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2019-2020学年人教版高中语文必修三同步练习:第二单元 4 蜀 道 难落实应用案 WORD版含解析.doc

1、 (时间:45分钟分值:40分)一、基础知识与语言运用(22分)1对下列句中加点词的解释,错误的一项是(2分)()A危乎高哉危:危险B连峰去天不盈尺 去:距离C以手抚膺坐长叹 坐:徒,空D上有六龙回日之高标 回:使回转解析:选A。A项,危:高。2对下列句中加点词的解释,错误的一项是(2分)()A蜀道之难,难于上青天 于:介词,比B以手抚膺坐长叹 以:介词,用C但见悲鸟号古木 但:副词,只D锦城虽云乐,不如早还家 虽:连词,即使解析:选D。D项,虽:连词,虽然。3下列句子中加点词的活用现象,与其他三项不同的一项是(2分)()A西当太白有鸟道B朝避猛虎C使人听此凋朱颜D上有六龙回日之高标解析:选C

2、。C项,动词的使动用法,使凋谢。A、B、D三项均为名词作状语。4下列各句中,加点词语的古今意义不相同的一项是(2分)()A以手抚膺坐长叹B然后天梯石栈相钩连C枯松倒挂倚绝壁D剑阁峥嵘而崔嵬解析:选B。B项,然后:古义,这样以后;今义,连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。5名句默写。(3分)(1)蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:_。(2)蜀道难中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是:_。(3)李白在蜀道难一诗中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是:_。答案:(1)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁(3)剑阁峥嵘

3、而崔嵬,一夫当关,万夫莫开6“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。”古木荒凉,鸟声悲凄,渲染了羁旅之愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围。请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面。(6分)答:解析:要求用“散文化的语言”描绘画面,必须注意联想与想象,同时,在表达时尽量运用优美的、富有文采的语言。答案:原始森林荒寂、凄清,只听到古树丛中传出鸟儿阵阵悲号,雄雌相随飞翔在荒芜的山林之间。清凉的夜晚,月儿苍凉、凄清,只听到杜鹃啼血的哀鸣,令人愁思绵绵。呵,这荒凉的空山!7概括下面一段文字的主要信息,不超过40字。(5分)唐代初期,诗歌创作仍受南朝诗风的影响,题材较狭隘,追求华丽辞藻。待到被称为

4、“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现,才扩大了诗的表现范围,从台阁走向关山和塞漠,显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。他们无论写边塞,还是写行旅、送别,都有着这样的情思和风貌。在诗的体式上,这时完成了五、七言律诗体式的定型。律诗属于近体诗,是相对于古体诗而言的。古体诗分四、五、七言和杂言,平仄没有限制,也不求对偶。近体诗平仄和押韵有一定的体式,也要求对偶。律诗的定型,对我国诗歌的发展影响深远,它成了我国古代诗歌的一种主要体式。答:解析:这段文字主要论述了初唐“四杰”在诗歌发展史上所做的贡献,他们扩大了诗歌的表现范围,在诗的体式上完成了五、七言律诗体式的定型。答案:(示例)初唐“四杰”的诗歌创作摆

5、脱了南朝诗风的影响,开阔了题材,完成了五、七言律诗体式的定型。二、阅读提升(18分)(一)阅读下面这首唐诗,完成89题。(9分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。8下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)()A前四句写李白出于对朋友的深厚友情,不惜金钱,设下盛宴为之饯行;停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人不舍得与朋友分别的深情厚谊。B“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”诗人运用典故,想到吕尚、伊尹这两位历史人

6、物的经历,又给诗人增强了信心。C结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,诗人相信他自己的理想抱负总有实现的一天。D这首诗一共十四句,八十二个字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的气势格局。其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。解析:选A。A项,前四句写朋友出于对李白的深厚友情,不惜金钱,设下盛宴为之饯行;停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。9. 请从修辞手法和情感表达两方面入手,分析“行路难,行路难,多歧路,今安在”这几句诗。(6分)答:答案:反复,“行路难”两次出现,强调了诗

7、人的无助苦闷。反问,“今安在”是无助之时的悲情呐喊,把诗人坎坷失意的忧愁表现得淋漓尽致。(二)阅读下面这首唐诗,完成1011题。(9分)送友人入蜀李白见说蚕丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。【注】这首诗作于天宝二年(743年),诗人当时在长安受到权贵的排挤。 见说:听说。蚕丛:传说中古代蜀王之名,此处代指蜀地。秦栈:从秦入蜀的栈道。蜀城:成都。升沉:指功名得失。君平:西汉人,隐居不仕,曾在成都以算命占卜为生。10下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A首联起写入蜀的道路,从蜀道之难开始,与蜀道难开篇写法类似,感情强烈。B颔联承“崎

8、岖不易行”的蜀道做进一步的具体描画,“起”“生”两个动词生动形象。C颈联转描蜀道优美动人之处。“笼”字生动、传神,含意丰满,表现了多方面的内容。D全诗开阖顿挫,变化万千。颔联极言蜀道之难,颈联忽道风景可乐,尾联以议作结。解析:选A。“感情强烈”错,首联只是平静的叙述,宛如与友人娓娓而谈,感情诚挚恳切。11从全诗看,作者想要表达什么情感?请简要分析。(6分)答:解析:到蜀地去的路,险阻崎岖很不好走。直立的山崖在人的面前耸立,白云靠近马头飘浮。芳树笼罩着从秦入蜀的栈道,春江环绕着美丽的成都城。李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀,因而临别赠言,意味深长地告诫:个人的官爵地位、进退升沉都早有定局,何必再去询问善卜的君平呢!李白借用君平的典故,婉转地劝导他的朋友不要沉迷于功名利禄之中,可谓谆谆嘱咐,凝聚着深挚的情谊,而其中又不乏自身的身世感慨。答案:既是劝导朋友不要沉溺于功名利禄之中,又寄寓作者在政治上受人排挤的深层感慨。

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