意思，排除A，这一时期的中国人仍然认为中国的政治制度是好的，只是科学技术不如西方，也就是说，“天朝上国”的自大心态仍然存在，排除C. 虽然中国被西方侵略，但中国人从来也没有同化于西方的文化统治之下，排除D。11.与中国明末清初产生的早期反封建色彩的民主启蒙思想相比,欧洲启蒙运动时期的突出特征是
10、代表早期资产阶级利益和要求 从法律角度论证社会变革的合理性 反对君主专制 强调“公民意识” A. B. C. D.【答案】D考点：中国明末清初的民主启蒙思想指黄宗羲、顾炎武、王夫之的限制君权思想，所以中西的共同特点是反对君主专制。把这一项排除即可。启蒙思想代表早期资产阶级利益，而明清时期有没有“资产阶级”还是个问题。卢梭的“社会契约论”从法律角度论证变革的合理性，如果政府没履行契约则人民可以推翻它。“人民主权论”强调拥有主权的人民勇敢地承担民主政治的责任，与中国的“臣民”意识形成鲜明的对比。故选D。 第卷 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共3题，共56分。12.(21
11、分)近500年来，人类历史加速发展，迥异于此前缓慢变化的漫长历史年代。有学者认为：在这翻天覆地，日新月异的500年中，“世界史的消长，其核心取决于国家能力的强弱。”阅读材料，回答问题材料一 明清时期，我国历史也进入到了一个承古萌新的转折时代。在社会思想方面，“民本思想是先秦以来中国政治思想的主潮之一，它与尊君论相反又相承，共同构筑了中国君主专制政体的理论基石然而，至明末清初，天崩地解的时代氛围和批判思想的氤氲涵化，为传统的民本思想提供了一次更新的机会我们把明末清初涌现的政治理念称之为新民本”。 引自冯天瑜等解构专制-明末清初“新民本”思想研究（1）比较先秦时期的民本思想与明末清初“新民本”思想
12、的不同。（4分）材料二 近500年来,“国家能力”的消长很大程度取决于国家的海上实力。英国在近代历史上长期居于首屈一指的世界强国的地位也是与英国的海上实力分不开的。(2) 依据 16至 18世纪的历史,分析英国是如何扩展其海上实力的?这种实力对英国经济和社会的发展作用如何?（8 分）材料三 19世纪以来,中国和西方国家相比,国家能力此消彼长,深入影响着世界格局。经济实力是国家能力的一个重要基础。近代中国与西欧 GDP 变化对照表 作者:A. 麦迪森世界经济千年统计(3) 依据统计图和所学知识,简要说明近代中国经济状况并分析其原因。(5 分)材料四 20世纪后期的时代特点，一是国际关系体系相对稳
13、定。20世纪70年代，世界范围内大规模的民族解放运动基本结束，殖民体系瓦解，主权国家林立，各国越来越清晰地认识到国际形势在逐渐从政治革命转向经济竞争。二是不同社会制度的对立在形式上有所变化，从激烈的冲突、对抗性竞争向交往合作性竞争方式转变。 引自依据黄凯锋主编历史与现实的交响-改革开放三十年专题研究（4）近30年来，我国经济高速发展，综合国力大幅度提高。依据材料和所学知识分析这一时期的国际形势，与这种形势相应，以邓小平为代表的党中央做出怎样的决策？（4分）【答案】(1) 先秦时期:孟子提出 “ 民贵君轻 “ 的思想 ,(1 分) 主要目的是维护君主的统治。 (1 分)明末清初 :抨击君主专制
14、,认为君主是天下之大害;(1 分)主张限制君权,保障人民的基本权利。 (1分)(2) 海上实力的扩展 : 利用大西洋航路中心得有利条件 , 进行对外贸易和殖民掠夺。(2 分)先后打败西班牙、荷兰、法国 , 取得海上霸权。 (2 分)影响 : 促进资本主义经济的发展 , 引发资产阶级革命；(2分)为工业革命准备了资金和市场条件。(2分)(3)状况 :始终停滞不前, 从 GDP 领先西欧到大幅度落后。(2 分)原因 :帝国主义的侵略掠夺；(1 分)长期战乱的影响(1 分)晚清和民国历任政府的搜刮。 (1分)（4）形势：殖民体系瓦解,从政治革命转向经济竞争。(1分)不同社会制度的国家从对抗转向合作与
15、竞争。 (1分)决策 : 以经济建设为中心 , 实行对外开放。(2分)考点：(1)应从材料和具体的所学知识中找出两者的具体主张,进而结合时代背景进行分析。先秦的民本是站在统治者专制的角度进行分析的，但是后期的民本思想已经有了初步的民主色彩。（2）此题考查的是英国的殖民扩张之路。新航路开辟后，大西洋沿岸成为了新的航运的中心，英国依据得天独厚的自然条件，很快就进行了殖民扩张，先后打败了西班牙、荷兰和法国，获得了殖民霸权。英国的殖民扩张增加了资本原始积累，促进了资本主义的发展，推动了英国社会的发展。（3）从图三的图示可以看出，近代中国的经济处于徘徊状态，始终停滞不前，最后大幅度的落后于西欧。原因就在
16、于帝国主义的侵略和长期的战乱，以及中国历届政府的黑暗统治。（4）解答此题需要结合材料进行回答。从材料“国际关系体系相对稳定”、“不同社会制度的对立在形式上有所变化，从激烈的冲突、对抗性竞争向交往合作性竞争方式转变”等信息进行分析。13（19分）阅读材料，回答问题： 材料一 (贞观四年，唐朝大败东突厥，俘获其首领颉利可汗。在如何处理东突厥部落的问题上，朝廷内部出现争议)朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡虏为农民，永空塞北之地。”中书令温彦博以为：“徙于兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养也。请准汉建武故事，置降匈奴于塞下，全其部
17、落，顺其土俗，以实空虚之地，使为中国蔽，策之者善也。” 资治通鉴 (1)材料一在处理东突厥部落问题上有两种主张，请归纳其观点。（2分）结合所学知识，指出唐太宗是如何处理东突厥问题的。(2分) 材料二自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。故其种落皆依朕如父母。 唐太宗(2)材料二中反映了唐太宗怎样的民族政策?(2分)材料三 过去，一个王朝的建立，多半是通过一、二次决定性的大战争而解决问题的，清朝则不是这样。清朝是在入关以后，经过了短时期的大规模战争，长时期的小规模战争，将近二十年才逐渐完成了全国的统一。清初的军事时期较长，而军事行动又反映了民族矛盾。 清代前期的政治和经济材料四 康熙三征噶尔丹 雅
18、克萨之战 (3)依据材料三、四概括康熙时期面临哪几方面的矛盾? (3分)康熙为解决上述问题采取了哪些措施? (6分) (4)结合所学知识概述唐太宗和康熙帝所推行的民族政策产生的历史影响。(4分)【答案】(1)将少数民族迁至中原，将游牧民族变为农民；保全其部落，顺其习俗。（2分）设羁縻府州，以突厥首领为都督、刺吏，官制可以世袭。（2分）(2)开明的民族政策，或民族团结政策。（2分）(3)矛盾：满洲贵族与汉族人民的矛盾；中央政府与地方分裂势力的矛盾：中华民族与欧洲殖民主义的矛盾。(3分)措施：尊重中国各民族文化传统，尤其汉族文化。平定噶尔丹之乱；进军台湾，设置台湾府。进行雅克萨之战及签订尼布楚条约
19、，从法律上维护和确定中国的领土主权。(6分) (4)促进民族团结和发展，有利于统一的多民族国家的巩固和发展；有利于各民族的经济文化交流；促进边疆地区的开发，促进少数民族地区的发展；加强对边疆地区的管辖。(4分)考点：从材料“分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡虏为农民，永空塞北之地”、“全其部落，顺其土俗，以实空虚之地”分析处理东突厥部落问题上有两种主张，根据所学知识可知，唐太宗采纳了第二种意见，设置羁縻府州。（2）材料很明显体现的是民族平等，一视同仁的民族政策。（3）根据材料三可以分析的出，清朝建国后，面临着长期的满汉矛盾的问题，材料四的两幅图片反映的是民族矛盾和与外国侵略者的矛盾。康熙帝
20、采取的措施可以结合所学知识进行回答。（4）两位皇帝所采取的政策产生的影响可以从民族团结、和中华民族的巩固与发展以及边疆的稳定等角度进行分析。14.（16分）阅读材料，回答问题。材料一 詹天佑与他的小伙伴们生活、学习在美国的家庭、学校与社会环境中，在系统地学习英语与各种科学知识的同时，不可避免地接触与逐步接受西方的各种社会知识、风俗习惯、政治文化直至人生价值观与宗教信仰等。在不知不觉间，他们时常脱下长袍马褂，换上西装革履；他们爱好与积极参与西式的各种文体活动，。他们对中国的四书五经与传统礼仪越来越不感兴趣。-经盛鸿詹天佑评传（1）中国近代留学教育始于哪一重大历史事件？其主要背景是什么？(6分)材
21、料二 牛顿已经发现了一个能够通过教学被证明的基本宇宙定律，这一定律既可适用于整个宇宙，也可适用于最微观的物体。人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。随后人们就开始把牛顿的物理学分析方法运用于包括思想和知识在内的所有领域，而不仅仅是物理领域。 -（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）简要分析上述两则材料所反映的重大历史事件的内在联系。（6分）（3）指出牛顿对世界历史做出的贡献。（4分）【答案】(1)历史事件 : 洋务运动。 (2 分)背景 : 鸦片战争后 , 西学东渐局面的形成和发展。(2分)洋务运动开展后 , 急需科技文化等实用人才。 (2 分)(2) 内在联系 :
22、影响与被影响 , 学习与被学习的关系 (2 分)；牛顿力学体系引发了工业革命, 工业革命打开了世界市场, 使中国萌发了向西方学习的新思潮, 学习西方的自然科学。 (4分)(3)贡献: 牛顿：开创了近代自然科学，点燃了工业革命；为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。(4 分)考点：（1）此题考查的是基本的历史知识。洋务运动期间，为了培养洋务人才，选派留学生出国留学，同时洋务运动派遣留学生也是西方思想和科学传播的结果。（2）材料二体现的是近代科学的相关内容。近代科学引发了工业革命，先进的生产方式也通过列强的对外扩张传入到我国。中国选派留学生学习西方的科技。（3）牛顿的最大的贡献在于经典力学体系的创立，开创了近代科学，点燃了工业革命，为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了基础。